A. | 10Be和9Be是中子数不同质子数相同的不同原子 | |
B. | 10Be的原子核内中子数比质子数少 | |
C. | 5.2 g 26Al3+中所含的电子数约为1.2×1024 | |
D. | 26Al和26Mg的质子数、中子数和核外电子数都不相同 |
分析 A.10Be和9Be互为同位素;
B.10Be的原子核内,质子数为4,中子数为10-4=6;
C.结合n=$\frac{m}{M}$、N=nNA计算;
D.26Al和26Mg的质子数分别为13、12,中子数分别为13、14,质子数等于核外电子数.
解答 解:A.10Be和9Be互为同位素,中子数不同质子数相同的不同原子,故A正确;
B.10Be的原子核内,质子数为4,中子数为10-4=6,中子数比质子数多,故B错误;
C.5.2g 26Al3+中所含的电子数约为$\frac{5.2g}{26g/mol}$×(13-3)×NA≈1.2×1024,故C正确;
D.26Al和26Mg的质子数分别为13、12,中子数分别为13、14,质子数等于核外电子数,质子数、中子数和核外电子数都不相同,故D正确;
故选B.
点评 本题考查物质的量的计算及原子中的数量关系,为基础性习题,侧重分析能力及计算能力、知识迁移应用能力的考查,注重基础知识的夯实,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应的正反应的活化能大于100kJ•mol-1 | |
B. | 加入适当催化剂,可以改变该反应历程 | |
C. | 一定条件下,v正(M)=2v逆(N)时,该反应达到平衡状态 | |
D. | 断裂2分子M中的化学键吸收的能量比断裂1分子N中的化学键吸收的能量多100kJ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1L2mol•L-1K2S溶液中S2-和HS-的总数为2NA | |
B. | 电解精炼铜时,若阴极得电子数为2NA,则阳极质量减少64g | |
C. | 1mol聚苯乙烯分子有碳碳双键的数目为NA | |
D. | 1molMg在空气中燃烧生成MgO(含少量Mg3N2)失去电子数为2NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
III.将实验 II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. | / |
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. | / |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
时间/s | 0 | t | 2t | … |
活塞的位置/ml | 17.3 | 25.6 | 36.6 | … |
实验序号 | 双氧水体积/mL | 蒸馏水体积/mL | 添加的物质 |
1 | 10 | 0 | 4mLFeCl3 |
2 | 10 | 2 | 2mLCuCl2 |
0.1g | 0.3g | 0.8g | |
10mL1.5% | 223s | 67s | 36s |
10mL3.0% | 308s | 109s | 98s |
10mL4.5% | 395s | 149s | 116s |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 四种元素A、B、C、D分别为O、Ca、Na、Ar | |
B. | 元素A、B、C两两组成的化合物可为CaO、CaO2、Na2O、Na2O2等 | |
C. | 元素A、C简单离子的半径大小关系为A<C | |
D. | 元素A、C电负性大小关系为A>C |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇的结构简式为C2H6O | |
B. | C3H6Cl2有5种同分异构体 | |
C. | 由苯乙烯生成聚苯乙烯塑料属于加聚反应 | |
D. | 乙酸溶于水可以电离,属于离子化合物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com