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下列装置或操作能达到实验目的是(  )
A、
吸收NH3
B、
用铜片和稀硝酸制NO
C、
实验室制Cl2和尾气处理吸收
D、
构成铜锌原电池(盐桥的作用:可使两烧杯的溶液联通)
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.氨气易溶于水,不溶于四氯化碳;
B.NO不能用排空气法收集;
C.吸收尾气时应防止倒吸;
D.锌比铜活泼,可形成原电池反应.
解答: 解:A.氨气易溶于水,不溶于四氯化碳,可防止倒吸,故A正确;
B.NO易与氧气反应生成二氧化氮,不能用排空气法收集,只能用排水法收集,故B错误;
C.吸收尾气时应防止倒吸,导管不能插入到液面以下,故C错误;
D.锌比铜活泼,可形成原电池反应,故D正确.
故选AD.
点评:本题考查较为综合,涉及气体收集、尾气处理以及原电池知识,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力、实验能力的考查,注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

给试管中某红色溶液加热,溶液颜色逐渐变浅,则原溶液可能是(  )
①滴有石蕊的NH4Cl溶液    ②滴有石蕊的CO2溶液        ③滴有石蕊的H2SO4溶液
④滴有酚酞的氨水溶液     ⑤滴有酚酞的氢氧化钠溶液    ⑥滴有酚酞的饱和氢氧化钙溶液
⑦滴有酚酞的Na2CO3溶液   ⑧溶有SO2的品红溶液.
A、②④B、①③⑤⑦
C、①④⑥⑧D、②④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

铜及其化合物在生活、生产中有广泛应用.请回答下列问题:
(1)自然界地表层原生铜的硫化物经氧化、淋滤作用后变成CuSO4溶液向地下深层渗透,遇到难溶的ZnS,慢慢转变为铜蓝(CuS).写出CuSO4转变为铜蓝的离子方程式
 

(2)工业上以黄铜矿(CuFeS2)为原料,采用火法熔炼工艺生产铜的中间过程会发生反应:2Cu2O+Cu2S
 高温 
.
 
6Cu+SO2↑,该反应的氧化剂是
 
;验证反应产生的气体是SO2的方法是
 

(3)图Ⅰ是一种新型燃料电池,它以CO为燃料,一定比例的Li2CO3和Na2CO3熔融混合物为电解质,图Ⅱ是粗铜精炼的装置图,假若用燃料电池为电源进行粗铜的精炼实验.
①写出A极的电极反应式
 

②要用燃料电池为电源进行粗铜的精炼实验,粗铜板应与
 
极(填“A”或“B”)相连;若粗铜中还含有Au、Ag、Fe,它们在电解槽中的存在形式和位置为
 
.③当消耗标准状况下1.12L CO时,精铜电极的质量变化情况为
 

(4)现向一含有Ca2+、Cu2+的混合溶液中滴加Na2CO3溶液,若首先生成CuCO3沉淀,根据该实验可得出的结论是
 
(填序号).
A.KSP(CuCO3)<KSP(CaCO3)   B.c(Cu2+)<c(Ca2+
C.
c(Cu2+)
c(Ca2+)
KSP(CuCO3)
KSP(CaCO3)
         D.
c(Cu2+)
c(Ca2+)
KSP(CuCO3)
KSP(CaCO3)

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于放热反应:H2+Cl2
 点燃 
.
 
 2HCl,下列说法错误的是(  )
A、反应物的总能量大于生成物的总能量
B、该反应遵循“能量守恒定律”
C、该反应中,化学能只转变成热能
D、断开1mol H-H键和1mol Cl-Cl键所吸收的总能量小于形成2mol H-Cl键所放出的能量

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列事实与电化学腐蚀无关的是(  )
A、生铁比纯铁易生锈
B、黄铜(铜锌合金)制品不易产生铜绿
C、纯银饰品久置表面变暗
D、与铜管连接的铁管易生锈

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作、现象或反应原理的解释、结论均正确的一组是(  )
                    操作、现象解释或结论
A.铝箔在酒精灯火焰上加热,熔化但不滴落铝箔对熔化的铝有吸附作用
B.向盛有0.005mol/L FeCl3溶液的试管中加入5mL 0.01mol/L KSCN溶液,溶液呈红色,再加入5滴饱和FeCl3溶液,红色加深增大反应物的浓度,化学平衡向正反应方向移动
C.向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热,未见红色沉淀淀粉未水解
D.取某溶液少量,加入盐酸酸化的硝酸钡溶液,出现白色沉淀该溶液中一定含有大量的SO42-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

足量铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO 的混合气体,这些气体与3.36L O2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸铜溶液中加入5mol/L NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是(  )
A、120 mL
B、60 mL
C、40 mL
D、30 mL

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科目:高中化学 来源: 题型:

用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的是(  )
A、图1--测量锌与硫酸反应的速率
B、图2--灼烧海带成海带灰
C、图3--验证溴乙烷与NaOH乙醇溶液反应生成乙烯
D、图4--实验室制备收集乙酸乙酯

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知X、Y、Z三种元素的原子核外具有相同的电子层数,且它们的最高价氧化物的水化物酸性依次增强,则下列判断正确的是(  )
A、原子半径按X、Y、Z的顺序增大
B、阴离子的还原性按X、Y、Z顺序增强
C、单质的氧化性按X、Y、Z顺序减弱
D、氢化物的稳定性按X、Y、Z顺序增大

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