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设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末,难以达到预期目的是(  )
A、分别向等量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸,比较生成气体的快慢
B、分别将等量的白色粉末配成溶液,然后加入BaCl2溶液,看是否有沉淀生成
C、分别将等量的白色粉末配成溶液,然后加入澄清石灰水,看是否有沉淀生成
D、分别将等量的白色粉末用图中装置进行实验,比较澄清石灰水是否变混浊
考点:物质的检验和鉴别的实验方案设计,性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:A.碳酸钠和盐酸反应先生成碳酸氢钠,碳酸氢钠再和盐酸反应生成二氧化碳;
B.分别将等量的白色粉末配成溶液,然后加入BaCl2溶液,碳酸钠俗称白色沉淀,碳酸氢钠无白色沉淀;
C.碳酸氢钠和碳酸钠都和氢氧化钙反应生成白色沉淀;
D.碳酸钠较稳定,加热不分解,碳酸氢钠不稳定,加热易分解.
解答: 解:A.分别向等量的白色粉末中加等体积、等物质的量浓度的稀盐酸,碳酸氢钠立即和盐酸反应生成二氧化碳,碳酸钠和盐酸反应先生成碳酸氢钠,碳酸氢钠再和盐酸反应生成二氧化碳,所以生成二氧化碳速率不同,能达到实验目的,故A不选;
B.分别将等量的白色粉末配成溶液,然后加入BaCl2溶液,碳酸钠俗称白色沉淀,碳酸氢钠无白色沉淀,故B不选;
C.碳酸氢钠和碳酸钠都和氢氧化钙反应生成白色沉淀,反应现象相同,无法鉴别,所以不能达到实验目的,故C选;
D.碳酸钠比碳酸氢钠稳定,加热时,碳酸钠不分解,碳酸氢钠分解生成二氧化碳,用澄清石灰水检验是否生成二氧化碳,所以能达到实验目的,故D不选;
故选C.
点评:本题考查碳酸氢钠和碳酸钠性质,明确碳酸氢钠和碳酸钠的区别即可解答,明确碳酸钠和盐酸反应步骤,为易错点,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在密闭容器中进行如下反应:X2(气)+Y2(气)?2Z(气),已知 X2、Y2、Z的起始浓度分别为 0.1mol/L,0.3mol/L,0.2mol/L,在一定的条件下,当反应达到平衡时,各物质的浓度有可能是(  )
A、Y2为0.2 mol/L
B、Y2 为0.35 mol/L
C、X2 为0.2 mol/L
D、Z为 0.4 mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

化合物HIn在水溶液中因存在以下电离平衡,故可用作酸碱指示剂,
HIn(溶液)?H+(溶液)+In-(溶液)
红色                         黄色
浓度为0.02mol/L的下列溶液 ①石灰水  ②盐酸  ③NaCl溶液  ④NaHSO4溶液   ⑤氨水,其中能使指示剂变红的是(  )
A、①⑤B、②④C、②④⑤D、①④

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上用氮气和氢气合成氨:N2+3H2
催化剂
高温高压
2NH3(反应放热),从反应速率和化学平衡两方面看,合成氨的适宜条件一般为压强:20MPa-50MPa,温度:500℃左右,催化剂:铁触媒.下列有关合成氨工业的叙述不正确的是(  )
A、使用铁触媒,可使氮气和氢气混合气体之间的反应在较低温度下取得较高的反应速率
B、工业上选择上述条件下合成氨,可以使氮气全部转化为氨
C、上述化学平衡的移动受到温度、反应物的浓度、压强等因素的影响
D、温度升高,不利于氮气的转化率

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是合成氨的简要流程示意图,沿X路线回去的物质是(  )
A、N2和H2
B、催化剂
C、NH3
D、H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

如表所示,提纯下列物质(括号内为杂质),所用除杂试剂和分离方法都正确的是(  )
序号不纯物除杂试剂分离方法
ACH4(C2H4酸性KMnO4溶液洗气
B苯(苯酚)溴水过滤
C乙酸乙酯(乙酸)  NaOH溶液蒸馏
DKNO3(NaCl)重结晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

由两种金属组成的合金50g与氯气完全反应后,得到121g产物,则该合金的可能组成是(  )
A、Na、Zn
B、Na、Al
C、Fe、Mg
D、Zn、Cu

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子在溶液中能够大量共存,当溶液中c(H+)=10-1mol/L时,有气体产生;而当溶液中c(H+)=10-13mol/L时,又能生成沉淀.则该组离子可能是(  )
A、Na+、Ba2+、NO3-、CO32-
B、Ba2+、K+、Cl-、NO3-
C、Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-
D、Fe2+、Na+、SO42-、NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一个体积恒定的密闭容器中,N2与H2反应合成氨的反应达到平衡后,容器中含 1molN2. 3molH2.1molNH3,保持温度不变,向该容器中再加1mol N2. 3mol H2.1molNH3,下列说法正确的是(  )
A、正.逆反应速率同时增大,平衡不移动
B、正.逆反应速率同时增大,NH3百分含量增大
C、正反应速率增大,逆反应速率减小,平衡向逆反应移动
D、正.逆反应速率不变,平衡不移动

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