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利用如图所示实验装置可以测定一定条件下1mol气体的体积.图中仪器C称为液体量瓶,瓶颈上有110~130mL刻度线.将一定质量的镁带和过量的稀硫酸在仪器A瓶中完全反应,产生的H2将B瓶中的液体压入液体量瓶中,根据液体的体积可以转换成H2的体积.
实验步骤:
①装配好化学反应气体体积测定仪,作气密性检查.
②用砂纸擦去镁带表面的氧化物,然后称取0.100~0.110g的镁带,把数据记录于表格中.
③取下A瓶加料口的橡皮塞,用小烧杯加入20mL水,再把已称量的镁带加到A瓶的底部,用橡皮塞塞紧加料口.
④用注射器从A瓶加料口处抽气,使B瓶导管内外液面持平.
⑤用注射器吸取10mL 3mol/L硫酸,用针头扎进A瓶加料口橡皮塞,将硫酸注入A瓶,注入后迅速拔出针头.
⑥当镁带完全反应后,读取C瓶中液体的体积,把数据记录于表格.
⑦用注射器从A瓶加料口处抽气,使B瓶中导管内外液面持平,记录抽出气体的体积,把数据记录于表格.
重复上述操作进行第二次实验,避免偶然误差.
根据上述实验方法回答下列问题:
实验室温度:25℃;压强:101kPa.该条件下1mol氢气体积的理论值为24.5L.
(1)连接装置及气密性检查:当A瓶加料口塞上橡胶塞,
 

可以确认装置气密性合格.
(2)B中所装液体一般是
 
(填“水”或“品红”).
A中发生反应的离子方程式为
 

(3)实验数据如下:温度:25℃(镁元素的相对原子质量为24.3)
实验
次数
m(Mg)/g硫酸体
积/mL
液体量瓶中
液体体积/mL
抽出气体
体积/mL
氢气体
积/mL
计算1mol
氢气体积/L
10.10010.0110.06.5x
20.11510.0121.08.0
①上表中x=
 

