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16.(1)以二氧化钛表面覆盖Cu2Al2O4为催化剂,可以将CO2和CH4直接转化成乙酸.

①在不同温度下催化剂的催化效率与乙酸的生成速率如图1所示,250-300℃时,温度升高而乙酸的生成速率降低的主要原因是温度超过250℃时,催化剂的催化效率降低.
②将Cu2Al2O4溶解在稀硝酸中的离子方程式为3Cu2Al2O4+32H++2NO3-=6Cu2++6Al3++2NO↑+16H2O.
③电解尿素[CO(NH22]的碱性溶液制氢的装置示意图如图2(电解池中隔膜仅阻止气体通过,阴、阳极均为惰性电极).电解时,阳极的电极反应式为CO(NH22+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O.
(2)将甲烷和硫反应可以制备CS2,其流程如图3所示:
①反应1产生两种含硫的物质,则该反应方程式为CH4+4S→CS2+2H2S.
②为了提高CS2产率,设计反应2和3实现硫单质循环利用,实验时需对反应1出来的气体分流,则进入反应2和反应3的气体物质的量之比为2:1.
③当反应1中每有1molCS2生成时,反应2中需要消耗O2的物质的量为3mol.

分析 (1)①由图可知,该催化剂在250℃左右时催化剂效率最高;
②先将Cu2Al2O4拆成氧化物的形式:Cu2O•Al2O3,再根据氧化物与酸反应生成离子方程式,需要注意的是一价铜具有还原性;
③根据图2可知:该电池反应时中,氮元素化合价由-3价变为0价,H元素化合价由+1价变为0价,所以生成氮气的电极是阳极,阳极上尿素失电子和氢氧根离子反应生成碳酸根离子、氮气和水;生成氢气的电极是阴极;
(2)甲烷和硫反应可以制备CS2,其流程:甲烷和硫反应:CH4+4S→CS2+2H2S,分离得到CS2,为了提高CS2产率,设计反应2和3实现硫单质循环利用,
反应2为:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,反应3为2H2S+SO2=3S+2H2O.
①根据题干信息反应1产生两种含硫的物质为二硫化碳和硫化氢;
②根据反应3为2H2S+SO2=3S+2H2O分析;
③当反应1中每有1molCS2生成时,反应2中有2molH2S参加反应.

解答 解:(1)①由图可知,该催化剂在250℃左右时催化剂效率最高,温度超过250℃时,催化剂的催化效率降低,所以温度升高而乙酸的生成速率降低,
故答案:温度超过250℃时,催化剂的催化效率降低;
②Cu2Al2O4拆成氧化物的形式:Cu2O•Al2O3,与酸反应生成离子方程式:3Cu2Al2O4+32H++2NO3-=6Cu2++6Al3++2NO↑+16H2O,
故答案为:3Cu2Al2O4+32H++2NO3-=6Cu2++6Al3++2NO↑+16H2O;
③由图可知,CO(NH22在阳极放电生成N2,C元素价态未变化,故还有碳酸钾生成与水生成;阳极上尿素失电子和氢氧根离子反应生成碳酸根离子、氮气和水,电极反应式为CO(NH22+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O,阴极上水得电子生成氢气和氢氧根离子,电极反应式为2H2O+2e-═H2↑+2OH-
故答案为:CO(NH22+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O;
(2)甲烷和硫反应可以制备CS2,反应1:CH4+4S→CS2+2H2S,反应2为:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,反应3为2H2S+SO2=3S+2H2O.
①反应1产生两种含硫的物质,可理解为甲烷高温分解生成碳和氢气,碳和硫反应生成二硫化碳、氢气和硫反应生成硫化氢,所以反应1为:CH4+4S→CS2+2H2S,
故答案为:CH4+4S→CS2+2H2S;
②为了提高CS2产率,设计反应2和3实现硫单质循环利用,即通过反应3恰当配比实现硫单质循环利用,反应3为2H2S+SO2=3S+2H2O,所以进入反应2为H2S,反应3的气体为硫化氢燃烧生成的二氧化硫,两者物质的量之比为2:1,
故答案为:2:1;
③反应1:CH4+4S→CS2+2H2S,当反应1中每有1molCS2生成时,反应2中有2molH2S参加反应,2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,需3mol氧气,
故答案为:3mol.

点评 本题考查乙酸、CS2制备,涉及反应条件的分析应用,电解池原理的分析,电极反应书写、硫及其化合物的性质,掌握基础是关键,题目难度中等.

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a.Cu   b.C12   c.H2O2   d.(NH42SO3
④步骤II中物质X需要过量的原因,其一是加快反应速率,其二是防止CuCl被氧化.
⑤步骤II中当NH4Cl加到一定的量时,生成CuCl会部分溶解生成CuCl2,在一定温度下建立两个平衡:
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S(s)+Na2SO3(aq)?Na2S2O3(aq)                  (Ⅲ)
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