练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    30 mL一定浓度的硝酸溶液与5.44g铜片反应，当铜片全部反应完毕后，共收集到
    气体2.24 L（标准状况下），则该硝酸溶液的物质的量浓度至少为（    ）
    A．9 mol/LB．8 mol/LC．5 mol/LD．10 mol/L
    A
    5.44g铜是，则反应后生成的硝酸铜也是0.085mol，即没有被还原的硝酸是0.085mol×2＝0.17mol。硝酸的还原产物是NO和NO2的混合物，因此被还原的硝酸是，所以原硝酸的物质的量至少是0.27mol，其浓度至少为。即选项A是正确的。答案是A。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    将1.92g铜粉与一定量浓硝酸反应，当铜粉完全作用时收集到气体1.12L（标准状况）。则所消耗硝酸的物质的量是（ ）
    A．0.12 molB．0.11 molC．0.09 molD．0.08 mol

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (6分) A是一种白色晶体，它与浓氢氧化钠溶液共热，放出无色气体B。用圆底烧瓶收集干燥的B。按下图装置仪器，挤压滴管的胶头时，可以得到蓝色喷泉；A与浓硫酸反应，放出无色气体C，C在空气中能形成白雾。用圆底烧瓶收集干燥的C，仍按下图装置仪器，挤压滴管的胶头时，可以得到红色喷泉。

    （1）A的化学式是          
    （2）可用于除去B中水分的干燥剂是            收集气体B的方法是                        
    （3）A与浓氢氧化钠溶液共热生成B的化学方程式                             

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：计算题

    （10分）将2.56g金属铜投入到一定物质的量浓度的浓硝酸中，生成气体颜色越来越浅，当恰好完全反应时，共收集到标准状况下896mL气体。
    （1）、写出可能发生反应的化学方程式
    ____________________________________________________________
    _____________________________________________________________
    (2)、计算参加反应的硝酸的物质的量是多少？（3分）
    （3）将盛有生成气体的容器倒扣在水槽中，通入标准状况下一定体积的，恰好使气体完全溶于水。则通入的体积为多少？(3分)

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，相同条件下，两个容积相同的试管分别装满NO2和NO气体，分别倒置于水槽中，然后通过导管缓慢通入氧气，边通边慢慢摇动试管，直到两个试管内充满液体。假设试管内的溶质不向水槽中扩散，则两个试管内溶液物质的量浓度之比为 (      )
    A．1∶1B．5∶7 C．7∶5D．4∶3

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    将铁屑溶于过量盐酸后，再加入下列物质，会有三价铁生成的是（   ）
    A．硫酸B．氨水C．硝酸锌D．氯化铜

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    (8分)用化学方程式或电离方程式解释下列有关实验现象：
    （1）取少量的氯化铵晶体，放入试管中，在酒精灯火焰上微热，试管中出现白烟，试管口附近有“白霜”。                           
                                                           
    （2）向氨水中滴几滴酚酞试液，溶液变红色：                      
    （3）一瓶无色气体打开瓶盖后，瓶口呈现出红棕色：
                                                          

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    （l6分）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质时讨论：既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究：
    （1）制取氨气
    ①写出实验制取氨气的化学方程式                                ；
    ②在实验室中，还可以用浓氨水与         （填写一种试剂）快速制取少量氨气；
    ③有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铰溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的？         （填“能”或“否”），理由是                         。
    （2）该小组中某同学设计了下图所示的实验装置（夹持及尾气处理装置未画出），探究氨气的还原性：

    该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是
                                                                         ；
    ②利用改进后的装置进行实验，观察到CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体写出氨气与CuO反应的化学方程式                    。
    （3）问题讨论
    有同学认为：NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知：Cu2O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu+ 的稳定性比Cu2+ 差（2Cu+  Cu+ Cu2+ ）。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O                               。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列用洗净的废铜屑制备硝酸铜的方案中，能节约原料和防止环境污染的是

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案