【题目】有下列两种说法:①一种碱溶液与一种盐溶液混合反应后,产物之一是强碱性物质;②两种酸溶液混合反应后,溶液的酸性减弱。其中确有具体例证存在的是 ( )
A.只有①B.①和②C.只有②D.都不存在
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【题目】咖啡酸具有止血功效,存在于多种中药中,其结构简式为。
(1)1mol咖啡酸与溴水反应最多消耗_____________mol Br2;
(2)根据咖啡酸的结构,列举咖啡酸可以发生的反应类型(任举三种):_________、________、________。
(3)蜂胶的分子式为Cl7Hl6O4,在一定条件下可水解生成咖啡酸和一种醇A,则醇A的分子式为__________。
(4)己知醇A 含有苯环,且分子结构中无甲基,写出醇A在一定条件下与乙酸发生反应的化学方程式:_________________。
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【题目】关于反应2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2 的下列说法正确的是
A. CO2是还原剂,在该反应中被氧化
B. Na2O2是氧化剂,在该反应中发生氧化反应
C. 氧化剂和还原剂的物质的量之比为1∶2
D. 若有2 mol Na2O2参加反应,则有2 mol电子转移
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【题目】绿矾的化学式可表示为FeSO4·xH2O,在工农业生产中具有重要的用途。某化学兴趣小组对绿矾的某些性质进行探究。回答下列问题:
(1)在试管中加入少量绿矾样品,加水溶解,滴加少量稀H2SO4后,再滴加KSCN溶液,溶液颜色无明显变化。充分振荡后,溶液逐渐变红。溶液变红的原因是_________(用离子方程式表示)。
(2)为测定绿矾中结晶水含量,将石英玻璃管(带两端开关K1和K2)(设为装置A)称重,记为m1 g。将样品装入石英玻璃管中,再次将装置A称重,记为m2g。按下图连接好装置进行实验。
①下列实验操作步骤的正确排序为___________________(填标号);重复上述操作步骤,直至A恒重,记为m3g。
a.关闭K1和K2 b.打开K1和K2,缓缓通入N2 c.点燃酒精灯,加热 d.称量A e.冷却到室温 f.熄灭酒精灯
②判断A是否恒重的方法是____________________。
③根据实验记录,绿矾化学式中结晶水数目x=________________(列式表示)。
(3)为探究硫酸亚铁的分解产物,将(2)中已恒重的装置A接入由下图所示仪器组装而成的装置中,打开K1和K2,缓缓通入N2一段时间后,加热。实验后反应管中残留固体为红色粉末。
①反应中有两种气体产物生成,为检验该气体混合物的组成,请从下图所示的仪器中,选择合适的仪器(含其中的试剂),组成一套实验装置,该装置的连接顺序(按气体流向从左到右)依次为___________→D(填装置序号)。装置中除有气泡冒出外,其他证明实验结论的现象分别为__________________________。
②硫酸亚铁高温分解的化学方程式为_____________________。
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【题目】按要求填空
(1)配平:Zn+HNO3(很稀)═Zn(NO3)2+NH4NO3+H2O
(2)写出实验室制取NH3的化学方程式:
(3)除去一氧化氮中的少量二氧化氮的最好方法(用方程式表示);
(4)在含Cu+的酶(催化剂)的活化中心,亚硝酸根离子(NO )可转化为NO,写出Cu+在酸性水溶液中与NO 反应的离子方程式: .
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【题目】下列属于氧化还原反应的是( )
A. MgCl2 + Ba(OH)2 == BaCl2 + Mg(OH)2↓
B. CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O
C. CaCO3 CaO + CO2↑
D. 2H2+O22H2O
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【题目】1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度2.18g/cm3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验室中可以用下图所示装置制备1,2-二溴乙烷。其中分液漏斗和a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有液溴(表面覆盖少量水)。
填写下列空白:
(1)仪器a的名称____________。
(2)请写出a中发生主要反应的方程式____________。
(3)瓶b的作用有____________。请写出发生堵塞时瓶b中的现象____________。
(4)提纯d中粗产品的方法是____________。
(5)某学生在做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量,比正常情况下超过许多。如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因____________。
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【题目】A是化学实验室中常见的有机物,它易溶于水并有特殊香味,B的产量可衡量一个国家石油化工发展的水平,并能进行如图所示的多种反应.
(1)写出A的化学式
(2)写出下列反应的化学方程式
反应①:
反应③:
反应④:
(3)比较反应①与钠和水反应的现象有什么相同和不同
相同点:
不同点: .
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