A. | 用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中 | |
B. | 粗盐提纯时,为了加快过滤速率.可以用玻璃棒进行搅拌 | |
C. | 用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl溶液全部加热蒸干 | |
D. | 用浓硫酸配制一定物质的最浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中 |
分析 A.过量试剂一般不能放回原瓶,防止试剂污染;
B.过滤时不能搅拌,易捣破滤纸;
D.蒸发时,利用余热加热;
D.稀释后冷却,再转移,防止热胀现象导致定容时少加水.
解答 解:A.过量试剂一般不能放回原瓶,防止试剂污染,则Na2CO3溶液取量过多,放在烧杯中回收,故A错误;
B.过滤时不能搅拌,易捣破滤纸,应使水自然流下,故B错误;
D.蒸发时,利用余热加热,则出现大量固体时停止加热,不能蒸干,故C错误;
D.热胀现象导致定容时少加水,则稀释冷却至室温才能转移到容量瓶中,故D正确;
故选D.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握实验操作、混合物分离提纯、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应中的还原剂是 S2O32- | |
B. | 根据该反应可判断氧化性:Cl2>SO42- | |
C. | 上述反应中,每生成 1 mol SO42-,可脱去2molCl2 | |
D. | 该反应的氧化产物是 Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.1mol•L-1CH3COONa溶液与0.1mol•L-1CaCl2溶液等体积混合:c(Na+)+2c(Ca2+)═c(CH3COO-)+c(CH3COOH)+c(Cl-) | |
B. | 浓度均为0.1mol•L-1的小苏打溶液与烧碱溶液等体积混合:c(OH-)-c(H+)═c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
C. | pH相同的氨水、KOH溶液、Ba(OH)2溶液中:c(NH4+)<c(K+)═2c(Ba2+) | |
D. | 常温下,0.2mol•L-1NH4NO3溶液与0.1mol•L-1NaOH溶液等体积混合,所得pH═9.6的溶液中:c(NO3-)>c(Na+)>c(NH4+)>c(NH3•H2O)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓氨水可检验氯气管道漏气 | |
B. | 将SO2气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液紫色褪去,证明SO2具有漂白性 | |
C. | 利用澄清石灰水可以鉴别NaHCO3溶液和Na2CO3溶液 | |
D. | 向溶液中加入新制氯水,再滴加KSCN溶液,若溶液变红,则证明原溶液中一定含有Fe2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 | |
B. | 不需加热就能发生的反应一定是放热反应 | |
C. | 反应物总能量高于生成物总能量的反应一定是放热反应 | |
D. | 破坏反应物中的化学键所吸收的总能量多于形成生成物中化学键所放出的总能量的反应一定是放热反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应的焓变△H<0 | |
B. | 图中Z的大小为a<3<b | |
C. | 图中X点对应的平衡混合物中$\frac{n({H}_{2}O)}{n(C{H}_{4})}$=3 | |
D. | 温度不变时,图中X点对应的平衡在加压后φ(CH4)减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | X与滤纸接触处变红 | |
B. | SO42-由锌电极附近通过隔膜向铜电极附近运动 | |
C. | Y与滤纸接触处有氧气生成 | |
D. | Y为阴极,发生还原反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两者相等 | B. | 前者大 | C. | 后者大 | D. | 无法比较 |
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