【题目】下列过程中,没有明显实验现象的是
A. 向Fe(NO3)2溶液中滴加稀硫酸 B. 将HCl通入NaAlO2溶液中
C. 加热溶有SO2的品红溶液 D. 向碳酸氢钠溶液中滴加氢氧化钠溶液
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】(1)化学平衡常数K表示可逆反应的进行程度,K值越大,表示, K值大小与温度的关系是:温度升高,K值 。(填一定增大、一定减小、或可能增大也可能减小)。
(2)在一体积为10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃时发生如下反应:CO(g) +H2O(g) CO2(g) +H2 (g) △H<0,CO和H2O浓度变化如下图,则0~4min的平均反应速率v(CO)=mol·L-1·min-1。t℃时物质浓度(mol·L-1)的变化:
时间(min) | CO | H2O | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c3 |
4 | c1 | c2 | c3 | c3 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | |
6 | 0.096 | 0.266 | 0.104 |
(3)t℃(高于850℃)时,在相同容器中发生上述反应,容器内各物质的浓度变化如上表。
①表中3min~4min之间反应处于 状态;c 1数值 0.08 mol·L-1 (填大于、小于或等于)。
②反应在4min~5min间,平衡向逆方向移动,可能的原因是 (单选),表中5min~6min之间数值发生变化,可能的原因是 (单选)。
a.增加水蒸气 b.降低温度 c.使用催化剂 d.增加氢气浓度
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】用来解释下列事实的离子方程式正确的是
A.钢铁发生吸氧腐蚀的正极反应:O2+4e—+2H2O=4OH—
B.Fe(OH)3溶于氢碘酸中:Fe(OH)3+3H+=Fe(OH)3+3H2O
C.用铜为电极电解饱和食盐水:2Cl—+2H2OCl2↑+H2↑+2OH—
D.碳酸氢钠溶液中加入过量石灰水:HCO3—+OH—=CO32—+H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 向海水中加入净水剂明矾可使海水淡化
B. 合成纤维、光导纤维都属于有机高分子材料
C. 利用加热的方法杀死人体内感染的埃博拉病毒
D. “雾”是微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,“霾”中的灰尘对大气中的有害物质起吸附作用
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】Ⅰ.已知:Na2S2O3+H2SO4==Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O。某同学探究影响硫代硫酸钠与稀硫酸反应速率的因素时,设计了如下系列实验:
实验序号 | 反应温度 | Na2S2O3浓度[ | 稀硫酸 | H2O | ||
V/mL | c/(mol/L) | V/mL | c/(mol/L) | V/mL | ||
① | 20 | 10.0 | 0.10 | 10.0 | 0.50 | 0 |
② | 40 | V1 | 0.10 | V2 | 0.50 | V3 |
③ | 20 | V4 | 0.10 | 4.0 | 0.50 | V5 |
(1)该实验①、②可探究 对反应速率的影响,因此V1、V2和V3分别是 、 、 。
(2)实验①、③可探究 对反应速率的影响,因此V4、V5分别是 、 。
Ⅱ.二氧化氮在加热条件下能够分解成一氧化氮和氧气。该反应进行到45秒时,达到平衡(NO2浓度约为0.0125mol/L)。如图中的曲线表示二氧化氮分解反应在前25秒内的反应进程。
(3)前20秒内氧气的平均生成速率 mol/(L·s)
(4)在某温度下达到平衡时的平衡常数表达式是 。
(5)在某温度下达到平衡后,不改变其它条件,向该容器中再加入少量的NO2,平衡移动的方向是 ,NO2的平衡转化率 68.75%(填“>”、“<”或“=”),NO的体积百分含量 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(6)若在反应开始时加入催化剂(其他条件都不变),反应经过20秒达到平衡,请在图上用虚线画出加催化剂后反应0~70s的曲线。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于蛋白质的叙述中不正确的是( )
A. 人工合成具有生命活力的蛋白质—结晶牛胰岛素是我国科学家在1965年首次合成的
B. 在蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液,蛋白质析出,加水,不溶解
C. 重金属盐类能使蛋白质凝结,所以误食重金属盐类能使人中毒
D. 浓硝酸溅在皮肤上能使皮肤变黄,这是由于浓硝酸和蛋白质发生了颜色反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列生活中的化学小实验不合理的是( )
A. 在米汤中加入食盐,可以检验食盐中是否加碘
B. 用食用醋除去热水瓶中积存的水垢
C. 用纯碱溶液洗涤沾有油污的炊具
D. 用灼烧并闻气味的方法区分纯棉织物与纯毛织物
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