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16.短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子最外层电子数是电子层数的三倍,Y与X可形成Y2X2和Y2X两种离子化合物,Z原子的核外电子数比Y原子多1,W与X同主族,则(  )
A.原子半径:Y<Z<W
B.单质的还原性:Y>Z
C.气态氢化物的稳定性:X<W
D.Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应

分析 短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子最外层电子数是电子层数的三倍,最外层电子数不超过8个,K层不超过2个;Y与X可形成Y2X2和Y2X两种离子化合物,则X为O元素,Y为Na元素;
Z原子的核外电子数比Y原子多1,则Z为Mg元素;
W与X同主族,则W为S元素;
A.原子电子层数越多其原子半径越大,同一周期元素,原子半径随着原子序数增大而减小;
B.元素的金属性越强,其单质的还原性越强;
C.元素的非金属性越强,其氢化物的稳定性越强;
D.Y、Z元素最高价氧化物的水化物分别是NaOH、Mg(OH)2,两性氢氧化物能溶于强酸强碱.

解答 解:短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子最外层电子数是电子层数的三倍,最外层电子数不超过8个,K层不超过2个;Y与X可形成Y2X2和Y2X两种离子化合物,则X为O元素,Y为Na元素;
Z原子的核外电子数比Y原子多1,则Z为Mg元素;
W与X同主族,则W为S元素;
A.原子电子层数越多其原子半径越大,同一周期元素,原子半径随着原子序数增大而减小,所以原子半径Na>Mg>S>O,即Y>Z>W,故A错误;
B.元素的金属性越强,其单质的还原性越强,金属性Y>Z,所以单质的还原性Y>Z,故B正确;
C.元素的非金属性越强,其氢化物的稳定性越强,非金属性X>W,所以氢化物的稳定性X>W,故C错误;
D.Y、Z元素最高价氧化物的水化物分别是NaOH、Mg(OH)2,两性氢氧化物能溶于强酸强碱,氢氧化镁没哟两性,所以不能溶于氢氧化钠溶液,故D错误;
故选B.

点评 本题考查原子结构和元素周期律关系,为高考高频点,明确同一周期、同一主族性质递变规律即可解答,知道金属性、非金属性强弱判断方法,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.在一定条件下,某元素的氢化物X可完全分解为两种单质Y和Z.若已知:
①反应前的X与反应后生成的Z的物质的量之比n(X):n(Z)=2:3
②单质Y的分子为正四面体构型.
请填写下列空白.
(1)单质Y是白磷(或P4),单质Z是氢气(或H2)(填写名称或分子式).
(2)Y分子中共含6个共价键.
(3)X分解为Y和Z的化学方程式为:4PH3$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$P4+6H2

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.下表是元素周期表的一部分,回答下列有关问题:


周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
1
2
3
4
(1)写出下列元素符号:①N,⑤Si,⑦C.
(2)画出原子的结构示意图:④,⑥,⑧
(3)在这些元素中,最活泼的金属元素是K,最活泼的非金属元素是F,最不活泼的元素是Ar.
(4)在这些元素的最高价氧化物对应水化物中,酸性最强的是HClO4,碱性最强的是KOH,呈两性的氢氧化物是Al(OH)3
(5)由表中元素形成的常见物质X、Y、Z、M、N可发生以下反应:
X溶液与Y溶液反应的离子方程式为Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH${\;}_{4}^{+}$,
N→⑥的单质的化学方程式为2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;\;\;电解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑,
(6)在③与④中,化学性质较活泼的是Na,怎样用化学实验证明?
答:与水反应;
在⑧与⑫中,化学性质较活泼的是Cl2,请用化学方程式来说明.
答:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列保存物质的方法正确的是(  )
A.液氯贮存在干燥的钢瓶里
B.少量的锂、钠、钾均保存在煤油中
C.浓溴水保存在带橡皮塞的棕色细口瓶中
D.用排水法收集满一瓶氢气,用玻璃片盖住瓶口,瓶口朝上放置

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.含有的溶液中加入Fe粉(三种离子的氧化能力强弱Fe3+>Cu2+>Fe2+:):
(1)若无固体剩余,溶液中一定存在的离子有Cu2+、Fe2+,可能存在的离子有Fe3+
(2)若有铁粉剩余,则溶液中存在的离子有Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.已知醇之间发生反应:R-OH+H-OR′$→_{△}^{浓硫酸}$R-O-R′(醚)+H2O,由两种不同的醇反应得到某醚M为C5H11OC5H11,它代表了多少种物质(  )
A.28B.36C.64D.48

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验可行的是(  )
A.用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体
B.加入适量铜粉除去Cu(NO32溶液中的AgNO3杂质
C.所有不锈钢都只含有金属元素
D.用乙醇从碘水中萃取碘

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

5.今有如图所示的三种有机物:

①写出丙中含氧官能团的名称醛基、羟基;
②这三种物质中,互为同分异构体的是甲乙丙.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.某同学设计实验证明铜与浓硫酸能发生反应,并检验生成气体的性质,如图所示,在试管里加入2mL浓硫酸,用带导管和一个小孔的胶管塞紧,从孔中插入一根铜丝,加热,把放出的气体依次通入品红溶液和石蕊溶液中.

请回答下列问题:
(1)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑.
(2)试管a、b分别检验生成气体的性质,写出观察到的现象及其作用.试管a中的现象是品红溶液褪色,作用是证明二氧化硫具有漂白性.试管b中的现象是紫色石蕊试液变红,作用是证明二氧化硫溶于水显示酸性.
(3)装置中浸碱面团的作用是吸收多余的二氧化硫,防止污染大气.
(4)如图将铜丝改为可抽动的铜丝符合化学实验“绿色化”的原因是通过调节铜丝的高度,可以可知参加反应的铜与浓硫酸的接触面积,从而可知二氧化硫产生的量,减少二氧化硫的污染.

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