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为测定某种小苏打样品中所含无水Na2CO3的质量分数,设计如下实验方案:
(1)方案一:加热分解法
原理:将一定质量的样品放在已知质量的
 
(填仪器名称)中加热到质量不发生变化,测出冷却后质量.
(2)方案二:测气体质量法,按如图装置进行实验.并回答以下问题.

①为了保证实验的准确性,分液漏斗中应该装
 
(填试剂名称),D装置的作用是
 

②实验中除称量样品质量外,还需称量
 
(填装置序号)装置前后质量的变化.
③根据此实验得到的数据计算,测定结果肯定有误差.因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是
 

(3)方案三:测沉淀质量法
称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液,过滤、洗涤,干燥沉淀,称量固体质量.
①过滤操作中,除了烧杯外还需用到的玻璃仪器有
 

②实验中判断沉淀是否完全的方法是
 

③如加入试剂改为氢氧化钡,已知称得样品19g,干燥沉淀的质量为39.4g,则样品中碳酸钠的质量分数为
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量,钠的重要化合物
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)灼烧固体在坩埚中进行;
(2)样品和酸反应生成二氧化碳气体,考虑酸的挥发,应选难挥发的稀硫酸,B装置应是干燥气体二氧化碳,C装置吸收二氧化碳,防止空气中水和二氧化碳被吸收,连接了D装置;
(3)①根据过滤操作所需仪器分析;
②碳酸钠和氯化钡生成碳酸钡沉淀,若沉淀完全,应无碳酸钠,据此判断所需试剂;
③根据反应方程式列方程组计算.
解答: 解:(1)灼烧固体在坩埚中进行,故答案为:坩埚;
(2)①碳酸钠和碳酸氢钠都和酸反应产生二氧化碳,考虑酸的挥发性,应选择难挥发的稀硫酸,D装置吸收空气中水和二氧化碳,防止空气中水和二氧化碳被C装置吸收,造成误差,故答案为:稀硫酸;吸收空气中水和二氧化碳,避免C装置吸收空气中水和二氧化碳;
②应测定原理是通过生成二氧化碳的质量来计算样品中碳酸氢钠和碳酸钠的含量,故除了称量样品质量外,还应称量装置C在反应前后的质量,故答案为:C装置反应前后的质量;
③此测定原理是测定生成二氧化碳的质量,由于装置中二氧化碳没有排出被装置C吸收,故一定有误差,故答案为:装置中二氧化碳没有被排出;
(3)①过滤所用玻璃仪器为烧杯、漏斗、玻璃棒,故答案为:漏斗、玻璃棒;
②碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,检验是否沉淀完全,可取上层清液,继续加入氯化钡,若无沉淀生成,证明沉淀完全,否则没沉淀完全,
故答案为:取上层清液,继续加入氯化钡,若无沉淀生成,证明沉淀完全,否则没沉淀完全;
③设混合物中碳酸钠质量为xg,碳酸氢钠质量为yg,
Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH,
106             197                                          
 x             
197x
106

NaHCO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+NaOH+H2O,
84             197
 y           
197y
84

x+y=19
197x
106
+
197y
84
=39.4
,解得
x=10.6
y=8.4
,故混合物中碳酸钠的质量分数为
10.6g
19g
×100%=55.8%,
故答案为:55.8%.
点评:本题采用多种方法测定碳酸钠质量分数,同时考查学生基本实验操作、实验分析、计算能力、对比能力等,明确实验原理是解本题关键,注意把氯化钡换成氢氧化钡,碳酸氢钠也和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

CO、CH4均为常见的可燃性气体.
(1)等体积的CO和CH4在相同条件下分别完全燃烧,转移的电子数之比是
 

(2)已知在101kPa时,CO的燃烧热为283kJ?mol-1.相同条件下,若2mol CH4完全燃烧,生成液态水,所放出的热量为1mol CO完全燃烧放出热量的6.30倍,CH4完全燃烧反应的热化学方程式是
 

(3)120℃、101  kPa下,a mL由CO、CH4组成的混合气体在b mL O2中完全燃烧后,恢复到原温度和压强.若混合气体与O2恰好完全反应,产生b mL CO2,则混合气体中CH4的体积分数为
 
(保留2位小数).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(Ⅰ)A、B、C在一定条件下,有如下转化关系:
请根据上图回答:
(1)写出①的反应类型
 

