A、1:1 | B、2:1 |
C、2:3 | D、3:2 |
科目:高中化学 来源: 题型:
A、开发太阳能、氢能等新型能源有利于减少二氧化碳的排放量 |
B、煤的气化技术是减少二氧化碳排放的重要措施 |
C、减少二氧化碳的排放有利于减少酸雨对环境的污染 |
D、“不允许向大气中排放二氧化碳”是《京都议定书》的重要精神 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、铜溶于稀硝酸:Cu+2H++NO3-=Cu2++NO2↑+H2O | ||
B、用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O=3I2+6OH- | ||
C、向NaAlO2溶液中通入过量的CO2:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32- | ||
D、向新制Cu(OH)2悬浊液中加入乙醛溶液并加热:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH-
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、铅蓄电池在放电过程中,负极质量减小,正极质量增加 |
B、设想把“H2+Cl2═2HCl”设计成燃料电池,用于工业制盐酸,并进行发电 |
C、纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢,再加入少量CuSO4固体,速率不变 |
D、原电池的两极一定是由活泼性不同的两种金属组成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容 |
B、在容量瓶中进行定容时仰视刻度线 |
C、在容量瓶中进行定容时俯视刻度线 |
D、定容后把容量瓶倒转摇匀,发现液面低于刻度,再补充几滴水至刻度 |
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