混合物 | 非电解质 | 碱 | 酸式盐 | |
A | 漂白粉 | Cl2 | 氨水 | NaHCO3 |
B | 石灰石 | 蔗糖 | Cu2(OH)2CO3 | NH4HSO4 |
C | 胆矾 | SO2 | 纯碱 | NH4Cl |
D | 食醋 | C2H5OH | 苛性钠 | NaHSO4 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中化学 来源: 题型:
A、在用简易量热计测定反应热时,可使用碎泡沫起隔热保温的作用、普通玻璃棒进行搅拌使酸和碱充分反应、准确读取实验时温度计最高温度、取2-3 次的实验平均值等措施,以达到良好的实验效果 |
B、纸上层析属于色谱分析法,其原理跟“毛细现象”相关,通常以滤纸作为惰性支持物,滤纸纤维吸附的水作为固定相 |
C、检验氯乙烷中的氯元素时,将氯乙烷和NaOH溶液混合加热,用稀硫酸进行酸化后再加入硝酸银溶液 |
D、酸式滴定管,碱式滴定管、移液管都是准确量取一定体积液体的仪器,它们在使用时都要进行检查是否漏水、水洗、润洗、注液、调整液面等几个过程 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、图1表示恒温恒压下条件,向2HI?H2+I2△H>0的反应达到平衡的容器中充入HI,甲表示正反应速率,乙表示逆反应速率 |
B、图1表示恒容下条件,向2HI?H2+I2△H>0的反应达到平衡的容器加热,甲表示正反应速率,乙表示逆反应速率 |
C、图2表示恒温条件下,压缩2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H>0平衡反应体系,甲表示的SO3物质的量的变化,乙表示的SO3物质的量浓度的变化 |
D、图2表示恒容条件下,对于2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H>0反应平衡体系,甲表示升高温度SO3物质的量的变化,乙表示增加O2后SO3物质的量变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、用规格为20mL的量筒一次量取16mL溶液,比用规格为10mL的量筒分两次量取16mL溶液的误差小 |
B、蒸发时,当有大量晶体析出即停止加热,利用余热蒸干 |
C、过滤时,为了加速溶液透过滤纸,可以用玻璃棒末端轻轻搅拌滤纸上的混合物 |
D、配制一定物质的量浓度溶液时,为了避免溶质的损失,直接把称量的固体溶质转移到容量瓶中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、CO2分子比例模型: |
B、NH4I的电子式: |
C、乙烯的结构简式 C2H4 |
D、NaH中氢离子结构示意图为 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、3:4 | B、9:8 |
C、1:1 | D、4:3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、2 mol、3 mol、6 mol |
B、3 mol、2 mol、6mol |
C、2 mol、3 mol、4 mol |
D、3 mol、2 mol、2 mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:
a(干燥气体) | b(液体) | |
A | NO2 | 水 |
B | NH3 | 1mol/L盐酸溶液 |
C | Cl2 | 4mol/L氢氧化钠溶液 |
D | CO2 | 水 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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