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钠是很活泼的金属,在空气中燃烧的产物是Na2O2。Na2O的制取一般可以通过下列两个反应完成:

反应①:

反应②:

(1)分析以上两个反应,完成下表:

 

作氧化剂的元素(填元素符号)

基本反应类型

反应①

 

 

反应②

 

置换反应

(2)按照绿色化学的原则,最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为所期望的最终产物,上述两个反应中满足“原子经济”要求的是     (填序号)

(3)欲将23g钠全部转化成Na2O,现按照反应:①进行反应,需先将一部分钠氧化成Na2O2,则被氧化成Na2O2的金属钠的物质的量为        

(4)Na2O在空气中很容易进一步氧化成Na2O2。100g某Na2O样品(含Na2O2)中加入足量的水,生成5.6L气体(标准状况),则样品中Na2O的质量分数为     

 

【答案】

(1) O    化合反应   N

(2)①        

(3)0.5mol    

(4)61%

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

钠是很活泼的金属,在空气中燃烧的产物是Na2O2。Na2O的制取一般可以通过下列两个反应完成:

反应①:

反应②:

(1)分析以上两个反应,完成下表:

作氧化剂的元素(填元素符号)

基本反应类型

反应①

反应②

置换反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

钠是很活泼的金属,在空气中燃烧的产物是Na2O2。Na2O的制取一般可以通过下列两个反应完成:

反应①:

反应②:

(1)分析以上两个反应,完成下表:

 

作氧化剂的元素(填元素符号)

基本反应类型

反应①

 

 

反应②

 

置换反应

(2)按照绿色化学的原则,最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为所期望的最终产物,上述两个反应中满足“原子经济”要求的是     (填序号)

(3)欲将23g钠全部转化成Na2O,现按照反应:①进行反应,需先将一部分钠氧化成Na2O2,则被氧化成Na2O2的金属钠的物质的量为        

(4)Na2O在空气中很容易进一步氧化成Na2O2。100g某Na2O样品(含Na2O2)中加入足量的水,生成5.6L气体(标准状况),则样品中Na2O的质量分数为     

 

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科目:高中化学 来源:2010届江西省上高二中高三上学期第四次月考(理综)化学部分 题型:填空题

钠是很活泼的金属,在空气中燃烧的产物是Na2O2。Na2O的制取一般可以通过下列两个反应完成:
反应①:
反应②:
(1)分析以上两个反应,完成下表:

 
作氧化剂的元素(填元素符号)
基本反应类型
反应①
 
 
反应②
 
置换反应
(2)按照绿色化学的原则,最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为所期望的最终产物,上述两个反应中满足“原子经济”要求的是    (填序号)
(3)欲将23g钠全部转化成Na2O,现按照反应:①进行反应,需先将一部分钠氧化成Na2O2,则被氧化成Na2O2的金属钠的物质的量为        
(4)Na2O在空气中很容易进一步氧化成Na2O2。100g某Na2O样品(含Na2O2)中加入足量的水,生成5.6L气体(标准状况),则样品中Na2O的质量分数为     

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

为进一步了解金属钠与非金属单质反应的化学性质,某同学设计了如下两个探究小实验,并记录如下,请你帮助该同学完成每个实验结论。

(1)金属钠与氯气的反应。

该同学的预测:钠是很活泼的金属,氯气是很活泼的非金属单质,两者相遇很容易发生化学反应,这个反应既可以在常温下进行,又可以在加热的条件下进行。

该同学的实验方案:

试剂:氯气,金属钠。

仪器:集气瓶,铁锉,石棉网,铁架台。

实验步骤:

①在盛有黄绿色氯气的敞口集气瓶上方用铁锉锉动金属钠的表面,使钠屑掉入集气瓶中。

现象:钠屑在从瓶口到瓶底的降落过程中闪烁黄光;瓶壁和底部有少量白色固体。

结论:_________________________________________。

②将一个盛有氯气的集气瓶倒扣在石棉网上的钠块上方。

现象:片刻后钠块开始燃烧,火焰为黄色,产生大量白烟,最后火焰熄灭。

结论:_________________________________________。

(2)金属钠与硫的反应。

该同学的预测:金属钠与硫的反应与金属钠与氯气的反应相似。

该同学的实验方案:

试剂:硫粉,金属钠。

仪器:研钵。

实验步骤:

①硫粉与金属钠在研钵中小心混合接触。

现象:没有明显的反应现象。

结论:_________________________________________。

②将硫粉与金属钠共置于研钵中研磨。

现象:产生黄色的闪光,并伴有“噼噼啪啪”的响声。

结论:_________________________________________。

通过对实验(1)和(2)的反应条件进行分析、对比,你对非金属单质氯气和硫的化学性质又有了哪些新的了解?

通过对实验(1)和(2)的结论进行分析、对比,你对金属钠的化学性质又有了哪些新的了解?

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