A. | 甲同学:用加热的方法可除去KNO3溶液中混有的Fe3+,说明含Fe3+的盐水解是吸热的 | |
B. | 乙同学:将硝酸铵晶体溶于水,若水温下降,说明硝酸铵水解是吸热的 | |
C. | 丙同学:通过实验发现同浓度的热的纯碱溶液比冷的纯碱溶液去油污效果好,说明碳酸 钠水解是吸热的 | |
D. | 丁同学:在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热(不考虑水蒸气)后若红色加深,说明醋酸钠水解是吸热的 |
分析 A.根据温度升高有利于水解平衡正向移动来分析三价铁离子的水解平衡;
B.硝酸铵的溶解过程是吸热的;
C.根据温度升高有利于水解平衡正向移动来分析碳酸根的水解平衡;
D.根据温度升高有利于水解平衡正向移动来分析醋酸的水解平衡.
解答 解:A.温度升高,有利于三价铁离子的水解平衡向右移动,三价铁转化为氢氧化铁沉淀下来,可除去KNO3溶液中混有的Fe3+,故A正确;
B.硝酸铵的溶解过程是吸热的,将硝酸铵晶体溶于水,水温下降,和铵根离子水解无关,故B错误;
C.温度升高,有利于碳酸根的水解平衡正向移动,生成的氢氧根浓度越大,碱性越强,酯的水解越彻底,去油污效果好,故C正确;
D.碱遇酚酞显红色,温度升高,有利于醋酸根的水解平衡正向移动,生成的氢氧根浓度越大,碱性越强,红色越深,故D正确.
故选B.
点评 本题考查水解平衡移动原理中温度的影响知识,为高频考点,侧重于基本理论的理解和应用的考查,注意相关基础知识的积累,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | -48.5 KJ•mol-1 | B. | +48.5 KJ•mol-1 | C. | -45.5KJ•mol-1 | D. | +45.5 KJ•mol-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用锌片替换铁片与稀硫酸反应 | B. | 将铁片与稀硫酸反应的温度升高 | ||
C. | 用铁粉替换铁片与稀硫酸反应 | D. | 用浓硝酸替换稀硫酸与铁片反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③ | D. | ②⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 氯水应保存在棕色瓶中,久置的氯水,pH值减小 | |
B. | 新制饱和氯水中存在4个平衡 | |
C. | 在一定浓度的氯水中加小苏打,$\frac{c(HClO)}{c(C{l}^{-})}$变小 | |
D. | 饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓HClO溶液的重要方法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 推广燃煤脱硫技术,可以防治SO2、CO的污染 | |
B. | 绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 | |
C. | 无论是风力发电还是潮汐发电,都是将化学能转化为电能 | |
D. | 垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由甲烷制四氯化碳,由乙烯与水反应制乙醇 | |
B. | 由苯硝化制硝基苯,由乙醇遇到热的CuO固体得到单质铜 | |
C. | 由苯和液溴制溴苯,由乙烯与溴水反应制1,2-二溴乙烷 | |
D. | 由乙酸和乙醇制乙酸乙酯,由乙酸乙酯水解制乙酸和乙醇 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2 | B. | CO | C. | H2和CO的混合物 | D. | CH4 |
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