A. | c(OH-)=0.1mol/L的溶液:Na+、K+、CO32-、ClO- | |
B. | 滴入酚酞显红色的溶液中:Na+、Al3+、CO32-、AlO2- | |
C. | 含有Fe3+的溶液中:Na+、Al3+、Cl-、SCN- | |
D. | pH=1的溶液中:Fe2+、Cl-、NO3-、K+ |
分析 A.四种离子之间不发生反应,都不与氢氧根离子反应;
B.滴入酚酞显红色的溶液中存在大量氢氧根离子,铝离子与碳酸根离子、偏铝酸根离子和氢氧根离子反应;
C.铁离子与硫氰根离子反应生成硫氰化铁;
D.pH=1的溶液为酸性溶液,硝酸根离子在酸性条件下能够氧化亚铁离子.
解答 解:A.Na+、K+、CO32-、ClO-之间不反应,都不与OH-反应,在溶液中能够大量共存,故A正确;
B.滴入酚酞显红色的溶液为碱性溶液,溶液中存在大量氢氧根离子,Al3+与CO32-、AlO2-、OH-发生反应,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C.Fe3+和SCN-之间反应生成硫氰化铁,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.pH=1的溶液为酸性溶液,Fe2+、NO3-之间在酸性条件下发生氧化还原反应,在溶液中不能大量共存,故D错误;
故选A.
点评 本题考查离子共存的判断,为高考的高频题,属于中等难度的试题,注意明确离子不能大量共存的一般情况,如:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”;是“可能”共存,还是“一定”共存等;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用催化剂,合成氨反应放出的热量减少 | |
B. | 在该过程中,N2、H2断键形成N原子和H原子 | |
C. | 在该过程中,N原子和H原子形成了含有非极性键的NH3 | |
D. | 合成氨反应中,反应物断键吸收能量大于生成物形成新键释放的能量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能溶解Al(OH)3的溶液:NH4+、K+、SO42-、HCO3- | |
B. | 0.1 mol/L的AlCl3溶液中:Na+、K+、SO42-、HCO3- | |
C. | 25℃时,水电离出的c(H+)=1×l0-l3 mol/L的溶液中:K+、Ba2+、NO3-、S2- | |
D. | 能使酚酞变红的溶液:Na+、Ba2+、NO3-、Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 古代发明 | 化学变化 |
A | 生产陶瓷 | SiO2+CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaSiO3+CO2↑ |
B | 黑火药爆炸 | S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑ |
C | 湿法炼铜 | CuSO4+Fe═Cu+FeSO4 |
D | 用谷物酿酒 | (C6H10O5)n→C6H12O6→CH3CH2OH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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