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某同学想通过如图装置实验、探究SO2与Na2O2反应的产物.(夹持装置已略去,装置的气密性良好)

Ⅰ.装置B的作用是吸收水,干燥SO2气体,其原因是(用离子方程式表示)
2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2
2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2

装置D除了吸收过量的SO2,避免污染空气外,还起到的作用是
防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应
防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应

Ⅱ.某同学想通过上图实验装置,检验反应中是否有O2生成时,其实验操作步骤是:
①先
打开分液漏斗上口瓶塞和下口旋塞
打开分液漏斗上口瓶塞和下口旋塞

②再用带火星的木条靠近干燥管口a,观察其是否复燃.
Ⅲ.对C中固体产物提出如下假设:
假设1:只有Na2SO3;   假设2:只有Na2SO4;假设3:
有Na2SO3和Na2SO4
有Na2SO3和Na2SO4

(1)若假设2成立,写出所发生反应的化学方程式
Na2O2+SO2=Na2SO4
Na2O2+SO2=Na2SO4

(2)若Na2O2反应完全,为确定C中固体产物的成分,甲设计如下实验:

得出结论:产物是Na2SO4.该方案是否合理
 (填“是”或“否”).
(3)设计实验验证假设3的实验步骤如下:
实验步骤 实验现象
①取C中固体产物少量于试管中,滴加入过量的稀盐酸 产生剌激性气味气体
②再向上述试管中滴加入适量的BaCl2溶液 产生白色沉淀.
③取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水溶解
若假设3成立,正确的实验操作顺序是
③①②
③①②
分析:Ⅰ.水能和过氧化钠反应生成氢氧化钠和氧气;根据碱石灰的性质判断其作用;
Ⅱ、①要检验是否有氧气生成,必须先使分液漏斗中的硫酸进入锥形瓶参加反应生成二氧化硫.
Ⅲ、(1)根据二氧化硫的还原性和过氧化钠的氧化性分析,强氧化性的物质和强还原性的物质发生氧化还原反应,写出相应的方程式.
(2)硝酸有强氧化性,能把亚硫酸根离子氧化成硫酸根离子.
(3)要验证假设3是否成立,所做实验步骤应为:先溶解溶液,再加盐酸检验亚硫酸盐是否存在,最后加钡盐检验硫酸盐是否存在.
解答:解:Ⅰ水能和过氧化钠反应生成氢氧化钠和氧气,反应的离子方程式为:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;
空气中含有二氧化碳和水蒸气,碱石灰是干燥剂,所以能吸收水分,防止水蒸气的干扰;碱石灰能和二氧化碳反应,防止二氧化碳的干扰,所以装置D的作用是防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应.
故答案为:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应.
Ⅱ、①要检验是否有氧气生成,必须先使分液漏斗中的硫酸进入锥形瓶参加反应生成二氧化硫,所以先打开分液漏斗上口瓶塞和下口旋塞,使溶液进入锥形瓶.
故答案为:打开分液漏斗上口瓶塞和下口旋塞.
Ⅲ、假设1:只有Na2SO3;   假设2:只有Na2SO4;所以假设3为有Na2SO3和Na2SO4.
故答案为:有Na2SO3和Na2SO4
(1)二氧化硫有还原性,过氧化钠有强氧化性,所以二氧化硫能被过氧化钠氧化,二氧化硫和过氧化钠反应的方程式为:Na2O2+SO2=Na2SO4
故答案为:Na2O2+SO2=Na2SO4
(2)硝酸有强氧化性,能把亚硫酸根离子氧化成硫酸根离子,所以该方案不合理.
故答案为:否.
(3)要做验证假设3的实验先溶解固体,故先选③;亚硫酸钠和硫酸钠都和氯化钡发生生成白色沉淀,导致所以无法确定假设3是否正确;先加稀盐酸,亚硫酸钠和稀盐酸发生生成刺激性气味的气体而去除亚硫酸钠,硫酸钠和稀盐酸不反应,所以就排除了亚硫酸钠的干扰,再向该溶液中加氯化钡溶液,如果生成白色沉淀,就证明该固体中含有硫酸钠,所以正确的实验操作顺序是③①②.
故答案为:③①②.
点评:本题考查了二氧化硫性质的实验,难度较大,会设计探究实验,根据实验现象得出正确结论.
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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学想通过如图装置(夹持装置已略去)实验,探究SO2与Na2O2反应的产物.精英家教网
Ⅰ装置B的作用
 
,装置D的作用
 

Ⅱ如何检验反应中是否有O2生成
 

Ⅲ对C中固体产物提出如下假设:
假设1:只有Na2SO3      假设2:只有Na2SO4        假设3:
 

(1)假设2的反应方程式:
 

(2)若Na2O2反应完全,为确定C中固体产物的成分,甲设计如下实验:
C中的固体配成溶液
加Ba(NO3)2溶液
白色沉淀
加足量稀HNO3
沉淀不溶解
得出结论:产物是Na2SO4
该方案是否合理
 
(填“是”或“否”),理由是
 

(3)设计实验验证假设3:取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水溶解,
 
则假设3成立.

