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如果花生油中混有水份,最好采用下列何种方法分离(  )
A、过滤B、蒸馏C、分液D、萃取
考点:分液和萃取
专题:
分析:A、过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种方法;
B、蒸馏是把互相溶解但沸点不同的两种液体或将水中难挥发性物质和水分离出来的方法;
C、分液是分离互不相溶的两种液体的方法;
D、萃取利用溶质在不同溶剂中溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来的方法.
解答: 解:花生油和水是互不相溶的两种液体.
A、过滤法实现固体和液体的分离,故A错误;
B、蒸馏法实现两种互溶液体的分离,故B错误;
C、分液法可以实现互不相溶的两种液体的分离,花生油和水不相溶,故C正确;
D、萃取法可以实现在两种溶剂中溶解度不一样的物质的分离,故D错误.
故选C.
点评:本题主要考查的是物质的分离方法的实用知识,注意平时知识的积累是解题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

《实验化学》教材在教材结构、实验课题编排和内容选择等方面都作了精心设计.下列结论均出自《实验化学》中的实验,其中错误的是(  )
A、食醋用氢氧化钠溶液滴定开始时,溶液的pH通常变化缓慢,当接近完全反应时(即滴定终点),pH出现突变,称为滴定突跃
B、当锌完全溶解后,铁与酸反应产生氢气的速率会显著减慢,此现象可作为判断镀锌铁皮中锌镀层是否完全被反应掉的依据
C、油墨是由多种色素按一定比例混合而成的,某同学欲用纸层析的方法将其主要色素分离开来,可选用的展开剂的物质是丙酮和盐酸
D、提取海带中碘元素时,为保证I-完全氧化为I2,加入的氧化剂(H2O2或新制氯水)均应过量

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-.现取3份100mL该溶液分别进行如下实验:
第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生;
第二份加入足量NaOH溶液加热后,收集到标准状况下20.16L气体;
第三份加入足量BaCl2溶液后,经过滤、洗涤、干燥、得到白色沉淀,再将沉淀经足量盐酸洗涤,发现沉淀部分溶解.
根据上述实验,试回答下列问题:
(1)由第一份进行的实验对Cl-是否存在的判断是
 
(填“一定存在”、“一定不存在”或“不能确定”);
(2)由第二份进行的实验得知该混合物中应含有
 
(填离子符号),其物质的量浓度为
 

(3)第三份实验中最终得到的沉淀成分为
 
;(填化学式)
(4)综合上述实验,你认为以下结论正确的是
 

A.该混合液中一定含NH4+、CO32-、SO42-、K+,可能含Cl-
B.该混合液中一定含NH4+、CO32-、SO42-,可能含K+、Cl-
C.该混合液中一定含NH4+、CO32-、SO42-,可能含Mg2+、K+、Cl-
D.该混合液中一定含NH4+、SO42-,可能含Mg2+、K+、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

氧化还原反应与四种基本类型反应的关系如图所示,则下列属于3区域的是(  )
A、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
C、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
D、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验的说法不正确的是(  )
A、当沉淀的颗粒较大时,也可用倾析法将固体和溶液分离
B、结晶时,若溶质的溶解度越小,或溶液的浓度越高、或溶剂的蒸发速度越快,析出的晶粒就越细小
C、硫酸亚铁铵晶体过滤后用无水乙醇洗涤而不要用水洗涤主要是为了减少晶体损失
D、阿司匹林制备实验中,将粗产品加入饱和NaOH溶液中以除去水杨酸聚合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

糕点包装中常见的脱氧剂组成为还原性铁粉、氯化钠、炭粉等,其脱氧原理与钢铁的吸氧腐蚀相同.下列分析正确的是(  )
A、含有1.12g铁粉的脱氧剂,理论上最多能吸收氧气336mL(标准状况)
B、脱氧过程中铁作原电池正极,电极反应为:Fe-2e-=Fe2+
C、脱氧过程中碳做原电池负极,电极反应为:2H2O+O2+4e-=4OH-
D、金属的电化学腐蚀普遍存在,工业上经常用牺牲阳极的阴极保护法对金属进行保护,这是电解原理的一个重要应用

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科目:高中化学 来源: 题型:

欲将蛋白质从水中析出而又不变性,应加入(  )
A、饱和Na2SO4溶液
B、福尔马林溶液
C、18.4 mol/L的硫酸溶液
D、1.0mol/L的CuSO4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各物质的晶体中,晶体类型相同的是(  )
A、CCl4与H2O
B、SiO2和CO2
C、NaCl与金刚石
D、MgCl2与Na

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科目:高中化学 来源: 题型:

给出下列条件,无法确定该物质摩尔质量的是(  )
A、已知气体在标准状况时的密度
B、已知物质的体积和质量
C、已知一种物质的质量和物质的量
D、已知物质一个分子的实际质量

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