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11.按要求填空
(1)铁与水蒸气反应:(写出化学方程式)3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)氧化铝与氢氧化钠溶液反应:(写出离子方程式)Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
(3)NaHCO3与少量Ca(OH)2溶液反应:(写出离子方程式)Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O.

分析 (1)铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气;
(2)氧化铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和水;
(3)NaHCO3与少量Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀、碳酸钠和水.

解答 解:(1)铁与水蒸气在加热条件下能够反应生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
故答案为:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)氧化铝为两性氧化物,能够与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和水,反应的离子方程式为:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,
故答案为:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O;
(3)NaHCO3与少量Ca(OH)2溶液反应,氢氧化钙不足,反应生成碳酸钠、碳酸钙沉淀和水,反应的离子方程式为:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O,
故答案为:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O.

点评 本题考查了离子方程式的书写方法,题目难度不大,注意掌握离子方程式的书写原则,明确反应物过量情况对生成物的影响,如(3)为易错点,试题培养了学生的灵活应用能力.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.军事和气象野外作业常用CaH2做为生氢剂,钙与氢气隔绝空气加热可获得CaH2. 现有甲、乙两位同学分别设计了制备纯净CaH2的实验,装置如图1所示(分别以序号Ⅰ、Ⅱ表示.铁架台等夹持固定仪器已略去).请回答下列问题:

(1)最后实验结果显示,两位同学的实验装置设计都有缺陷.请你两套装罝中选取你认为合理的部分,按从左到右的顺序组装一套制取CaH2的合理装置DBC(用序号A、B、C…表亦)
(2)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下,请补全必要的实验步骤;
步骤1:检査装置气密性后,装人药品
步骤2:打开弹簧夹,使盐酸与锌粒接触产生气体1
步骤3向装置中通入氢气并在C处收集氢气并检验是否纯净
舟骤4:点燃酒精饤,反应一段时间:
步骤5:停止加热,继续通入氢气使固体充分冷却
步骤6:关闭弹簧夹使盐酸与锌粒分离,停止反应,
(3)离子型金属氢化物,如NaH、CaH2,等,易与水反应产牛氢气.试写出CaH2与水反应的化学反应方程式,并用单线桥表示出电子转移的方向和数目:,结合上述反应,实验结束后,甲同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色,该同学据此推断,上述实验确有CaH2生成.请你分析该同学的判断是否合理?(填“是”或“否”).若不合理解释原因(若判断合理,此问不用两答)否,金属钙和水反应也有相似的实验现象
(4)乙同学利用如图2装置,通过测定一定质量固体和足量水反应生成气体的体积来判断是否有CaH2生成.若固体的质量为m g、实验条件下的气体摩尔体枳为a L/mol、滴人到烧瓶中的水的体积为bL,当V(H2)体积为$\frac{mg}{42g/mol}$×aL/mol-bL<V(H2)<$\frac{mg}{40g/mol}×aL/mol$×2-bL 范围时,可说明有CaH2生成.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.用石英砂和焦炭在高温下可以获得粗硅,其反应方程式如下:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO.下列有关该反应的说法正确的是(  )
A.SiO2是还原剂B.C被氧化
C.SiO2发生氧化反应D.O得到电子

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.现有下列6种与人们生产生活相关的有机物:
  ①CH3COOH(调味剂) ②HCOOCH3(烟草熏蒸剂)③(制酚醛树脂) 
(生产杀虫剂)⑤CH2=CH─CH=CH2(合成橡胶原料) ⑥HCHO( 防腐剂 )
请回答:
(1)属于醛的是⑥(填序号).
(2)与①互为同分异构体的是②(填序号).
(3)与③互为同系物的是④(填序号).
(4)用系统命名法给⑤命名,其名称为1,3-丁二烯.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.菠萝酯F是一种具有菠萝香味的赋香剂,其合成路线如下:

