铁、铜等金属及其化合物在日常生产生活中用途非常广泛。
Ⅰ.孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe、Si的化合物,实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O及CaCO3,步骤如下:
请回答下列问题:
(1)溶液A的金属离子有Cu2+、Fe2+、Fe3+:从下列所给试剂中选择:实验步骤中试剂①为 (填代号),检验溶液A中Fe3+的最佳试剂为 (填代号)。
a.KMnO4 b. (NH4) 2S c. H2O2 d.KSCN
(2)由溶液C获得CuSO4·5H2O,需要经过 等操作。
(3)制备CaCO3时,应向CaCl2溶液中选通入(或先加入) (填化学式)。若实验过程中有氨气逸出、应选用下列 装置回收(填代号)。
Ⅱ.(1)某同学欲从含FeCl3、FeCl2、CuCl2的废液中回收金属铜,取上述1L废液加入铁粉,充分反应。所加铁粉的物质的量与废液中铜离子的物质的量的关系曲线如图:
已知原废液中c(Cl-)=6.0mol.L-1,则原废液中c(Fe3+)= ,c(Fe2+)= 。(忽略水解及溶液体积变化)
(2)现有Fe2O3、ZnO、CuO的混合固体粉末ag,在加热条件下用足量的CO还原,得到金属混合物2.41g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀。请回答下列问题:
①a= 。
②若agFe2O3、ZnO、CuO的混合物总物质的量为bmol,则Fe2O3的物质的量为 。(用含b的代数式表示)
【知识点】除杂、尾气吸收等实验常识 化学计算J2 J3 J5
【答案解析】Ⅰ(共7分)(1)c d (各1分。共2分)
(2)加热蒸发(或蒸发浓缩)、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥(2分)
(3)NH3·H2O (2分) b (1分)
Ⅱ.(共8分,每空各2分)(1)0.4mol/L 1.6mol/L
(2)① 3.21g ②(0.025-b/2)mol
解析:Ⅰ.(1)由图中转化关系可知,试剂①的目的是将Fe2+氧化为Fe3+,考虑到不引入新杂质,试剂①应选H2O2,检验Fe3+的最佳试剂为KSCN,故答案为:cd;
(2)由CuSO4溶液得到CuSO4•5H2O需经过加热蒸发、冷却结晶、过滤等操作,;
(3)要使CaCl2溶液中生成CaCO3,须在溶液显碱性的条件下通CO2,为使溶液显碱性,可向溶液中加氨水或通NH3;NH3极易溶于水,吸收多余NH3时要防止倒吸,选择b装置。
Ⅱ.(1)加铁粉的过程中发生的反应为:2FeCl3+Fe=3FeCl2 ,CuCl2+Fe=FeCl2+Cu,从图中可以看出有0.2摩尔铁与FeCl3反应,c(Fe3+)=0.4mol/1L=0.4mol/L ,c(Cu2+)=0.8mol/L利用电荷守恒c(Fe3+)×3+c(Fe2+)×2+c(Cu2+)×2=c(Cl-)×1 计算得:c(Fe2+)=1.6mol/L。
(2)①CO2的物质的量为5g/100g.mol-1=0.05mol,发生的反应:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ZnO+COZn+CO2; CuO+COCu+CO2,CO2中的O原子来源于CO和金属氧化物,
则氧化物中氧元素的物质的量为n(O)=0.05mol,质量为0.05mol×16g/mol=0.8g,
所以金属氧化物的质量为2.41g+0.8g=3.21g,即a=3.21;
②设的物质的量分别为x、y、z则有x+y+z=b;3x+y+z=0.05两式联立得:x=(0.025-b/2)mol.
【思路点拨】本题考查除杂、尾气吸收等实验知识,以及化学计算,要求知识掌握准确、运用熟练,顺利书写反应方程式.
