分析 由合成路线可知,甲苯发生取代反应生成B对甲基苯甲醛,再与CH3CHO在碱性条件下反应生成C,根据题给信息知,C为,①中-CHO被弱氧化剂氧化为-COOH,而C=C不能被氧化,再酸化得到D,D与甲醇发生酯化反应生成E为,以此解答该题.
解答 解:(1)A为甲苯,含有4中H原子,个数比为1:2:2:3,B为对甲基苯甲醛,含有的官能团为醛基,故答案为:1:2:2:3;醛基;
(2)遇FeCl3溶液显紫色,则含酚-OH,如果苯环上有两个取代基,另一取代基为-CH2CH=CH2、-CH=CHCH3或环丙级,对应的同分异构体各有邻、间、对乙烯基苯酚3种,共9种,
故答案为:9;
(3)由以上分析可知C为,D发生酯化反应生成E,故答案为:;酯化反应;
(4)C能氧化醛基但不能氧化碳碳双键,所以应该选取弱氧化剂,则试剂C可选用下列中的bd,故答案为:bd;
(5)E同分异构体中含-COOC-,与足量NaOH溶液共热的化学方程式为,
故答案为:;
(6)E为,E在一定条件下可以生成高聚物F,F的结构简式为,故答案为:.
点评 本题考查有机物推断,为高频考点,侧重考查学生分析推断能力,根据物质的结构简式、反应条件结合题给信息进行推断,熟悉常见有机物官能团及其性质关系,难点是同分异构体种类判断,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Y与氢元素所形成的化合物分子只含有极性键 | |
B. | W2Y、W2Y2中阴、阳离子个数比均为1:2 | |
C. | Z的最高价氧化物对应水化物的酸性比R的强 | |
D. | 将XY2通入W单质与水反应后的溶液中,生成的盐只有一种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a点所示溶液中c(A-)+c(HA)=0.1mol•L-1 | |
B. | b点所示溶液中c(HA)>c(A-) | |
C. | pH=7时,c(Na+)=c(A-)+c(HA) | |
D. | a、b两点所示溶液中水的电离程度a>b |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 将一定量的NaNO3和KCl混合加热浓缩至有固体析出,过滤. | 有白色晶体析出 | 白色晶体为KNO3 |
B | 向2mLNaCl和NaI(浓度均为0.1mol•L-1)混合溶液中滴入2滴0.1mol•L-1AgNO3溶液 | 出现黄色沉淀 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
C | 向某溶液中加入盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液 | 出现白色沉淀 | 该溶液一定有SO42-或 Ag+ |
D | 向淀粉水解液中加入新制的Cu(OH)2悬浊液,煮沸 | 没有生成(砖)红色沉淀 | 淀粉未水解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 沸点:NH3>PH3>AsH3 | B. | 熔点:Si3N4>NaCl>Sil4 | ||
C. | 酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 | D. | 碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称取12.5 g胆矾(CuSO4•5H2O),配成500 mL溶液 | |
B. | 称取12.5 g胆矾(CuSO4•5H2O),加入500 mL水配成溶液 | |
C. | 称取7.68 g无水硫酸铜粉末,加入480 mL水配成溶液 | |
D. | 称取8.0 g无水硫酸铜粉末,加入500 mL水配成溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学键的断裂与形成一定伴随着电子的转移和能量变化 | |
B. | 碘晶体是分子晶体,加热升华过程中只需克服分子间作用力 | |
C. | 二氧化硅晶体属于原子晶体,每个Si通过共价键与4个O结合 | |
D. | 氯化钠的电离是一个破坏离子键的过程 |
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