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网某同学想通过如图装置实验,探究SO2与Na2O2反应的产物.
Ⅰ.检验反应中是否有O2生成的方法是
 
;若有O2生成,请写出装置C中的化学方程式
 

Ⅱ.A中盛装H2SO4溶液的仪器名称是
 
;D装置除起了防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应作用外,还可以
 

Ⅲ.(1)C中固体产物可能只有Na2SO3、只有
 
、Na2SO3和Na2SO4两种都有.
(2)若Na2O2反应完全,为确定C中固体产物的成分,该同学设计如下,请您利用限选试剂和仪器帮助他完成该探究过程,并将答案写在答题卡相应位置.
限选试剂和仪器:0.1mol/LKMnO4酸性溶液、0.01mol/LKMnO4酸性溶液、0.1mol/LBa(NO32溶液、0.1mol/LBaCl2溶液、1mol/L HNO3溶液、1mol/L盐酸、试管、胶头滴管.
实验操作 预期现象和结论 步骤一:取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水、搅拌溶解,分别取少量于A、B试管中. 固体完全溶解,得到无色透明溶液 步骤二:取试管A,向溶液中加入
 
,振荡,观察溶液颜色变化.
 

 
步骤三:取试管B,向其中先加入
 
,振荡;再加入
 
,振荡.
产生
 

再加入另一试剂看到产生白色沉淀,则固体C中还含有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

某同学想通过如图装置实验、探究SO2与Na2O2反应的产物.(夹持装置已略去,装置的气密性良好)

Ⅰ.装置B的作用是吸收水,干燥SO2气体,其原因是(用离子方程式表示)______.
装置D除了吸收过量的SO2,避免污染空气外,还起到的作用是______.
Ⅱ.某同学想通过上图实验装置,检验反应中是否有O2生成时,其实验操作步骤是:
①先______;
②再用带火星的木条靠近干燥管口a,观察其是否复燃.
Ⅲ.对C中固体产物提出如下假设:
假设1:只有Na2SO3;  假设2:只有Na2SO4;假设3:______.
(1)若假设2成立,写出所发生反应的化学方程式______.
(2)若Na2O2反应完全,为确定C中固体产物的成分,甲设计如下实验:

得出结论:产物是Na2SO4.该方案是否合理______ (填“是”或“否”).
(3)设计实验验证假设3的实验步骤如下:
实验步骤实验现象
①取C中固体产物少量于试管中,滴加入过量的稀盐酸产生剌激性气味气体
②再向上述试管中滴加入适量的BaCl2溶液产生白色沉淀.
③取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水溶解
若假设3成立,正确的实验操作顺序是______.

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科目:高中化学 来源:2012年广东省中山市小榄中学高考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

某同学想通过如图装置实验、探究SO2与Na2O2反应的产物.(夹持装置已略去,装置的气密性良好)

Ⅰ.装置B的作用是吸收水,干燥SO2气体,其原因是(用离子方程式表示)   
装置D除了吸收过量的SO2,避免污染空气外,还起到的作用是   
Ⅱ.某同学想通过上图实验装置,检验反应中是否有O2生成时,其实验操作步骤是:
①先   
②再用带火星的木条靠近干燥管口a,观察其是否复燃.
Ⅲ.对C中固体产物提出如下假设:
假设1:只有Na2SO3;   假设2:只有Na2SO4;假设3:   
(1)若假设2成立,写出所发生反应的化学方程式   
(2)若Na2O2反应完全,为确定C中固体产物的成分,甲设计如下实验:

得出结论:产物是Na2SO4.该方案是否合理     (填“是”或“否”).
(3)设计实验验证假设3的实验步骤如下:
实验步骤实验现象
①取C中固体产物少量于试管中,滴加入过量的稀盐酸产生剌激性气味气体
②再向上述试管中滴加入适量的BaCl2溶液产生白色沉淀.
③取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水溶解
若假设3成立,正确的实验操作顺序是   

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