②计算1mol氢气体积:两次实验的平均值=
 
L;
③计算实验误差:
实验值-理论值
理论值
×100%=
 

④引起该误差的可能原因是
 
(填字母).
A.镁带中含有跟硫酸不反应的杂质
B.没有除去镁带表面的氧化镁
C.镁带中含有杂质铝
D.所用稀硫酸不足量.
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)装置气密性可以利用装置内气体压强变化和液面变化分析判断装置气密性;
(2)利用品红溶液呈红色便于观察液面调整,A中是镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气,依据产物写出离子方程式;
(3)①依据实验步骤分析,加入的硫酸溶液体积也计算在量气瓶中的液体体积,反应后抽出的气体体积调整液面平衡,所以需要在气体体积中加入抽出气体的体积;
②依据实验的数据计算两次体积平均值;
③依据实验误差计算公式和计算得到的数据计算;
④A、镁带中含有跟硫酸不反应的杂质,对反应生成氢气量减少,体积偏小;
B、镁条表面的氧化物没有除,部分氧化物和硫酸反应而没有气体生成,会导致气体体积偏小;
C、镁带中含有少量的铝,相同质量的镁和铝,铝生成的氢气多,所以会导致气体体积偏大;
D、所用稀硫酸不足量,镁条不能全部反应,生成氢气减小,体积偏小;
解答: 解:(1)当A瓶加料口塞上橡胶塞,微热,储液瓶(B瓶)内导管中液面会上升,观察上升液面在一段时间内无明显下降,证明装置气密性完好;
故答案为:储液瓶(B瓶)内导管中液面会上升,观察上升液面在一段时间内无明显下降;
(2)品红溶液呈红色,比水更直观观察液面变化;装置中的反应是镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气的反应,反应离子方程式为:Mg+2H+═Mg2++H2↑;
故答案为:品红;Mg+2H+═Mg2++H2↑;
(3)①实验步骤分析,加入的硫酸溶液体积也计算在量气瓶中的液体体积,反应后抽出的气体体积调整液面平衡,所以需要在气体体积中加入抽出气体的体积;
图表数据分析气体体积X=110mL-10mL+6.5mL=106.5mL;
故答案为:106.5;
②实验1测定体积为106.5mL,计算得到1mol氢气的体积=
0.1065L×24.3g/mol
0.100g
×1mol=25.9L;实验2测定氢气的体积=121mL-10mL+8mL=119mL,计算得到1mol氢气的体积=
0.119L×24.3g/mol
0.115g
×1mol=25.1L;两次测定的平均值=
25.9+25.1
2
=25.5L
故答案为:25.5;
③实验误差=
实验值-理论值
理论值
×100%=
25.5-24.5
24.5
×100%=4.08%
故答案为:4.08%;
④实际测得1mol氢气的体积为25.5L,理论上为22.4L,则实际上偏大,
A、镁带中含有跟硫酸不反应的杂质,对反应生成氢气量减少,体积偏小,故A错误;
B、镁条表面的氧化物没有除,部分氧化物和硫酸反应而没有气体生成,会导致气体体积偏小,故B错误;
C、镁带中含有少量的铝,相同质量的镁和铝,铝生成的氢气多,所以会导致气体体积偏大,故C正确;
D、所用稀硫酸不足量,镁条不能全部反应,生成氢气减小,体积偏小,故D错误;
故答案为:C.
点评:本题考查了探究物质的组成或测量物质的含量的实验设计,主要是测定物质氢气体积的方法和步骤,数值换算和数据应用,误差分析判断的依据,注意表格中数据的计算应用,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应的离子方程式书写错误的是(  )
A、向饱和Ca(HCO32溶液中加入足量的NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
B、次氯酸钙溶液中通入过量二氧化碳:Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
C、1 L 2 mol?L-1的FeBr2溶液中通入2.5 mol Cl2:4Fe2++6Br-+5Cl2═10Cl-+4Fe3++3Br2
D、在H2C2O4中加入酸性KMnO4溶液:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

A为药用有机物,从A出发可发生如图所示的一系列反应.已知A在一定条件下能与醇发生酯化反应,A分子中的苯环上有两个取代基,且苯环上的一卤代物有两种,D不能与NaHCO3溶液反应,但能与NaOH溶液反应.请回答下列问题:
(1)F 中的含氧官能团名称为:
 

(2)A在酸性条件下水解的产物能发生的反应类型有
 

①取代反应  ②加成反应  ③消去反应  ④水解反应  ⑤加聚反应   ⑥中和反应
(3)符合下列条件的有机物,其结构简式为:
 

①与E的摩尔质量相同
②该有机物中共有三种不同环境的H原子
③与NaHCO3溶液不反应,但与金属Na反应有气泡生成
(4)C的结构式
 
,G的结构简式为
 

(5)芳香族化合物M是A的同分异构体,苯环上两个取代基在对位;M与A具有相同的官能团;但与新制Cu(OH)2悬浊液共热有红色沉淀生成.符合这些条件的A的同分异构体共有
 
种;写出其中一种M与NaOH溶液反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

据最新报道,巴西新一代乙醇燃料汽车的总量已经突破200万辆,为了更好地推广乙醇燃料汽车的使用,巴西政府决定向普通汽车购买者征收16%的消费税,而向乙醇燃料汽车购买者只征收14%的消费税.巴西地处南美洲,是世界上甘蔗产量最大的国家之一,乙醇可从甘蔗中提炼加工出来,其生产流程如下所示:
甘蔗→蔗糖
葡萄糖
酒化酶
乙醇
(1)写出蔗糖转化为葡萄糖的化学方程式:
 

(2)乙醇除可用做燃料外,还可以用它来合成其他有机物.下图是以乙醇为起始原料的转化关系图,其中A是最简单的烯烃.请回答下列问题:

①B是高分子化合物,在日常生活中常用做食品包装袋,但往往会带来环境问题,写出由A合成B的化学方程式:
 

②E是一种具有香味的液体,其分子式为C4H8O2,写出乙醇和D反应生成E的化学方程式:
 

③写出乙醇生成C的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

草酸盐在无机功能材料的制备中具有分解温度低、纯度高、无污染的特点.例如在N2气氛下:FeC2O4
  △  
.
 
