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【题目】下列说法错误的是( )
A.乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应
B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料
C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷
D.乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体

【答案】A
【解析】A.乙烷性质稳定,一般不与酸碱发生反应,故A错误;
B.聚乙烯可以用作食品包装材料,而乙烯是生产聚乙烯的原料,故B正确;
C.乙醇与水以任意比互溶,乙醇与溴乙烷混溶,是因为乙醇与水能形成氢键使乙醇在水中的溶解度增大,故C正确;
D.乙酸和甲酸甲酯分子式相同,结构不同,互为同分异构体,故D正确;
故选:A.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】同温同压下,甲、乙两容器分别盛有甲烷气体和氨气,已知它们所含原子个数相同,则甲、乙两容器的体积比为(  )
A.4:5
B.5:4
C.4:3
D.1:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】不能用勒夏特列原理解释的是

打开雪碧的瓶盖,立即有气体逸出

H2I2HI三种气体组成的平衡体系加压后颜色变深

可用浓氨水和氢氧化钠固体混合来快速制氨

煅烧粉碎的硫铁矿有利于SO2生成

使用铁触媒,使N2H2的混合气体有利于合成NH3

将混合气体中的氨气液化有利于合成氨反应

⑦500℃左右比室温更有利于合成NH3

配制FeCl2溶液时加入少量铁屑

实验室常用排饱和和食盐水法收集Cl2

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 日常生活中常用95%的乙醇溶液来杀菌消毒,其实就是使蛋白质变性

B. 可用淀粉溶液来检测食盐中是否含碘

C. 误食重金属盐引起人体中毒,可喝牛奶或豆浆解毒

D. 人应该多吃蔬菜,因为蔬菜中纤维素在人体内可水解为葡萄糖,为人提供营养

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组同学探究铜与硝酸的反应。

(1)用浓硝酸和水按照不同体积比配成不同浓度的硝酸,各取10 mL硝酸分别与铜片反应,实验记录如下:

序号

浓硝酸与水

的体积比

实验现象

1∶1

反应速率快,溶液很快变成蓝色,铜丝表面有大量气泡冒出,气体呈红棕色

1∶3

反应速率较快,溶液变成蓝色,铜丝表面有大量气泡冒出,气体无色

1∶5

反应速率慢,微热后速率加快,溶液变成蓝色,铜丝表面有气泡冒出,气体无色

①铜与稀硝酸反应的离子方程式为______________;若生成标准状况下0.56 L NO气体,反应中被还原的HNO3的质量为________g(小数点后保留两位有效数字)。

②依据上表,制备NO气体最适宜的是实验Ⅱ,理由是_______________________。

(2)为防止有毒气体逸散造成空气污染,该小组同学改进实验装置,如图所示(夹持仪器略去)。

用该装置进行铜与稀硝酸的反应并验证产生NO气体的性质,实验步骤如下:

Ⅰ.安装好装置后,检查装置气密性。

Ⅱ.打开旋塞C,从B管上端加入所选浓度的硝酸,至铜丝下沿(不接触铜丝)。

Ⅲ.向上移动B管,使A管液面上升至与橡胶塞恰好接触,关闭旋塞C,反应开始。

Ⅳ.当液面重新下降至与铜丝脱离接触时,反应停止。

Ⅴ.打开旋塞C,移动B管,使A中迅速进入少量空气,关闭旋塞C,观察现象。

……

①步骤Ⅰ中检查装置气密性的操作是:关闭旋塞C,从B管上端加入水,若观察到____________________,说明装置的气密性良好。

②步骤Ⅲ操作的目的是_________________________________。

③为使A管内的NO气体完全被溶液吸收,可进一步采取的操作是__________________,能确定NO完全被溶液吸收的现象是____________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知2MOyx+5S2+16H+=2M2++5S↓+8H2O,则MOyx中的M的化合价为( )
A.+3
B.+4
C.+6
D.+7

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法或对应关系中,正确的是(
A.Fe比Cu的金属性强,因此可用FeCl3腐蚀Cu刻制应刷电路板
B.纯碱、小苏打、盐酸分别属于碱、盐、混合物
C.胶体化学是制造纳米材料的有效方法之一
D.用萃取方法分离碘的苯溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列状态的物质,既能导电又属于电解质的是( )

A. MgCl2晶体 B. NaCl溶液

C. 液态氯化氢 D. 熔融的KOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质(用序号填空):

① 红磷和白磷; ②CH4和C10H22; ③1H、2H、3H; ④乙烷和(CH3)2CHCH2CH3

;⑥

⑦ CH3 (CH2) 3 CH3

(1)互为同位素的是_______________ ;(2)互为同素异形体的是_________________

(3)互为同系物的是________________;(4)互为同分异构体的是_________________

(5)属于同一物质的是______________

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