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有关碰撞理论,下列说法中不正确的是(  )
A、具有足够能量的分子(活化分子)相互碰撞就一定能发生化学反应
B、增大反应物浓度,单位体积内活化分子数增多,有效碰撞几率增大,反应速率增大
C、升高温度,活化分子百分数增大,有效碰撞的几率增大,反应速率增大
D、正催化剂能降低反应的活化能,提高活化分子百分数,有效碰撞的几率增大,反应速率增大
考点:化学反应速率的影响因素
专题:化学反应速率专题
分析:活化分子发生反应生成新物质的碰撞为有效碰撞,增大浓度、压强,可增大单位体积活化分子数目,升高温度、加入催化剂,可增大活化分子数目,进而增大反应速率,以此解答该题.
解答: 解:A.活化分子发生反应生成新物质的碰撞为有效碰撞,相互碰撞不一定能发生化学反应,取决于碰撞的方向,故A错误;
B.增大反应物浓度,单位体积内活化分子数增多,可增大反应速率,故B正确;
C.升高温度,使活化分子百分数增加,反应速率增大,故C正确;
D.催化剂能降低反应的活化能,提高活化分子百分数,则增大反应速率,故D正确.
故选A.
点评:本题考查温度、浓度、催化剂对反应速率的影响,题目难度不大,注意对活化分子的浓度以及百分数的影响.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学欲用98%的浓H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成500mL 0.5mol/L的稀H2SO4溶液
(1)填写下列操作步骤:
①所需浓H2SO4的体积为
 

②将量取的浓H2SO4沿内壁慢慢注入盛有约100mL水的烧杯里,并不断搅拌,目的是
 

③立即将上述溶液沿玻璃棒注入
 
中,并用50mL蒸馏水洗涤烧杯2~3次,并将洗涤液注入其中,并不时轻轻振荡.
④加水至距刻度
 
处,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度相平.盖上瓶塞,上下颠倒数次,摇匀.
(2)请指出上述操作中一处明显错误:
 

(3)误差分析:(填偏高、偏低、无影响)
操作②中量取时发现量筒不干净,用水洗净后直接量取,所配溶液浓度将
 

若容量瓶中洗净后未干燥,残留少量水,则所配制的溶液浓度将
 

操作⑤中,若定容时,眼睛俯视,则所配制的溶液浓度将
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在40GPa高压下,用激光器加热到1 800K时,人们成功制得原子晶体干冰,其结构和性质与SiO2原子晶体相似,下列说法正确的是(  )
A、原子晶体干冰易汽化,可用作制冷剂
B、原子晶体干冰有很高的熔点和沸点
C、原子晶体干冰的硬度小,不能用作耐磨材料
D、1 mol原子晶体干冰中含2 mol C-O键

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W均为短周期元素,它们在元素周期表中的位置如图所示.若Y原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍,下列说法中不正确的是(  )
A、四种元素的氢化物中,Y的氢化物沸点最高
B、Z的单质不溶于水,有多种同素异形体
C、阴离子的还原性:X<Y
D、X的气态氢化物能与其最高价氧化物对应的水化物反应生成盐

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列方程式中,正确的是(  )
A、S2-水解反应:S2-+2H2O?H2S+2OH-
B、氯气与氯化亚铁溶液反应:Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl-
C、H2CO3在水中电离:H2CO3?2H++CO32-
D、氢氧化钠溶液吸收过量的二氧化碳:2NaOH+CO2═Na2CO3+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下a mol CO2通过足量Na2O2,将所得气体与b mol NO混合,得c mol气体.若不考虑NO2的二聚反应,则关于c的判断错误的是(  )
A、若a<b时,c>(a+b)
B、若a<b时,c<(a+b)
C、若a>b时,c=(a+b)
D、若a=b时,c=(a+b)

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是(  )
A、用①③制取氧气
B、用②③制取二氧化碳
C、用②④制取氧气
D、用①⑤制取二氧化碳

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科目:高中化学 来源: 题型:

将3mol 甲烷与氯气发生取代反应,待反应完全后测知四种取代物的物质的量相同,测消耗的氯气有(  )
A、2molB、10mol
C、7.5molD、6mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

PbO2微热时会分解成PbO和O2,PbO是一种不溶于水但易溶于酸的黄色物质.把适量的黑褐色PbO2粉末投入热水,一边搅拌,一边通入SO2气体,结果得到白色不溶物.下列判断中错误的是(  )
A、PbO2具有氧化性
B、白色不溶物为PbSO3
C、白色不溶物为PbSO4
D、白色不溶物既是氧化产物又是还原产物

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