FeO+CO↑+CO2↑;2CoC2O4
  △  
.
 
Co+CoO+CO↑+3CO2↑.某化学兴趣小组决定设计实验探究CuC2O4加热后分解产物的成分
I.该小组首先对分解产物进行了猜测,下面是部分可能情况(未配平):
猜想1:CuC2O4
Cu2O+CO↑
猜想2:CuC2O4
CuO+CO2
猜想3:CuC2O4
CuO+CO↑+CO2
猜想4:CuC2O4
Cu+CuO+CO↑+CO2

通过分析,你认为
 
不合理,理由是
 

Ⅱ.检验气体产物的装置如下:

(1)装置通入N2的目的是
 

(2)装置E、F中装的试剂分别是
 
 

(3)检验结果气体产物只有CO2,则相关实验现象为
 

Ⅲ.经检验气体产物只有CO2,请推测固体产物成分并设计实验证明,将下列表格补充完整(可不填满).
操作预期实验现象和结论
 
 
 
 
已知:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;4CuO
 催化剂 
.
 
2Cu2O+O2↑;Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu↓+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于16O和18O说法正确的是(  )
A、16O218O2互为同素异形体
B、16O与18O核外电子排布方式不同
C、通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化
D、16O与18O是氧元素的两种核素

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科目:高中化学 来源: 题型:

材料2:化合物K4Fe(C2O4y?zH2O(Fe为+3价)是一种光敏感材料,实验室可以用如下方法制备这种材料并测定其组成.
K2C2O4
FeCl3
→溶解蒸发→冷却结晶→操作Ⅲ→重结晶→干燥→K4Fe(C2O4y?zH2O
Ⅰ.制备:
(1)结晶时应将饱和溶液在黑暗处等待晶体的析出,这样操作的原因是
 

(2)操作Ⅲ的名称是
 

Ⅱ.组成测定:称取0.491g实验所得晶体(假设是纯净物)置于锥形瓶中,加足量蒸馏水和稀H2SO4.将C2O4 2-完全转化为H2C2O4后,用0.10mol?L-1 KMnO4溶液进行滴定,消耗KMnO4溶液12.00mL时恰好完全反应:再加入适量的还原剂,将Fe3+完全转化为Fe2+,用KMnO4溶液继续滴定,当Fe2+完全氧化时,用去KMnO4溶液2.00mL.相关反应如下:
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O
MnO4-+5Fe2++8H+═Mn2++5Fe3++4H2O
(3)配制250mL0.10mol?L-1 KMnO4 溶液及上述滴定实验中,所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、锥形瓶还有
 
 
.两个滴定中到达终点时溶液颜色为
 
色,且30秒内不变色.
(4)通过计算,求此光敏材料的化学式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据信息试回答下列问题:
信息1:H2O是一种极弱的电解质,其电方程式为:H2O?OH-+H+
而碳化钙(CaC2)与水反应可以看作是一种复分解反应:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2 H2
信息2:已知固体甲、E、I、F均为常见的单质,其中E在常温下为气态.W是由两种常见元素组成,其与水的反应可类比碳化钙与水的反应.乙通常是一种红棕色粉末.G为白色胶状沉淀.W、G、H、I三种物质中都含有同一种常见金属元素.A是沼气的主要成分,与氧气完全反应时的体积比是1:2.各物质有如下图所示的转化关系(部分反应的产物未全部表示).

(1)I原子的结构示意图
 

(2)按要求写方程式:
     I→E的离子方程式:
 

     C→E的化学方程式:
 

(3)写出W和水反应的化学方程式
 

(4)取3mol F物质在一定条件下与足量水反应生成E,则此过程转移电子数目为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机化合物的结构简式为:,下列有关该物质的叙述正确的是(  )
A、1mol该物质最多可以消耗3 mol Na
B、1mol该物质最多可以消耗7 mol NaOH
C、不能与Na2CO3溶液反应
D、易溶于水,可以发生加成反应和取代反应

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