下列反应前后物质的总能量变化可用如图表示的是
A．H﹣F═H+F
B．Mg+2H+=Mg2++H2↑
C．2Na+2H2O=2Na++2OH-+ H2↑
D．HNO3+NaOH=NaNO3+H2O
科目：高中化学 来源： 题型：
反应aM(g)＋bN(g)cP(g)＋dQ(g)达到平衡时，M的体积分数y(M)与反应条件的关系如图所示。其中z表示反应开始时N的物质的量与M的物质的量之比。下列说法正确的是( )
A．同温同压同z时，加入催化剂，平衡时Q的体积分数增加
B．同压同z时，升高温度，平衡时Q的体积分数增加
C．同温同z时，增加压强，平衡时Q的体积分数增加
D．同温同压时，增加z，平衡时Q的体积分数增加
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科目：高中化学 来源： 题型：
关于氧化还原反应的下列说法正确的是（）
| A． | 含氧酸能起氧化作用，无氧酸则不能 | |
| B． | 阳离子只有氧化性，阴离子只有还原性 | |
| C． | 失电子难的原子获得电子的能力一定强 | |
| D． | 由X变为X2+的反应是氧化反应 |
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科目：高中化学 来源： 题型：
制人造金刚石SiC的化学方程式是：SiO2+3C
SiC+2CO↑，按要求回答下列问题：
（1）指出氧化剂、还原剂和氧化产物．
（2）标出电子转移的方向和数目．
（3）用30gSiO2和24gC能制得多少克SiC？
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列判断中一定正确的是（ ）
A．若R2+和M＋的电子层结构相同，则碱性：ROH>MOH
B．若X2、Y2都是气态单质，且酸性HX>HY，则非金属性X>Y
C．若A2+2D-=2A-+D2，则还原性：D->A-
D．若M、N是同主族元素，且原子序数：M＞N，则非金属性：M＞N
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科目：高中化学 来源： 题型：
实验探究是体验知识的产生或形成过程的基本途径．下面是某同学探究实验报告的一部分，请填空：实验目的：氯、溴、碘的氧化性强弱比较
实验药品：NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、四氯化碳
| 实验步骤 | 结论 |
| ①NaCl溶液+氯水+1mL CCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色 | 氧化性从强到弱的顺序： 氯、溴、碘 |
| ②KBr溶液+氯水+1mL CCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色 | |
| ③KI溶液+氯水+1mL CCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色 |
（1）完成该实验需用到的仪器是______；
（2）CCl4在实验中所起的作用是______；
（3）在实验②中四氯化碳层颜色变化过程为______；
（4）该同学的实验缺陷是______，改进的办法是______．
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科目：高中化学 来源： 题型：
某些废旧塑料可采用下列方法处理，将废塑料隔绝空气加强热，使其变成有用的物质，实验装置如下图。
加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表：
| 产物 | 氢气 | 甲烷 | 乙烯 | 丙烯 | 苯 | 甲苯 | 碳 |
| 质量分数(%) | 12 | 24 | 12 | 16 | 20 | 10 | 6 |
(1)试管A中残余物有多种用途，如下列转化就可制取高聚物聚乙炔。
A中残留物
写出反应②、③的化学方程式是___________________ _______________________，__________________________________。
(2)试管B收集到的产品中，能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质是________(填名称)，该物质与硝酸制取一种淡黄色晶体、烈性炸药的化学方程式
为________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________；
该物质的一氯代物有________种。
(3)锥形瓶C中观察到的现象是______________________。经溴水充分吸收，剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为________。
(4)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途____________、________________。
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