有E、Q、T、X、Z五种前四周期元素,原子序数E<Q<T<X<Z。E、Q、T三种元素的基态原子具有相同的能层和能级,且I1(E)<I1(T)<I1(Q),其中基态Q原子的2p轨道处于半充满状态,且QT2+与ET2互为等电子体。X为周期表前四周期中电负性最小的元素,Z的原子序数为28。
请回答下列问题(答题时如需表示具体元素,请用相应的元素符号):
⑴ 写出QT2+的电子式 ▲ 、基态Z原子的核外电子排布式 ▲ 。
⑵ Q的简单氢化物极易溶于T的简单氢化物,其主要原因有 ▲ 等两种。
⑶ 化合物甲由T、X两元素组成,其晶胞如图1,甲的化学式为 ▲ 。
⑷化合物乙的晶胞如图2,乙由E、Q两元素组成,硬度超过金刚石。
①乙的晶体类型为 ▲ ,其硬度超过金刚石的原因是 ▲ 。
②乙的晶体中E、Q两种元素原子的杂化方式均为 ▲ 。
科目:高中化学 来源: 题型:
纯碱和小苏打都是白色晶体,在日常生活中都可以找到。若要在家中将它们区分开来,下面的方法中可行的是( )
A.分别放在炒锅中加热,观察是否有残留物
B.分别用干净铁丝蘸取样品在煤气炉的火焰上灼烧,观察火焰颜色
C.将样品溶解,分别加入澄清石灰水,观察是否有白色沉淀
D.在水杯中各盛相同质量的样品,分别加入等体积的白醋,观察反应的剧烈程度
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列物质中既能与稀H2SO4反应, 又能与NaOH溶液反应的化合物是( )
①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④Al ⑤Na2CO3
A.①②③ B.②③④
C.①②③④ D.全部
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科目:高中化学 来源: 题型:
化合物A为一种盐,元素分析表明A中部分元素的质量分数为:Cu 39.50%、N 8. 64%,其余为H、O、S。A与NaOH混合时有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体产生,则A的化学式为
A.CuNH4SO3 B.Cu(NH4)2(SO4)2
C.Cu3(NH4)2 (SO4)3 D.Cu(NH4)2 (S2O3)2
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已知:2-硝基-1,3-苯二酚是桔黄色固体,易溶于水、溶液呈酸性,沸点为88℃,是重要的医药中间体。实验室常以间苯二酚为原料分以下三步合成:
具体实验步骤如下:
① 磺化:称取5.5g碾成粉状的间苯二酚放入烧杯中,慢慢加入浓硫酸并不断搅拌,控制温度为60℃~65℃约15min。
② 硝化:将烧杯置于冷水中冷却后加入混酸,控制温度(25
±5)℃左右继续搅拌15 min。
③ 蒸馏:将反应混合物移入圆底烧瓶B中,小心加入适量的水稀释,再加入约0.1g尿素,然后用右图所示装置进行水蒸气蒸馏;将馏出液冷却后再加入乙醇-水混合剂重结晶。
根据以上知识回答下列问题:
⑴ 实验中设计I、Ⅲ两步的目的是 ▲ 。
⑵ 烧瓶A中玻璃管起稳压作用,既能防止装置中压强过大引起事故、又能 ▲ 。
⑶ 步骤②的温度应严格控制不超过30℃,原因是 ▲ 。
⑷ 步骤③所得2-硝基-1,3-苯二酚中仍含少量杂质,可用少量乙醇-水混合剂洗涤。请设计简单的证明2-硝基-1,3-苯二酚已经洗涤干净 ▲ 。
⑸ 本实验最终获得1.0g桔黄色固体,则2-硝基-1,3-苯二酚的产率约为 ▲ 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关铁元素的叙述中正确的是( )
A.通过化合反应可制得FeCl2和Fe(OH)3
B.铁是较活泼的金属,不能用铁质容器储存、运输浓硝酸、浓硫酸
C.不锈钢是铁的合金,只含金属元素
D.Fe3O4俗称铁红
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科目:高中化学 来源: 题型:
短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图1所示。下列说法不正确的是
A.元素X与元素Z的最高正化合价之和的数值等于8
B.Z的氧化物能与水反应
C.离子Y2-和Z 3+的核外电子数和电子层数都相同
D.元素Y的氢化物的稳定性比W的氢化物强
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科目:高中化学 来源: 题型:
简单原子的原子结构可用下图形象地表示:
其中●表示质子或电子,○表示中子,则下列有关①②③的叙述正确的组合是
a.①②③互为同位素 b.①②③由同种元素构成
c.①②③是三种化学性质不同的粒子 d.①②③具有相同的质量数
e.①②③具有相同的质量 f.①②③是三种不同的原子
A.a、b、f B.b、c、d
C.a、d、e D.a、e、f
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