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目前高铁酸钠(Na2FeO4)被广泛应用于水处理,具有高效、无毒的优点.
(1)在处理水的过程中,Na2FeO4起到杀菌、消毒、净水的作用,请说明应用了Na2FeO4的哪些性质:
 

(2)某地海水样品经Na2FeO4处理后,所含离子及其浓度如下表所示(H+和OH-未列出):
离子SO42-Mg2+Fe3+Na+Cl-
浓度(mol/L)a0.050.100.500.58
常温下,取一定量经Na2FeO4处理过的海水为原料制备精制食盐水和MgCl2?7H2O,过程如下:

Ksp[Fe(OH)3]=1.0×10-38;Ksp[Mg(OH)2]=5.0×10-12;操作过程中溶液体积的变化忽略不计.
①表格中的a
 
0.16(填“<”、“>”或“=”).
②沉淀A的组成为
 
(填化学式);在调节溶液pH时,理论上应调节的pH的范围是
 

③加入的过量试剂X为
 
(填化学式).
④加入过量HCl的作用为
 
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:
分析:(1)高铁酸钠具有强氧化性,可用于杀菌消毒,还原生成Fe3+,Fe3+发生水解生成氢氧化铁胶体吸附水中的杂质;
(2)①由表中Mg2+、Fe3+的浓度及Ksp[Fe(OH)3、Ksp[Mg(OH)2]可知,该溶液呈酸性,再利用电荷守恒可知,2c(SO42-)+c(Cl-)+c(OH-)=2c(Mg2+)+3c(Fe3+)+c(Na+)+c(H+),据此判断.
②由工艺流程图可知,处理的海水调节PH值,目的是Fe3+将转化为Fe(OH)3,除去溶液中的Fe3+
③由工艺流程图可知,加入的过量试剂X目的是使滤液A中的SO42-转化为沉淀,Mg2+转化为Mg(OH)2,用钡离子沉淀SO42-,氢氧根沉淀Mg2+,据此判断X.
④由工艺流程图可知,盐酸使Mg(OH)2全部溶解转化为MgCl2,在加热浓缩滤液C时Mg2+水解,抑制Mg2+水解.
解答: 解:(1)高铁酸钠具有强氧化性,可用于杀菌消毒,还原生成Fe3+,Fe3+发生水解生成氢氧化铁胶体吸附水中的杂质,可用来除去水中的悬浮物,达到净水的目的,
故答案为:Na2FeO4有强氧化性可杀菌、消毒;还原生成Fe3+,其水解产物Fe(OH)3胶体可吸附水中悬浮物一起沉降,起净水的作用;
(2)①由Ksp[Fe(OH)3、Ksp[Mg(OH)2]可知,Mg2+完全沉淀时c(OH-)=10-5mol/L,Fe3+完全沉淀时c(OH-)=10-11mol/L,由表中Mg2+、Fe3+的浓度可知,该溶液呈酸性,c(H+)>c(OH-),利用电荷守恒可知,2c(SO42-)+c(Cl-)+c(OH-)=2c(Mg2+)+3c(Fe3+)+c(Na+)+c(H+),即2a+0.58+c(OH-)=2×0.05+3×0.1+0.5+c(H+),整理2a=0.32+c(H+)-c(OH-),由于c(H+)>c(OH-),所以a>0.16,
故答案为:>;
②由工艺流程图可知,处理的海水调节PH值,目的是Fe3+将转化为Fe(OH)3,除去溶液中的Fe3+,故沉淀A的组成为Fe(OH)3
Mg2+完全沉淀时c(OH-)=10-5mol/L,PH值为9,Fe3+完全沉淀时c(OH-)=10-11mol/L,pH值为3,在调节溶液pH时,应当使3≤pH<9,
故答案为:Fe(OH)3;3≤pH<9;
③由工艺流程图可知,加入的过量试剂X目的是使滤液A中的SO42-转化为沉淀,Mg2+转化为Mg(OH)2,用钡离子沉淀SO42-,氢氧根沉淀Mg2+,故试剂X为Ba(OH)2,故答案为:Ba(OH)2
④由工艺流程图可知,盐酸使Mg(OH)2全部溶解转化为MgCl2,在加热浓缩滤液C时Mg2+水解,可以抑制Mg2+水解,
故答案为:使Mg(OH)2全部溶解转化为MgCl2;在加热浓缩滤液C时抑制Mg2+水解.
点评:考查氧化还原反应、溶度积计算、沉淀转化、溶液的有关计算、对化学工艺流程的理解、物质的分离提纯等,难度中等,(2)①为易错点、难点,根据电荷守恒判断原理、判断溶液的酸碱性是关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学小组的同学开展测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数的探究实验,他们提出下列实验方案.
[方案一]气体分析法中学:
(1)甲同学用图1所示装置,把xg的混合物与足量稀硫酸反应后,测定产生的C02气体的体积.实验开始时检查该装置气密性的方法是
 

(2)乙同学用图2代替图1中的收集装置,则所测CO2气体的体积
 
 (填“偏大”、“偏小”、“不变”),你的改进方案是
 

(3)丙同学用图3装置测定CO2的质量,该装置存在较多缺陷,从而导致实验误差,请你填写其中的三点缺陷:I
 

 
;Ⅲ
 

[方案二]沉淀分析法(如图所示).

