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    【题目】下图是CO2电催化还原为CH4的工作原理示意图。下列说法正确的是

    A. 该过程是化学能转化为电能的过程

    B. 一段时间后，①池中n(KHCO3)不变

    C. 一段时间后，②池中溶液的pH不变

    D. 铜电极的电极反应式为9CO2+6H2O+8e-=CH4+8HCO3-

    【答案】D

    【解析】该装置是一个电解池，电解池是将电能转化为化学能的装置，A错误；在电解池的阴极上发生二氧化碳得电子的还原反应，即═，一段时间后，氢离子减小，氢氧根浓度增大，氢氧根会和①池中的碳酸氢钾反应，所以会减小，B错误；在电解池的阳极上，是氢氧根离子发生失电子的氧化反应，所以酸性增强，pH一定下降，C错误；电催化还原为的过程是一个还原反应过程，所以铜电极是电解池的阴极，铜电极的电极反应式为9CO2+6H2O+8e-=CH4+8HCO3-， D正确；正确选项D。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生进行蔗糖的水解实验，并检验水解产物中是否含有葡萄糖．他的操作如下：取少量纯蔗糖加水配成溶液；在蔗糖溶液中加入3～5滴稀硫酸；将混合液煮沸几分钟、冷却；在冷却后的溶液中加入银氨，在水浴中加热．实验结果没有银镜产生．其原因是（ ）
    A.蔗糖尚未水解
    B.蔗糖水解的产物中没有葡萄糖
    C.加热时间不够
    D.煮沸后的溶液中没有加碱，以中和作催化剂的酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】最近全球多个国家爆发大规模流感，中药良好的预防和治疗作用再次进入科学家的视野。食用香料肉桂具有良好的预防作用，其有效成分之一肉桂酸结构简式如图所示。下列说法不正确的是

    A. 肉桂酸的化学式为C9H8O2

    B. 肉桂酸能发生加成反应、取代反应

    C. 肉桂酸的结构中含有4个碳碳双键

    D. 肉桂酸能使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图表示的一些物质或概念间的从属关系中正确的是

    X

    Y

    Z

    A

    水

    单质

    纯净物

    B

    非金属氧化物

    酸性氧化物

    氧化物

    C

    电解质

    化合物

    纯净物

    D

    化合反应

    氧化还原反应

    化学反应

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】高分子化合物G的一种合成路线如下：

    已知：①；

    ②D溶液显酸性

    ③浓硫酸能与酚类物质发生取代反应，在苯环上引入－SO2H

    回答下列问题：

    （1）E分子中的含氧官能团名称为____________________________。

    （2）下列关于化合物B的说法不正确的是______________ (填标号)。

    ①苯环上一氯代物有2种

    ②分子式为C8H10O2

    ③既能与FeCl3溶液发生显色反应又能与溴水发生加成反应

    ④1mol化合物B与足量金属钠反应生成标准状况下氢气22.4L

    （3）A→B的反应类型是______________，D→E的目的是____________________________，F的化学名称为____________________________。

    （4）写出F→G的化学方程式__________________________________________。

    （5）某烃的含氧衍生物X符合下列条件的同分异构体有种______________ (不含立体异构)。

    ①氧原子数与B相同但相对分子质量比B少36

    ②能发生水解反应

    其中核磁共振氢谱只有2组峰的是__________________________ (写结构简式)

    （6）写出用苯酚、为原料(其他无机试剂任选)制备化合物的合成路线。____________________

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】F2和Xe在一定条件下可生成XeF2、XeF4和XeF6三种氟化氙，它们都是极强的氧化剂（其氧化性依次递增），都极易水解，其中：6XeF4+12H2O==2XeO3+4Xe↑ +24HF+3O2↑。下列推测正确的是（ ）

    A. XeF2分子中各原子均达到八电子结构

    B. 某种氟化氙的晶体结构单元如图，可推知其化学式为XeF6

    C. XeF4按已知方式水解，每生成4molXe，转移16mol电子

    D. XeF2加入水中，在水分子作用下将重新生成Xe和F2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列示意图中，白球代表氢原子，黑球代表氦原子，方框代表容器，容器中间有一个可以上下滑动的隔板（其质量忽略不计）。其中能表示等质量的氢气与氦气的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某温度时，将2molCO与5molH2的混合气体充入容积为2L的密闭容器中，在催化剂的作用下发生反应:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。

    （1）经过5min后，反应达到平衡，此时转移电子6mol。该反应的平衡常数为_______。V(H2)=_____mol/(L·min)。若保持体积不变，再充入2mulCO和1.5mol CH3OH，此时v(正)___ v(逆)(填“>”“<”或“=”)。

    （2）在其他条件不变的情况下，再增加2molCO与5molH2，达到新平衡时，CO的转化率____(填“增大”“减小”或“不变”)。

    （3）下列不能说明该反应已达到平衡状态的是__________

    a.CH3OH的质量不变 b.混合气体的平均相对分子质量不再改变

    c.V逆(CO)=2V正(H2) d.混合气体的密度不再发生改变

    （4）在一定压强下，容积为VL的容器充入amolCO与2amolH2,在催化剂作用下反应生成甲醇,平衡转化率与温度、压强的关系如图所示。

    则p1_____p2(填“大于”“小于”或“等于”，下同)，△H_____0。该反应在_______(填“高温”或“低温”)下能自发进行。

    （5）能使该反应的反应速率增大,且平衡向正反应方向移动的是_____。

    a.及时分离除CH3OH气体 b.适当升高温度

    c.增大H2的浓度 d.选择高效催化剂

    （6）下面四个选项是四位学生在学习化学反应速率与化学反应限度以后,联系化工生产实际所发表的看法，你认为不正确的是_______。

    a.化学反应速率理论可指导怎样在一定时间内快出产品

    b.有效碰撞理论可指导怎样提高原料的转化率

    c.勒夏特列原理可指导怎样使用有限原料多出产品

    d.正确利用化学反应速率和化学反应限度都可以提高化工生产的综合经济效益

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，回答有关问题：

    （1）写出装置I中有关仪器的名称：a ________________，b__________________，该装置分离混合物的原理是根据混合物各组分______________不同进行分离的。

    （2）装置II中仪器C 的名称为_______________，使用C前必需进行的操作是 _______________为使C中液体顺利流下，打开活塞前应进行的操作是 _________________________。

    （3）下面是用36.5%的浓盐酸（ρ=1.19g/cm3）配制250mL 0.5mol/L的稀盐酸 的操作，请按要求填空：

    ①配制上述溶液所需的玻璃仪器除玻璃棒、量筒、烧杯，还有 _____________________，需要量取浓盐酸的体积为 ____________mL。

    ②下列操作中,会造成所配溶液浓度偏低的是______(填字母)。

    a．定容时，俯视刻度线 b．没有洗涤烧杯和玻璃棒

    c．洗涤后的容量瓶中残留少量蒸馏水。d．量筒量取盐酸前没有用浓盐酸润洗。

    ③经测定，所配溶液的浓度偏小，如果忽略实验过程产生的误差，可能的原因是___________。

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