(2)C中所含官能团的名称是
 

(3)分别写出②、④反应的化学方程式(有机物用结构简式表示):
 

(Ⅱ)甲苯和溴乙烷混合物可通过如下流程进行分离.
请填写下列空白:
(1)试剂A的名称为
 
,X的结构简式为
 

(2)操作①是
 

(3)写出甲苯和溴乙烷的混合物中加入试剂A时发生反应的方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A(C12H15O3Cl)分子为含多种官能团的芳香族化合物,其结构简式如图1(其中虚线为未知部分的结构).为推测A的分子结构,进行如图2所示的转化过程:

己知:①1mol B最多能与2mol金属钠反应.②C催化氧化产物不能发生银镜反应.③E能使溴的CCl4溶液褪色.  
回答下列问题:
(1)写出C中官能团的名称
 

(2)写出反应类型:B→D:
 
,C→E:
 

(3)①D与碱性新制Cu(OH)2反应的化学方程式为:
 
.②E→G反应的化学方程式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在高温下,Fe与水蒸气可发生反应.应用右边装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”.请回答该实验中的问题.
(1)该反应的化学方程式为:3Fe+4H2O═Fe3O4+4H2↑;请指反应的类型
 

(2)圆底烧瓶中盛装了水,烧瓶底部放置了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是
 

(3)实验前必须对整套装置进行气密性检查,操作方法是
 

(4)酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是
 

(5)干燥管中盛装的物质是
 
,作用是
 

(6)试管中收集的气体是
 
,如果要在A处玻璃管点燃该气体,则必须对该气体进行
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

PC是一种可降解的聚碳酸酯类高分子材料,由于其具有优良的耐冲击性和韧性,因而得到了广泛的应用.以下是某研究小组开发的生产PC的合成路线:

已知以下信息:
①A可使溴的CCl4溶液褪色;
②B中有五种不同化学环境的氢;
③C可与FeCl3溶液发生显色反应:
④D不能使溴的CCl4褪色,其核磁共振氢谱为单峰.
请回答下列问题:
(1)A的化学名称是
 

(2)B的结构简式为
 

(3)C与D反应生成E的化学方程式为
 

(4)B的同分异构体中含有苯环的还有
 
种,其中在核磁共振氢谱中出现丙两组峰,且峰面积之比为3:1的是
 
(写出结构简式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用乙醇制取乙烯的装置如图,回答下列问题.
(1)仪器A的名称是
 
;A中加入沸石的目的是
 
;在烧杯中配制A中溶液的方法是
 
;在反应中浓硫酸的作用是
 
;A中发生反应的化学方程式是
 

(2)A中产生的气体除乙烯外,还可能混有少量
 
(填化学式)
(3)用乙烯制聚乙烯的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强(除Ar外)
B、形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引力
C、HF、HCl、HBr、HI的热稳定性和还原性从左到右依次减弱
D、元素周期律是元素原子核内核外电子排布周期性变化的结果

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学研究小组测定某FeCl3样品(含少量FeCl2杂质)中铁元素的质量分数,在实验室中按以下步骤进行实验:
①称取a g样品,置于烧杯中;
②取适量盐酸和适量蒸馏水使样品溶解,准确配制成250mL溶液;
③准确量取25.00mL步骤②中配得的溶液,置于烧杯中,加入适量的氯水,使反应完全;
④加入过量氨水,充分搅拌,使沉淀完全;
⑤过滤,洗涤沉淀;
⑥将沉淀转移到坩埚内,加热、搅拌,直到固体由红褐色全部变为红棕色,冷却至室温后,称量;
⑦…

请根据上面的叙述回答下列问题:
(1)装置D的名称是
 
,如图所给仪器中,实验步骤①②③中必须用到的仪器是E和
 
(填仪器序号).
(2)步骤③中所发生反应的离子方程式为
 

(3)步骤④中检验沉淀是否完全的操作是
 
步骤⑤中洗涤沉淀的操作是:
 

(4)检验沉淀是否洗净的操作是取最后一次洗涤液,加入几滴
 
(填写序号).
①KSCN溶液  ②NaOH溶液  ③AgNO3溶液  ④酚酞试液
(5)若坩埚质量是W1g,最终坩埚和固体的总质量是W2g,则样品中铁元素的质量分数为
 

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