分析 辉铜矿主要成分为Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等杂质,加入稀硫酸和二氧化锰浸取,过滤得到滤渣为MnO2、SiO2、单质S,滤液中含有Fe3+、Mn2+、Cu2+,调节溶液PH除去铁离子,加入碳酸氢铵溶液沉淀锰过滤得到滤液赶出氨气循环使用,得到碱式碳酸铜,
(1)提高浸取速率,可增大浓度、升高温度、增大固体表面积或搅拌等;
(2)“浸取”时:在酸性条件下MnO2氧化Cu2S得到硫沉淀、CuSO4和MnSO4;
(3)加入的试剂A应用于调节溶液pH,促进铁离子的水解,但不能引入杂质,结合氨气易挥发的特点分析;
(4)“沉锰”(除Mn2+)过程中,加入碳酸氢铵和氨气,生成碳酸锰沉淀,以此可书写反应的离子方程式;
(5)滤液Ⅱ主要是硫酸铵溶液通过蒸发浓缩,冷却结晶,过滤洗涤得到硫酸铵晶体.
解答 解:(1)酸浸时,通过粉碎矿石或者升高温度或者进行搅拌都可以提高浸取率,延长浸取时间并不能提高速率,
故答案为:A;
(2)“浸取”时:在酸性条件下MnO2氧化Cu2S得到硫沉淀、CuSO4和MnSO4,其反应的离子方程式为2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O,
故答案为:2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O;
(3)加入的试剂A应用于调节溶液pH,促进铁离子的水解,但不能引入杂质,因最后要制备碱式碳酸铜,则可加入氧化铜、氢氧化铜等,因氨气易挥发,加热可促进挥发,则可用低温加热,或者吹热氨气的方法.
故答案为:CuO或Cu(OH)2;低温加热,或者吹热氨气;
(4)“沉锰”(除Mn2+)过程中,加入碳酸氢铵和氨气,生成碳酸锰沉淀,反应的离子方程式为Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+,
故答案为:Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+;
(5)滤液Ⅱ主要是硫酸铵溶液通过蒸发浓缩,冷却结晶,过滤洗涤得到硫酸铵晶体,故答案为:(NH4)2SO4.
点评 本题考查物质的制备实验,为高频考点,把握制备流程、发生的反应、混合物分离提纯、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意氧化还原反应、水解原理的应用,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | S+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O | |
B. | NaCl(s)+H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑ | |
C. | 2FeO+4H2SO4(浓)═Fe2(SO4)3+SO2↑+4H2O | |
D. | C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高锰酸钾在常用危险化学品分类中属于第4类易燃固体 | |
B. | 浓氢氧化钠溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上稀硼酸溶液 | |
C. | 做蒸发结晶实验时,用坩埚钳夹持热蒸发皿直接放于实验台面上 | |
D. | 做分液操作时,待液体分层将上层液体从上口倒出后,下层液体从下口放出 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 胶体区别于其它分散系的本质特征是分散质的微粒直径在1nm~100nm | |
B. | Fe(OH)3胶体带正电 | |
C. | 往Fe(OH)3胶体中逐滴滴入硫酸溶液,现象是:先有红褐色沉淀后沉淀溶解 | |
D. | Fe(OH)3胶体能够吸附水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水目的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl | |
B. | 用澄清石灰水鉴别NaHCO3和Na2CO3 | |
C. | 用BaCl2溶液鉴别SO42-和SO32- | |
D. | 用浓HNO3与Cu反应制备NO2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A装置实验说明 Ksp(AgCl)>Ksp(Ag2S) | B.制备Fe(OH)2沉淀 | C.苯萃取碘水中的I2,分出水层后的操作 | D.记录滴定终点读数 为12.20mL |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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