(1)若x=5.5时,需要降低体系温度使反应在平衡时达到题设条件,则正反应为____________________热反应。
(2)欲使起始反应维持向逆反应方向移动,则x的取值范围为___________________。
(3)在一定温度的上述平衡体系中,另按1∶2的物质的量比充入D、E两种气体(此时容器中气体的总量不要求保持12 mol)按下式发生反应:D(g)+E(g)2F(g),当反应达平衡时,D在这三种物质中的物质的量分数为p%。若向容器中投入m mol D、n mol F和一定量的E,在这三种物质的新平衡体系中D的物质的量分数为p%,则所投入E的物质的量为____________(今假设A、B、C与D、E、F间不发生的反应)。
(1)放 (2)2.5<x<3.5 (3)(2m+n)/2
解析:当x=5.5时,混合物的物质的量为14.0 mol,大于12 mol,所以平衡应向气体的物质的量减小的方向移动,即向正反应方向移动。利用平衡移动原理,降低体系温度,平衡应向放热方向移动。从而得出正反应为放热反应。
(2)平衡向逆反应方向移动,当生成物全部转化为反应物时,可以得到反应物B的最小值,x=2.5 mol;当反应物不转化为生成物,即平衡不移动时,B达最大值,此时x=3.5 mol。从而得出2.5<x<3.5。
(3)第二个平衡体系与第一个平衡体系无关,只需考虑第二个平衡体系在两种情况下是一个等效平衡。于是将生成物全部转化为反应物,就可得出二种反应物的物质的量之比等于1∶1,即(m+n/2)/(x+n/2) = 1/2,x=2m+n/2。
科目:高中化学 来源:高中化学习题 题型:022
在一个容积不变的反应容器中,要求通过调节体系的温度使下列反应达平衡,并保持容器内气体物质的量为12mol。
现向反应器中加入6.5molA、xmolB、2·OmolC
(1)若x=5.5时,需要降低体系温度使反应在平衡时达到题设条件,则正反应为________反应。
(2)欲使反应维持向逆反应方向移动,x的取值范围为________。
(3)欲使反应维持向正反应方向移动,x的取值范围为________。
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科目:高中化学 来源:高中化学习题1 题型:022
在一个容积不变的反应容器中,要求通过调节体系的温度使下列反应达平衡,并保持容器内气体物质的量为12mol.
现向反应器中加入6.5 mol A、x mol B、2·O mol C
(1)若x=5.5时,需要降低体系温度使反应在平衡时达到题设条件,则正反应为________反应.
(2)欲使反应维持向逆反应方向移动,x的取值范围为_________.
(3)欲使反应维持向正反应方向移动,x的取值范围为_________.
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科目:高中化学 来源:2011—2012学年辽宁省沈阳二中高二上学期10月月考化学试卷 题型:填空题
(6分)在一个容积不变的反应容器中,可以通过调节温度使下列反应:A(g)+2B(g)2C(g) 达到平衡时保持容器内气体的总物质的量为15 mol。现向反应容器中加6.5 mol A、X mol B、4 mol C。
(1)若X=5.5时需要降低体系温度才能使反应达平衡时符合题设条件,则正反应为_________反应。(填“吸热”或“放热”)
(2)欲使该反应起始时维持逆向移动,则X的取值范围_________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一个容积不变的反应容器中,可以通过调节温度使下列反应:A(g)+2B(g)2C(g) 达到平衡时保持容器内气体的总物质的量为15 mol。现向反应容器中加6.5 mol A、X mol B、4 mol C。
(1)若X=5.5时需要降低体系温度才能使反应达平衡时符合题设条件,则正反应为_________反应。(填“吸热”或“放热”)
(2)欲使该反应起始时维持逆向移动,则X的取值范围_________________________。
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