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有①NaOH溶液②Na2CO3溶液③CH3COONa溶液各10mL,物质的量浓度均为0.1mol?L-1,下列说法正确的是(  )
A、三种溶液pH的大小顺序是①>③>②
B、若分别加入10mL 0.1mol?L-1盐酸后,pH最大的是②
C、若将三种溶液稀释相同倍数,pH变化最大的是③
D、三种溶液中由水电离出的OH-浓度的大小顺序是①>②>③
考点:盐类水解的应用,pH的简单计算
专题:盐类的水解专题
分析:A.等浓度时强碱的pH最大;强碱弱酸盐中对应的酸酸性越强,水解程度越小,酸性越强,pH越小;
B.根据酸碱混合后溶液中的溶质来判断;
C.稀释时强碱的变化程度大;
D.碳酸钠和醋酸钠水解促进水的电离,碳酸钠水解能力大于醋酸钠,对水电离促进程度大,氢氧化钠溶液是强碱抑制水的电离.
解答: 解:A.氢氧化钠为碱,碳酸钠、醋酸钠都是强碱弱酸盐,碳酸钠水解程度大于醋酸钠,所以三种溶液pH的大小顺序是①>②>③,故A错误;
B.等体积等浓度混合后,①中溶质为NaCl,溶液呈中性,②中溶质为NaHCO3、NaCl,碳酸氢钠水解显碱性,③中溶质为NaCl、CH3COOH,溶液呈酸性,pH最大的是②,故B正确;
C.稀释时强碱的变化程度大,所以三种溶液稀释相同倍数,pH变化最大的是①,故C错误;
D.碳酸钠和醋酸钠水解促进水的电离,碳酸钠水解能力大于醋酸钠,对水电离促进程度大,氢氧化钠溶液是强碱抑制水的电离,由水电离出的OH-浓度的大小顺序是①<③<②,故D错误;
故选:B.
点评:本题考查了溶液pH值大小、水的电离平衡的影响因素,明确盐类水解规律及水的电离平衡是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

作为高中生,学会利用我们课堂上学到的知识来解决生活中的一些问题.重庆长寿中学某化学实验兴趣小组,一行三人,利用实验室老师提供的基本仪器和药品,自行购置了鸡蛋,食醋等生活用品,进行了如下探究.
(I).甲同学老家在山西,对儿时在家乡品尝到的山西老陈醋的滋味记忆犹新,查阅醋相关资料后,得知以下信息:
①醋分两种,酿造醋和配制醋.正宗的老陈醋必须经长久时间酿造才得此美味,市场上多充斥着工业醋酸加水勾兑的配制醋.
②酿造醋国家标准为醋酸含量必须大于3.50g/100mL,而配制醋国家标准仅为50g~3.50g/100mL.
③在老师的帮助下,测定了超市购买的食醋中,醋酸的物质的量浓度为0.75mol/L.
(1)请帮助张同学计算从超市购买的食醋中醋酸含量为
 
g/100mL,属于
 
醋(填“酿造”或“配制”).(提示:醋酸摩尔质量为60g/mol)
(2)请写出醋酸与鸡蛋壳(主要成分为CaCO3)反应的离子方程式(醋酸钙易溶于水)
 

(II).下图是重庆长寿中学化学实验室浓盐酸试剂标签上的部分内容.乙同学现用该浓盐酸配制100mL 1mol?L-1的稀盐酸.可供选用的仪器有:①胶头滴管;②烧瓶;③烧杯;④药匙;⑤量筒;⑥托盘天平;⑦玻璃棒.请回答下列问题:

(1)配制稀盐酸时,需要选用的仪器有
 
(填序号)还缺少的仪器有
 

(2)经计算,配制100mL1mol?L-1的稀盐酸需要用量筒量取上述浓盐酸的体积为
 
mL(保留小数点后一位);
(3)对所配制的稀盐酸进行测定,发现其浓度小于1mol?L-1,引起误差的原因可能是
 

A.定容时俯视容量瓶刻度线
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水
C.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒
D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,再加水至刻度线
(III).丙同学对课堂上学到的胶体的相关知识产生了浓厚兴趣.
(1)他利用买来的鸡蛋的蛋清配制成溶液,用激光笔照射溶液,发现一条光束穿过鸡蛋清溶液,此现象称为
 

(2)他将乙同学配制好的盐酸溶液加入到鸡蛋清溶液中,发现出现絮状沉淀,此现象称为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各种仪器:②容量瓶、③量筒、④分液漏斗、⑤天平、⑥胶头滴管、⑦蒸馏烧瓶,欲配制浓度为1.0mol?L-1的氯化钠溶液100mL,需用到的仪器是(  )
A、①③⑦B、②⑤⑥
C、①④⑦D、③④⑦

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表格中除去括号内的杂质,所选试剂和操作方法均正确的是(  )
AKCl(BaCl2加过量K2CO3溶液后过滤,再蒸干滤液.
BNaNO3(AgNO3加足量NaCl溶液后过滤,再蒸馏滤液.
CNaCl溶液(I2加足量酒精后萃取分液
DKNO3溶液(CCl4直接进行分液操作.
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

一种从植物中提取的天然化合物a-damascone,可用于制作“香水”,其结构为(如下图)有关该化合物的下列说法不正确的是(  )
A、该物质能与氢气发生加成反应
B、该化合物可发生聚合反应
C、1mol该化合物完全燃烧消耗19mol O2
D、与溴的CCl4溶液反应生成的产物经水解、稀硝酸化后可用AgNO3溶液检验

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、热的纯碱去污效果更好
B、在H2、I2和HI组成的平衡体系加压后,混合气体颜色变深
C、实验室可用排饱和食盐水的方法收集氯气
D、高压下有利于提高合成氨的产率

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科目:高中化学 来源: 题型:

向密闭容器中充入物质A和B,发生反应aA(g)+bB(g)?cC(g).反应过程中,物质A的含量(A%)和C的含量(C%)随温度(T)的变化曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A、该反应在T1、T3温度时达到过化学平衡
B、该反应在T2温度时达到过化学平衡
C、该反应的逆反应是放热反应
D、升高温度,平衡会向正反应方向移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列微粒的基态电子排布式书写错误的是(  )
A、镁原子:1s22s22p63s2
B、铝离子:1s22s22p6
C、S2-:1s22s22p63s23p4
D、氟原子:1s22s22p5

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与生产、生活密切相关.下列正确的是(  )
A、天然纤维和人造纤维的主要成分都是纤维素
B、用活性炭为糖浆脱色和用臭氧漂白纸浆,原理相似
C、硅胶吸附能力强,常用作催化剂载体和食品干燥剂
D、石油催化裂化的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃

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