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为测定某石灰石样品中CaCO3的含量(已知杂质不与盐酸反应),称取100g该样品,加入足量稀盐酸,测得生成标准状况下CO2气体16.8L,计算:
(1)生成CO2的物质的量;
(2)样品中CaCO3的质量分数.
考点:化学方程式的有关计算
专题:计算题
分析:(1)根据n=
V
Vm
计算CO2气体的物质的量;
(2)发生反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,根据方程式计算CaCO3的质量,进而计算样品中CaCO3的质量分数.
解答: 解:(1)生成标准状况下CO2气体16.8L,其物质的量=
16.8L
22.4L/mol
=0.75mol,
答:生成CO2的物质的量为0.75mol;
(2)设样品中碳酸钙的质量为x,则:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100g                 1mol
x                  0.75mol
所以,100g:x=1mol:0.75mol
解得 x=75g
样品中碳酸钙的质量分数:
75g
100g
×100%=75%,
答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数75%.
点评:本题主要考查根据方程式的计算,难度不大,注意根据方程式计算时,左右单位不一致时,应上下单位相同、左右相当.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

按要求,根据所学知识填空:
(1)相同条件下,同质量的SO2和SO3气体,体积比为
 
,密度比为
 

(2)11.2g Fe与一定量的H2SO4恰好完全反应,所得溶液的体积为500mL,密度为1.52g/ml.则所得溶液的溶质的物质的量浓度
 
;溶质的质量分数
 

(3)已知一个N2O3分子的质量为a g,一个N2O5分子的质量为b g,则一个NO2分子的质量为
 
g;以氧原子质量1/16为标准,NO2的相对分子质量为
 
(用含a和b的代数式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z是三种可溶性且不含有相同离子的离子化合物.它们的阳离子是NH
 
+
4
、Na+、Mg2+,阴离子是NO
 
-
3
、SO
 
2-
4
、OH-,取等质量的三种化合物配成相同体积的溶液,其物质的量浓度由大到小的顺序是X>Y>Z,则Y物质可能是(  )
A、NaOH
B、(NH42SO4
C、Mg(NO32
D、NH4NO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

NA为阿伏加德罗常数,下列关于0.2mol/L K2SO4溶液的正确说法是(  )
A、500 mL溶液中所含K+、SO42-总数为0.3 NA
B、500 mL溶液中含有0.1 NA个K+离子
C、1 L溶液中K+离子浓度是0.2 mol/L
D、2 L溶液中SO42-离子浓度是0.4 mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列用途中,利用物质物理性质的是(  )
A、用干冰人工降雨
B、用氢气冶炼金属
C、用盐酸除铁锈
D、用熟石灰改良土壤的酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属钠与水的反应是中学化学中的一个重要反应.在高中化学教材的几次改版中该实验曾出现过几种不同的演示方法,分别如图中甲、乙、丙所示:

(1)现按图甲所示的方法,在室温时,向盛有Ca(HCO32溶液的水槽中,加入一小块金属钠.下列现象描述正确的是
 
(填字母).
A.钠浮在液面上,并四处游动,最后消失     B.钠熔化成一个光亮的小球
C.恢复到室温时,烧杯底部有固体物质析出  D.反应开始后,溶液由无色变红色
(2)请补充并完成甲实验中从试剂瓶中取出钠到向水槽中投入钠的有关操作:用镊子从试剂瓶中取出一小块钠→
 
在玻璃片上用小刀切成绿豆大小的钠粒,并将多余的钠放回试剂瓶中→用镊子夹取切好的金属钠投入到盛有Ca(HCO32溶液的烧杯中
(3)假设甲乙丙中所用的钠相同,按乙中的演示方法将钠用铝箔包好并扎一些小孔,结果收集的氢气最多,写出有关氢气增多的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

相同条件下,同质量的SO2和SO3气体,体积比为
 
,密度比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于食品添加剂的说法中,正确的是(  )
A、过量使用国家允许使用的食品添加剂,对人体无害
B、食用食品添加剂,能使食物的色、香、味俱佳,这样的食物特别适合儿童食用
C、防腐剂可以延长食品的保存期,减少食品变质和浪费,所以可以多加一些
D、食用亚硝酸钠有可能致癌

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中错误的是(  )
A、过滤中,发现滤液浑浊时,需重新过滤
B、蒸发结晶时,加热至只剩余固体时,才停止加热
C、制蒸馏水时,弃去开始馏出的部分液体
D、分液时,下层液体从分液漏斗下口放出,上层液体从上口倒出

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