科目:高中化学 来源: 题型:
分类法是学习化学的重要方法,人们在认识事物时可采用多种分类方法。下列各组物质归类中与分类标准不一致的是 ( )
选项 | 分类标准 | 物质归类 |
A | NO2、MnO2、Na2O2、Na2O2、Al2O3 | CO |
B | CH3COOH、HOOC-COOH、HClO、H2S | HF |
C | 复分解反应、电解反应、放热反应、离子反应 | 焰色反应 |
D | (NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2CO3 | NH4HCO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备(NH4)2SO4,其工艺流程如下:
下列推断不合理的是( )
A.向甲中通适量CO2有利于(NH4)2SO4生成
B.生成1 mol(NH4)2SO4至少消耗2 mol NH3
C.CO2可被循环利用
D.直接蒸干滤液能得到纯净的(NH4)2SO4
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科目:高中化学 来源: 题型:
利用图示装置进行有关实验,其中能达到实验目的或得出正确结论的是
选项 | ① | ② | ③ | ④ | 实验目的或结论 | 装置 |
A | 浓盐酸 | MnO2 | 干燥红色布条 | NaOH溶液 | 干燥布条不褪色 | |
B | 稀硝酸 | 铜粉 | 空气 | NaOH溶液 | 制备收集NO | |
C | 浓硫酸 | 木炭 | 品红溶液 | NaOH溶液 | 浓硫酸具有氧化性 | |
D | 浓氨水 | NaOH固体 | 空气 | 水 | 制备收集氨气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
利用实验器材(规格和数量不限)能够完成相应实验的一项是
选项 | 实验器材(省略夹持装置) | 相应实验 |
A | 三脚架、泥三角、坩埚、坩埚钳 | 煅烧石灰石制取生石灰 |
B | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、100 mL容量瓶 | 用浓盐酸配制100mL 0.1 mol·L-1的稀盐酸溶液 |
C | 烧杯、玻璃棒、分液漏斗 | 用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇 |
D | 烧杯、酸式滴定管、碱式滴定管 | 用H2SO4标准液滴定未知浓度的NaOH溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
甲、乙两同学欲分别完成“钠与氯气反应”的实验.
I.甲同学的方案为:取一块绿豆大的金属钠(切去氧化层),用滤纸吸净煤油,放在石棉网上,用酒精灯微热.待钠熔成球状时,将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方(装置如图I).该方案的不足之处有 钠预先在空气中加热,会生成氧化物,影响钠在氯气中燃烧;实验过程中会产生少量污染 (至少答出两点).
II.乙同学所采用的装置如图Ⅱ,回答下列问题:
(1)按图Ⅱ组装仪器、添加药品,实验开始后,先将浓盐酸挤入试管,试管中发生反应的离子方程式为 2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O;待装置中出现 现象后,点燃酒精灯.
(2)点燃酒精灯后,玻璃管中出现的现象是 钠熔化并燃烧,产生黄色火焰,有白烟(至少答出两点)
(3)乙同学欲将虚框内装置改为图Ⅲ所示装置,并测量多余气体的体积.
①若图Ⅲ所示量气装置由干燥管、乳胶管和50mL滴定管组装而成,此处所用滴定管是
碱式(填“酸式”或“碱式”)滴定管.
②为提高测量的准确性,图Ⅲ装置中的液体可用 饱和NaCl溶液;收集完气体并冷却至室温后读数,读数前应进行的操作是 .
③如果开始读数时操作正确,最后读数时俯视右边滴定管液面,会导致所测气体的体积 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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科目:高中化学 来源: 题型:
某化学学习小组设计如图实验装置(夹持装置略去)制备Cl2,并探究氯气的相关性质.
(1)若A装置中固体药品为MnO2,其化学方程式为
若A装置中固体药品为KClO3,则反应中每生成1molCl2时转移电子的物质的量为 mol.
(2)装置B的作用:
(3)装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,l处是湿润的有色布条,则Ⅱ、Ⅲ处应加入的物质分别是 .
(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。但有同学认为该设计不够严密,他的理由可能 。
(5)请用化学方程式说明装置F的作用 。
(6)甲同学提出,装置F中的试剂可改用过量的Na2SO3溶液,乙同学认真思考后认为此法不可行.请用离子方程式解释乙认为不可行的原因:
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科目:高中化学 来源: 题型:
将纯锌片和纯铜片按图示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间,以下叙述正确的是( )
A.两烧杯中铜片表面均无气泡产生
B.甲中铜片是正极,乙中铜片是负极
C.两烧杯中溶液的pH均增大
D.产生气泡的速率甲比乙慢
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