精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
12.(1)某温度(t℃)时,水的Kw=1×10-12,则该温度>(填“>”、“<”或“=”)25℃,其理由是
水的电离是吸热的,升高温度,水的电离平衡右移,水的离子积常数增大.
(2)该温度下,c(H+)=1×10-7 mol•L-1的溶液呈碱性(填“酸性”、“碱性”或“中性”).

分析 水的电离吸热,故升高温度,水的电离平衡右移,水的离子积常数增大;根据c(H+)和c(OH-)的相对大小来判断溶液的酸碱性,据此分析.

解答 解:水的电离是吸热的,升高温度,水的电离平衡右移,水的离子积常数增大,若水的Kw=1×10-12>1×10-14,则温度高于25℃,该温度下,c(H+)=1×10-7mol•L-1的溶液,c(OH-)=1×10-5mol•L-1,氢氧根离子浓度大于氢离子浓度,显示碱性.故答案为:>;水的电离是吸热的,升高温度,水的电离平衡右移,水的离子积常数增大;碱性.

点评 本题考查了溶液酸碱性的判断以及水的电离平衡的影响因素知识,注意溶液的酸碱性不能根据溶液的pH判断,为易错点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.Na2O2 和NO2都是中学化学常见的物质,某实验小组对他们之间的反应进行探究.
(1)小组同学对NO2 与Na2O2 的反应提出以下假设.
假设一:生成NaNO3,反应的化学方程式为2NO2+Na2O2═2NaNO3
假设二:生成NaNO2,反应的化学方程式为2NO2+Na2O2═2NaNO2+O2
(2)小组同学在通风橱中制备并收集干燥的NO2 后进行如下实验:
序号操作步骤现象
实验1
①按如图组装仪器,打开K,将气球中的Na2O2粉末导入试管中,振荡,充分反应
试管内红棕色消失,气球变瘪
②试管冷却后,打开胶塞,加入5mL蒸馏水未见红棕色气体,试管底部固体全部溶解得澄清溶液
①实验室常利用铜与浓硝酸反应制备NO2,反应的化学方程式为Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
②有同学根据实验1 中“气球变瘪”的现象推断假设一成立,你认为是否合理并简述理由:不能根据“气球变瘪”的现象推断假设一成立,理由是:根据方程式可以发现无论是按假设一还是假设二发生反应,体系的压强都要减小,都能观察到“气球变瘪”的现象.
(3)小组同学进一步对产物进行检验
查阅资料:
i.Na2O2 与水反应会生成H2O2
ii.NO2-具有还原性,可用KMnO4 酸性溶液进行检验;
iii.含NO3-的溶液遇 FeSO4和浓硫酸生成棕色物质[Fe(NO)]2-
进行实验:
 序号 操作步骤 现象
 实验2 取实验1所得清液,
向其中加入少量MnO2粉末,待不再产生气泡后,静置后取上层清液,再调节此溶液pH至7左右
/
 实验3 取实验2后的清液2mL,加入2滴0.1%的酸性KMnO4溶液 
进行实验:
 序号 操作步骤 现象
 实验4 ①向试管中加入2mL新制FeSO4溶液,再加入10滴0.1mol•L-1NaNO3溶液,振荡,再向试管中加入0.5mL98%的浓硫酸 滴入NaNO3溶液,无明显变化,加入浓硫酸后,溶液变棕色
 ②向试管中加入2mL新制FeSO4溶液,再加入10滴0.1mol•L-1NaNO2溶液,振荡,再向试管中加入0.5mL98%的浓硫酸 加入NaNO2溶液,立即变棕色,加入浓硫酸后,溶液无明显变化
 ③向试管中加入2mL新制FeSO4溶液,再加入10滴实验2后的清液,振荡,再加0.5mL98%的浓硫酸 滴加实验2得到的清液后,溶液立即变浅棕色,加入浓硫酸后,溶液变深棕色
①实验2 的主要目的是排出溶液中H2O2对后续实验的干扰,请补全实验2 的操作向其中加入少量MnO2粉末,待不再产生气泡后,静置后取上层清液.
②根据实验3 的现象可得出结论“产物含”NO2-,该实验的现象是KMnO4溶液褪色.
③实验4 中进行步骤②的目的是通过和实验4步骤①进行对比,排除NO2-的存在对NO3-检验的干扰.
(4)该小组同学由以上全部实验可得出结论:Na2O2和NO2反应既能生成NaNO3也能生成NaNO2(或“假设一和假设二都成立”,或“Na2O2和NO2反应的产物中既含NO2-又含NO3-”).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.将一定量的固体Ag2SO4置于容积不变的容器中(装有少量V2O5),在某温度下发生反应:
Ag2SO4(s)?Ag2O(s)+SO3(g),2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)反应经过10min达到平衡,测得c(SO3)=0.4mol/L、c(SO2)=0.1mol/L,则下列叙述中正确的是(  )
A.容器里气体的密度为40 g/L
B.SO3的分解率为30%
C.在这10 min内的平均速率为v(O2)=0.05 mol•L-1•min-1
D.化学反应速率:v(Ag2SO4)=v(SO3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.在一定体积的密闭容器中,进行如下化学反应:
CO(g)+H2O(g)$\stackrel{催化剂}{?}$CO2(g)+H2(g),其化学平衡常数K和温度t的关系如表:
    t℃    700    800    830    1000   1200
    K    1.7    1.1    1.0    0.6    0.4
回答下列问题:
(1)该反应的化学平衡常数表达式为K=$\frac{c(C{O}_{2}).c({H}_{2})}{c(CO).c({H}_{2}O)}$,该反应为放热反应(选填“吸热”、“放热”).
(2)能判断该反应是否达到化学平衡状态的依据是BC;
A.容器中压强不变  B.混合气体中c(CO)不变  C.v(H2)=v(H2O) D.c(CO2)=c(CO)
(3)830℃时,容器中的反应已达到平衡.在其他条件不变的情况下,在此温度下,若该容器中含有1molCO2、1.2molH2、0.75molCO、1.5molH2O,这状态否(是或否)处于平衡状态?若不是,反应向哪个方向进行?向逆反应方向.(选填“向正反应方向”、“向逆反应方向”).
(4)若830℃时,向容器中充入lmolCO、5molH2O,反应达到平衡后,CO的转化率为83.3%(或83%,或5/6).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验设计和结论正确的是(  )
A.采用加热蒸干高锰酸钾溶液的方法获得高锰酸钾晶体
B.过滤时,为了加快过滤速率,可用玻璃棒在漏斗内搅拌
C.用冷却结晶法提纯含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体
D.某无色溶液中加入稀盐酸无现象,再加Ba(NO32溶液,产生白色沉淀,则原溶液中一定有SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.维生素C又称“抗坏血酸”,能将人体不易吸收的Fe3+转化为Fe2+,这说明维C是(  )
A.电解质B.氧化剂C.还原剂D.胶体

