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(1)某化学兴趣小组的同学进行Cl2、NH3的制备、性质等实验的流程和部分装置如下:

①请利用A、G装置设计一个简单的实验验证Cl2、Fe3+、I2的氧化性强弱为Cl2>Fe3+>I2(实验中不断小心振荡G装置中的试管).请回答A中发生反应的离子方程式______,试剂M为______溶液,证明氧化性为Cl2>Fe3+>I2的 实验现象是______;
②已知3Cl2+2NH3=6HCl+N2,当D的烧瓶中充满黄绿色气体后,关闭a、c打开b,D中的现象为______,反应一段时间后,关闭b打开c,观察到的现象为______;
③为使实验顺利进行,请简述F中的分液漏斗的正确操作方法______;
(2)某废水中含有一定量的Na+、SO32-,可能含有CO32-,某研究小组欲测定其中SO32-离子的浓度,设计如下实验方案:

①从下列试剂中选择试剂x为______(填序号):
A.0.1mol?L-1KMnO4(H2SO4酸化)溶液
B.0.5mol?L-11NaOH溶液
C.新制氯水
D.KI溶液
②加入试剂x生成SO42-的离子方程式为______;
③第ⅲ步的“系列操作”包含的操作名称为______、______、______;
④证明该废水中是否含有CO32-的实验方案为______.

解:(1)①浓盐酸和二氧化锰在加热条件下能发生反应生成氯化锰、氯气和水MnO2+4H++2Cl-Cl2↑+Mn2++2H2O;在D装置中,应用一个方程式判断出Cl2、Fe3+、I2的氧化性强弱,根据氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,加入碘化亚铁溶液,氯气先把碘离子氧化成碘单质,再把二价铁离子氧化成三价铁离子,所以看到的现象是:先观察到下层CCl4由无色变为紫红色,后看到上层溶液由浅绿色变为黄色.
故答案为:MnO2+4H++2Cl-Cl2↑+Mn2++2H2O;FeI2;先观察到下层CCl4由无色变为紫红色,后看到上层溶液由浅绿色变为黄色.
②氯气是黄绿色的气体,氯气和氨气能生成氯化氢气体,氯化氢和氨气相遇立即生成白烟氯化铵,所以看到的现象是黄绿色气体消失,产生白烟;烧瓶内气体反应后压强减小,烧瓶内外导致产生压强差,所以烧杯中的水进入烧瓶产生喷泉.
故答案为:黄绿色气体消失,产生白烟;烧杯中的液体进入烧瓶中,形成喷泉.
③要使分液漏斗中的液体顺利流下,应使分液漏斗内外产生压强差,外界大气压产生的压强导致溶液流下,所以正确操作是将F装置中分液漏斗顶端的塞子打开,再打开分液漏斗的旋塞,使分液漏斗中的液体流下.
故答案为:将F装置中分液漏斗顶端的塞子打开,再打开分液漏斗的旋塞,使分液漏斗中的液体流下.
(2)①亚硫酸根离子有还原性,能被强氧化剂氧化成硫酸根离子,所以要想使亚硫酸根离子生成硫酸根离子,应选择氧化性物质.
A、虽然酸性高锰酸钾有强氧化性,但有硫酸根离子造成干扰,故A错误.
B、氢氧化钠没有氧化性,故B错误.
C、氯水有强氧化性,且不造成干扰,故C正确.
D、碘化钾有还原性没有氧化性,故D错误.
故选C.
②氯气有氧化性,亚硫酸根离子有还原性,所以亚硫酸根离子和氯气能发生氧化还原反应生成氯离子、硫酸根离子和氢离子Cl2+SO32-+H2O=2Cl-+SO42-+2 H+
故答案为Cl2+SO32-+H2O=2Cl-+SO42-+2 H+
③由固、液混合溶液得纯净、干燥的沉淀的操作要经过滤、洗涤、干燥.
故答案为:过滤、洗涤、干燥.
④二氧化硫和二氧化碳都能使澄清的石灰水变浑浊,但二氧化硫具有还原性,能使酸性高锰酸钾褪色,要想检验碳酸根离子,首先要排除亚硫酸根离子的干扰,再将气体通入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,则证明废水中含有CO32-,否则没有.
故答案为:向废水中加入足量的盐酸,将生成的气体先通入足量的 酸性KMnO4溶液,再通入澄清石灰水,若紫色KMnO4溶液颜色变浅,石灰水变浑浊,则证明废水中含有CO32-
分析:(1)①浓盐酸和二氧化锰在加热条件下能发生反应生成氯化锰、氯气和水;氯气有强氧化性,能氧化亚铁离子和碘离子,注意亚铁离子是浅绿色,三价铁离子是黄色.
②氯气是黄绿色气体,氯化氢和氨气能发生反应生成白烟固体氯化铵;根据物质的性质分析现象.
③利用压强差使分液漏斗中的液体流下.
(2)①亚硫酸根离子生成硫酸根离子需要氧化剂,所选试剂应具有氧化性.
②氯气有氧化性,亚硫酸根离子有还原性,所以亚硫酸根离子和氯气能发生氧化还原反应.
③由固、液混合溶液得纯净、干燥的沉淀的操作要经过滤、洗涤、干燥.
④先排除亚硫酸根离子的干扰,再根据二氧化碳的化学性质判断.
点评:本题考查了氯气的实验室制法、氯气的性质等知识点,难度不大,注意二氧化碳和二氧化硫性质的区别.
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

滴定法是化学研究中常用的定量实验方法.
(1)某化学兴趣小组用已知浓度的硫酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液测定其浓度.
①实验中应选用的指示剂为
酚酞(甲基橙)
酚酞(甲基橙)