(1)A的结构简式为,G物质核磁共振氢谱共有4个峰.
(2)写出F和G反应生成H的化学方程式.写出D生成E的化学方程式
(3)呋喃酚是一种合成农药的重要中间体,它的同分异构体很多,写出符合下列条件的所有芳香族同分异构体的结构简式:
①环上的一氯代物只有一种    ②含有酯基    ③能发生银镜反应
(4)结合题给信息,以溴乙烷和环氧乙烷为原料制备1-丁醇,设计合成路线(其他试剂任选).合成路线流程图示例:
CH3CH2Cl$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH$→_{浓H_{2}SO_{4}}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3
合成路线:CH3CH2BrCH3CH2MgBrCH3CH2CH2CH2OH.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)某温度(t℃)时,水的离子积为Kw=1×10-13,则该温度(填大于、小于或等于)大于25℃,其理由是水的电离过程吸热,该温度下的Kw比25℃时大,所以该温度大于25℃.
(2)若将此温度下pH=11的苛性钠溶液aL与pH=1的稀硫酸bL混合(设混合后溶液体积的微小变化忽略不计),试通过计算填写以下不同情况时两溶液的体积比:
①若所得混合液为中性,则a:b=10:1;此溶液中各种离子的浓度由大到小排列顺序是c(Na+)>c(SO42-)>c(H+)=c(OH-).
②若所得混合液的pH=2,则a:b=9:2;此溶液中各种离子的浓度由大到小排列顺序是c(H+)>c(SO42-)>c(Na+)>c(OH-).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.能用CO32-+2H+═H2O+CO2↑离子方程式表示的反应是(  )
A.(NH42CO3+H2SO4═(NH42SO4+H2O+CO2
B.NaHCO3+HNO3═NaNO3+H2O+CO2
C.Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+H2O+CO2
D.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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20.(1)2015年8月12日天津港危化品爆炸,教训极为深刻.其中化学品之一是氰化钠(NaCN):白色固体,可溶于水,剧毒,致死量50~250mg.氰化钠遇水或酸生成剧毒易燃的氰化氢(HCN)气体.处理氰化物可用碱性氯化法,该方法发生三步反应,写出其离子方程式.
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②次氯酸盐氧化氰化物(CN-)生成氰酸盐(CNO-):ClO-+CN-=CNO-+2Cl-
③过量的次氯酸盐氧化氰酸盐生成CO32-和N2:3ClO-+2CNO-+2OH-=3Cl-+2CO32-+N2↑+H2O.
(2)用ClO2 处理泄漏的氰化钠(NaCN),得到无毒的NaCl、N2 和CO2.若处理含NaCN4×10-5mol•L-1的废水 1000L,至少需要ClO2 的质量为2.7g.
(3)化学是一门以实验为基础的科学,下列叙述正确的是②③⑥(填写序号).
①将0.2mol•L-1FeCl3溶液滴加到沸水中,然后继续加热并不断搅拌可制得氢氧化铁胶体.
②分液时,分液漏斗中下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出.
③用NaOH固体配制100g 10%的氢氧化钠溶液时,用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、
烧杯、量筒和胶头滴管.
④托盘天平、容量瓶、量筒、滴定管等定量仪器均标有0刻度线.
⑤除去CO2中HCl,可将混合气体通过盛有饱和Na2CO3溶液的洗气瓶.
⑥纯净的氢气在氯气中安静地燃烧,产生苍白色火焰,瓶口伴有白雾.
⑦加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,则试样中一定有CO32-
(4)化学实验中,常将溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理的措施中正确的是C
A.定性检验SO32-,可用HNO3酸化的BaCl2溶液
B.配制FeCl2溶液时通常加少量HNO3酸化,减小其水解程度
C.检验某溶液中是否含Cl-,用HNO3酸化的AgNO3溶液
D、检验氧化铁中的氧化亚铁,先用硫酸溶液溶解,然后加入盐酸酸化的高锰酸钾溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

1.SO2通入品红溶液,现象为溶液褪色,体现了SO2的漂白性;加热,现象为溶液恢复颜色.常见漂白性物质有:SO2,O3,HClO,H2O2,Na2O2,活性炭等,其中因强氧化性而漂白的有:O3,HClO,H2O2,Na2O2,加热后不能(能,不能)复原,因化合而漂白的有:SO2,加热后能(能,不能)复原,将等物质的量Cl2和SO2同时通入品红中,能否增强漂白效果,否,理由:等物质的量的二氧化硫与氯气在水中反应生成盐酸和硫酸,二者不具有漂白性.

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