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.(1)下列物质:A、硫酸铜晶体B氨气C氢氧化钠固体D氯化氢E蔗糖F铁G冰醋酸H二氧化碳I碳酸钠溶液J石墨,其中能导电的有F I J;是电解质的有A C D G;是非电解质的是B E H.
(2)上述(1)中的物质之间,有些能够发生化学反应,按要求写出下列反应的离子程式
①I中加入过量D的溶液:CO32-+2H+=H2O+CO2
②C的溶液中通入少量H:2OH-+CO2=H2O+CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某同学欲用Cu与浓H2SO4反应制备SO2,并通过一定装置除去制得的SO2中存在的少量水蒸气和O2,以此来探究SO2能使品红褪色的具体情况以及能否对发黄的小麦秸秆进行漂白,设计装置如图所示,请完成下列问题.

(1)仪器a的名称是分液漏斗,A部分装置发生化学反应的方程式为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)B瓶中装有浓硫酸,作用是除去混合气体中的水蒸气.
(3)C部分的燃烧管中放有铜丝网,作用是除去氧气,反应的化学方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(4)D瓶中装的是小麦秸秆,根据实验设计意图,应观察小麦秸秆可能出现褪色现象,E中应装有NaOH溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:计算题

8.已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,温度一定,体积为1L的密闭容器中,投入2mol SO2和1molO2,2min反应达平衡时,容器中有1.2mol SO3,放出热量118.2kJ,试计算:(要求写计算过程)
(1)写出该反应的热化学方程式; (2)该反应中SO2的转化率是多少?
(3)计算该温度下的平衡常数K(保留两位小数);
(4)容器内反应前与平衡时的压强之比(最简整数比).

查看答案和解析>>

同步练习册答案