②下列操作导致测定结果偏高的有
ac
ac

a.酸式滴定管用蒸馏水润洗后未用硫酸润洗
b.锥形瓶用蒸馏水润洗后未用待测氢氧化钠溶液润洗
c.酸式滴定管滴定前尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失
(2)莫乐法是一种沉淀滴定法.测定某溶液的c(Cl-),以K2CrO4为指示剂,用标准硝酸银溶液滴定待测液[Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=1.10×10-12,Ag2CrO4为砖红色]
①滴定终点的现象是
生成砖红色沉淀
生成砖红色沉淀

②该滴定适宜的pH范围是6.5~10.5,若溶液中有铵盐存在,c(NH4+)<0.05mol/L时,应将溶液的pH控制在6.5~7.2.下列有关说法你认为正确的有
ab
ab

a.若溶液pH<6.5,则平衡Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+左移,导致滴定终点滞后.
b.若溶液中有铵盐存在,当pH>7.2时,则因可能生成[Ag(NH32]+,导致终点滞后.
c.滴定时应剧烈摇动,促使被AgCl沉淀吸附的Cl-及时释放出来,防止滴定终点滞后.
(3)氧化还原滴定是水环境监测的常用方法可用于测定废水中的化学耗氧量(单位mg/L--每升水样中还原性物质被氧化需O2的质量).某兴趣小组每次取100mL废水,用硫酸酸化后,加入0.01667mol/LK2CrO7溶液25.00mL,使水样中的还原性物质完全氧化,然后用0.1000mol/LFeSO4标准溶液滴定剩余的Cr2O72-.实验数据记录如下:
实验序号 FeSO4溶液的体积读数/mL
滴定前 滴定后
1 0.10 16.20
2 0.30 15.31
3 0.20 15.19
试回答下列问题:
1
1
Cr2O72-+
6
6
Fe2++
14H+
14H+
2
2
Cr3++
6
6
Fe3++
7
7
H2O
②计算该废水的化学耗氧量.(写出计算过程,结果保留一位小数.)

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某化学兴趣小组对“农夫山泉”矿泉水进行检测时,发现1.0  L该矿泉水中含有45.6mg Mg2+的物质的量浓度为
1.90×10-3mol/L
1.90×10-3mol/L
.(提示:1g=1000mg)
(2)在KCL和CaCl2所组成的某混合物中,K+与Ca2+的物质的量之比为2:1,则KCl与CaCl2的物质的量之比为
2:1
2:1
,该混合物中的CaCl2的质量分数为
42.7%
42.7%

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.(1)某化学兴趣小组欲从下列装置中选取必要的装置制取(NH42SO4溶液,连接的顺序(用接口序号字母表示)是:a
 

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(2)将装置C中两种液体分离开的操作名称是
 
.装置D的作用是
 

Ⅱ.过氧化钙可以用于改善地表水质、处理含重金属粒子废水和治理赤潮,也可用于应急供氧等.工业上生产过氧化钙的主要流程如下:
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已知CaO2?8H2O呈白色,微溶于水.I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)用上述方法制取CaO2?8H2O的化学方程式是
 

(2)检验“水洗”是否合格的方法是
 

(3)测定产品中CaO2的含量的实验步骤是:
第一步:准确称取a g产品于锥形瓶中,加入适量蒸馏水和过量的b g KI晶体,再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液,充分反应.
第二步:向上述锥形瓶中加入几滴淀粉溶液.
第三步:逐滴加入浓度为c mol?L-1的Na2S2O3溶液至反应完全,消耗Na2S2O3溶液V mL.
①判断此滴定实验达到终点的方法是:
 

②CaO2的质量分数为
 
 (用字母表示);
③某同学第一步和第二步的操作都很规范,第三步滴速太慢,这样测得的CaO2的质量分数可能
 
(填“不受影响”、“偏低”或“偏高”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某化学兴趣小组为了探究Cl2的相关性质,设计了如下的实验.
①写出Cl2与水反应的离子方程式
 

②通入Cl2后,从集气瓶A、B的现象可得出的结论是
 
;从化学实验的安全环保角度考虑,你认为还应增加的装置是
 

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(2)
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①如图所示,上述实验过程中,不会产生气体的是
 

②写出反应D的化学方程式
 

(3)碘是人体中不可缺少的微量元素,食盐中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病.以前在食盐中加入碘化钾(KI),放置一年后,碘流失约92%.现在食盐中加入碘酸钾(KIO3),在相同条件下碘仅损失约7%.
①食盐中加入碘化钾的碘损失率高的原因是
 

②萃取碘水中的碘时,一般选用的试剂是(填字母)
 

A.酒精      B.四氯化碳    C.醋酸         D.硝酸银溶液
③可用盐酸酸化的碘化钾和淀粉溶液检验食盐中的碘酸钾.反应的化学方程式为:5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3H2O,反应的现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

海水是化学元素的宝库,从海水中可以提取或生产多种化工原料,如食盐、氯气、单质溴、镁、纯碱等,它们在工农业生产中有着广泛的用途.根据学过的知识回答下列问题:
(1)某化学兴趣小组计划用氯气和氢氧化钠制取简易消毒液.
①其反应原理为:(用离子方程式表示)
 

②配制250mL 4.0mol?L-1NaOH溶液,需要用到的玻璃仪器,除烧杯、玻璃棒外,还必须用到的是
 

(2)工业制得粗硅后,再与氯气等物质发生反应,最终得到纯硅.请写出工业制取粗硅的化学方程式:
 

(3)金属镁被誉为“国防金属”,若镁起火,不能用CO2来灭火,其原因可用化学方程式表示为
 

(4)①若Na2CO3固体中混有少量NaHCO3杂质,除去杂质的方法是
 

②若NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3杂质,除去杂质的方法是
 

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