下列物质的水溶液能导电,且属于强电解质的是
A.CH3CH2COOH B.Cl2 C.NH4HCO3 D.SO2
科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏省东台市高二12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(16分)已知:(R、R'可表示烃基或官能团)
A可发生如下转化(方框内物质均为有机物,部分无机产物已略去):
请回答:
(1)F的蒸气密度是相同条件下H2密度的31倍,且分子中无甲基。已知1 mol F与足量金属钠作用产生H2 22.4 L(标准状况),则F的分子式是__ ______,名称是___ _____。
(2)G与F的相对分子质量之差为4,则G具有的性质是________(填字母)。
a.可与银氨溶液反应
b.可与乙酸发生酯化反应
c.可与氢气发生加成反应
d.1 mol G最多可与2 mol新制Cu(OH)2发生反应
(3)D能与NaHCO3溶液发生反应,且两分子D可以反应得到含有六元环的酯类化合物,E可使溴的四氯化碳溶液褪色,则D→E的化学方程式是_______________ _________,该反应类型是________反应。
(4)H与B互为同分异构体,且所含官能团与B相同,则H的结构简式可能是:_____________________、____________________。
(5)A转化为B和F的化学方程式是______________________。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省高二上学期期中化学(理)试卷(解析版) 题型:选择题
已知1.2 g C(石墨)不完全燃烧生成CO,放出11.1 kJ热量,继续燃烧又放出28.3 kJ热量。则能表示C(石墨)燃烧热的热化学方程式为
A.C(石墨)+1/2O2(g)====CO(g); △H=-11.1kJ·mol-1
B.C(石墨)+1/2O2(g)====CO(g); △H=-111.1kJ·mol-1
C.C(石墨)+O2(g)====CO2(g); △H=-394kJ·mol-1
D.C(石墨)+O2(g)====CO2(g); △H=-28.3kJ·mol-1
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省伊春市高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的分类合理的是
A.碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Na2CO3
B.氧化物:CO2、NO、SO2、H2O
C.铵盐:NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH3·H2O
D.碱性氧化物:Na2O、CaO、Mn2O7、Al2O3
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省伊春市高二上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示。
已知1 mol SO2(g)氧化为1 mol SO3(g)的ΔH=-99 kJ·mol-1。
请回答下列问题:
(1)图中A、C分别表示________、________,E的大小对该反应的反应热 影响(填“有”或“无”)该反应通常用V2O5作催化剂,加V2O5会使图中B点升高还是降低?________,
理由是_________________________________ ___________;
(2)图中A表示2 mol SO2和1 mol O2的量。ΔH=________kJ·mol-1;
(3)已知单质硫的燃烧热为296 kJ·mol-1,则硫燃烧的热化学方程式为
计算由S(s)生成3 mol SO3(g)的ΔH =
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省伊春市高二上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知:C+CO2 2CO,正反应为吸热反应,达到平衡后,改变下列条件,能使平衡常数增大的是
A.升温 B.加压 C.降温 D.使用催化剂
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省伊春市高二上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于反应:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),能增大正反应速率的措施是
A.通入大量O2 B.增大容器容积
C.移去部分SO3 D.降低体系温度
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期期中化学(文)试卷(解析版) 题型:选择题
工业上用洗净的废铜作原料来制备硝酸铜。为了节约原料和防止污染环境,宜采取的方法是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省高三第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
草酸溶液能使酸性KMnO4溶液褪色,其离子方程式为:MnO4-+H2C2O4+H+→CO2↑+Mn2++__(未配平)。关于此反应的叙述正确的是
A.该反应的还原产物是CO2 B.该反应右框内的产物是OH-
C.配平该反应后,H+计量数是6 D.1molMnO4-在反应中失去5mol电子
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