(4)操作1的名称是
 
;操作2的名称是
 
.在进行操作1之前,应判断是否沉淀完全,判断的方法是
 

(5)根据沉淀分析法,该固体混合物中Na2CO3质量分数的计算式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

生活是化学的源泉,下列有关生活中的化学叙述不正确的是(  )
A、铁强化酱油可通过膳食补充人体所需的铁元素
B、变质的植物油有难闻的特殊气味,是由于植物油发生了水解反应
C、一定浓度的双氧水可用于伤口的消毒
D、蔬菜中含有维生素C,生吃新鲜蔬菜要比熟吃时维生素C的损失大

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科目:高中化学 来源: 题型:

等量镁铝合金粉末分别与下列4种过量的溶液充分反应,放出H2最多的是(  )
A、2mol/L H2SO4溶液
B、3mol/L CuSO4溶液
C、6mol/L KOH溶液
D、3mol/L Ba(OH)2溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

在25℃时,2L的密闭容器中A、B、C三种气体的初始浓度和平衡浓度如下表:
物     质ABC
初始浓度/mol?L-11.02.00
2min时,平衡浓度/mol?L-10.40.21.2
请填写下列空白:
(1)该反应方程式可表示为:
 
;反应达平衡时,A的转化率为
 

(2)从反应开始到达化学平衡,生成A的平均反应速率为
 
;25℃时,反应的化学平衡常数K值为
 

(3)若已知该反应为放热反应,如图表示由于条件改变而引起反应速度和化学平衡的变化情况:a b过程中改变的条件可能是
 
;b c过程中改变的条件可能是
 

(4)如果上述反应起始是按“1molA+3molB”充入,达平衡时C的浓度为amol/L;维持容器体积和温度不变,按下列方法改变起始物质的量,达到平衡时C的浓度仍为amol/L的是
 
(填序号):
①2mol A+6mol B    ②2mol C    ③4mol C    ④0.5mol A+1.5mol B+1mol C.

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科目:高中化学 来源: 题型:

除去下列物质中所含有的杂质(括号内为杂质)将选用的试剂或分离方法填在题后横线上,并写出反应的方程式.
(1)Fe2O3[Fe(OH)3]
 

(2)Fe2O3[Al2O3]
 

(3)FeCl2[FeCl3]
 

(4)Fe[Al]
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

查阅资料知:Br2的沸点为58.78℃,密度为3.119g/cm3,微溶于水,有毒.
Ⅰ,(1)常温下,单质溴通常呈
 
态,保存时通常在盛溴的试剂瓶中加入少量
 

Ⅱ,工业生产中,海水提溴常用空气吹出法.其生产流程可用下图表示:
淡化海水
通入O2
低浓度Br2
通入空气吹出Br2
用X吸收
含Br-的溶液
通入Cl2
Br2的浓溶液→液溴
某化学实验小组模拟该法设计了如下实验装置(夹持装置略去)从浓缩的海水中提取溴(图甲)实验步骤如下:
①关闭活塞b、d,打开活塞a、c,向A中缓慢通入Cl2至反应结束;
②关闭a、c,打开活塞b、d,向A中鼓入足量热空气;
③关闭b,打开a,再通过A向B中通入足量Cl2
④取B中所得溶液进行蒸馏,收集液溴.
(2)当观察到A中液面上方出现
 
(实验现象)即可判断步骤①中反应已经结束.
(3)X试剂可以是
 
(填序号),尾气处理选用
 
(填序号).
a.H2O b.饱和食盐水  c.氢氧化钠溶液  d.饱和NaSO4溶液
B中X试剂发生反应的离子方程式为
 

(4)蒸馏时应该选择
 
,操作中应控制的关键实验条件为
 
.(图乙)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列操作中不正确的是(  )
A、蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
B、过滤操作时,玻璃棒与三层滤纸的一边接触
C、分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D、萃取操作时,一般选择有机萃取剂,且萃取剂必须与水不互溶

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科目:高中化学 来源: 题型:

将铁屑溶于过量盐酸后,再加入下列物质:①硫酸②硝酸锌③氯化铜④氯水,产生的Fe3+是(  )
A、①④B、②④C、只有④D、①③

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