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下列各图是分液漏斗使用过程中的操作(其中选项A、B都是两层液体终了关闭活塞时的状态)正确的是
(  )
A、
B、
C、
D、
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:化学实验基本操作
分析:分液时,使下层液体恰好流出关闭活塞,且分液时左手控制活塞,以此来解答.
解答: 解:A.由图可知,下层液体没有全部流出,故A错误;
B.由图可知,下层液体从下口流出,而上层液体只能从上口倒出,故B错误;
C.分液时左手控制活塞,图中操作合理,故C正确;
D.由C可知,图中活塞的控制不合理,故D错误;
故选C.
点评:本题考查混合物的分离提纯方法及选择,为高频考点,把握分液时的基本操作为解答的关键,侧重分析及实验能力的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是(  )
A、处理锅炉水垢中的CaSO4时,依次加入饱和Na2CO3溶液和盐酸,水垢溶解/Ksp:CaCO3<CaSO4
B、用石墨作电极电解MgSO4溶液,某电极附近有白色沉淀生成/该电极为阳极
C、向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入铁粉,有红色固体析出/氧化性:Cu2+>Fe3+
D、向某溶液中先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成/该溶液中一定含有Ag+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作(或目的)中错误的是(  )
A、加热蒸发实验的全过程中,一定不需要石棉网
B、蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管出口处
C、测量高锰酸钾分解率时,可以选坩埚、天平、玻璃棒等仪器
D、称量操作时,应将被称量物质放于托盘天平的左盘

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、如图所示的是一个放热反应
B、只有活化分子才能发生有效碰撞
C、升高温度或加入催化剂,可以改变化学反应的反应热
D、△H>0、△S<0的反应能自发进行

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知酸性KMnO4溶液可使乙烯生成CO2.可以用来鉴别甲烷和乙烯,还可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是(  )
A、将混合气体通过盛有酸性KMnO4溶液的洗气瓶
B、将混合气体通过盛有适量溴水的洗气瓶
C、将混合气体通过盛有水的洗气瓶
D、将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,错误的是(  )
A、配制5%食盐溶液时,将称量的食盐放入烧杯中加适量的水搅拌溶解
B、硫酸铜结晶水含量测定时,需用小火缓慢加热,防止晶体飞溅
C、用托盘天平称量药品时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码
D、氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气

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科目:高中化学 来源: 题型:

在标准状况下,1体积水溶解336体积氯化氢,所得溶液密度为1.1g/cm3,溶液中气体的物质的量浓度和溶质的质量分数分别为(  )
A、10.7mol/L 35.4%
B、14.8 mol/L 28.8%
C、14.8 mol/L 35.4%
D、10.7mol/L  28.8%

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,已知有关某溶液的一些数据:①溶液的质量,②溶剂的质量,③溶液的体积,④溶质的摩尔质量,⑤溶质(气体)的体积(Vm已知),⑥溶液的密度,⑦溶液的质量分数.利用下列各组数据计算该溶液的物质的量浓度,不能算出的一组(  )
A、③⑤B、①④⑥
C、①④⑥⑦D、①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(用NA代表阿伏加德罗常数的值)(  )
A、2.4g金属镁变为镁离子时失去的电子数为0.1NA
B、1molHCl气体中的粒子数与0.5 mol/L盐酸中溶质粒子数相等
C、任何条件下,16gCH4与18gH2O所含有电子数均为10NA
D、22.4L的CO气体与1molN2所含的电子数相等

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