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在体积为1L的密闭容器中(体积不变),充入1mol CO2和3mol H2,一定条件下发生如下反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图.
(1)下列说法正确的是
 

A.进行到3分钟时,正反应速率和逆反应速率相等
B.10分钟后容器中各物质的物质的量不再改变
C.达到平衡后,再充入氩气反应速率不会改变
(2)求从反应开始到10min,氢气的平均反应速率v(H2)(写出计算过程).
考点:物质的量或浓度随时间的变化曲线
专题:化学平衡专题
分析:(1)根据图象给出的信息判断;
(2)由图可知,平衡时二氧化碳的浓度变化量为1mol/L-0.25mol/L=0.75mol/L,根据v=
△c
△t
计算v(CO2),再利用速率之比等于化学计量数之比计算v(H2
解答: 解:(1)A.正反应速率和逆反应速率相等,是指相同时间内,物质浓度变化量相同,而根据图象可知进行到3分钟时,CO2和CH3OH(g)的浓度相同,不能判断浓度变化量是否相同,故A错误;
B.10分钟后,CO2和CH3OH(g)的浓度不再变化,达到化学平衡状态,故B正确;
C.充入氩气,体积不变,各物质浓度不变,化学反应速率不变,故C正确;
故选BC;
(2)由图可知,10min到达平衡时二氧化碳的浓度变化量为1mol/L-0.25mol/L=0.75mol/L,所以v(CO2)=
0.75mol/L
10min
=0.075mol/(L?min),
速率之比等于化学计量数之比,所以v(H2)=3v(CO2)=3×0.075mol/(L?min)=0.225mol/(L?min),
答:氢气的平均反应速率v(H2)=0.225mol/(L?min).
点评:本题考查化学平衡的有关计算,催化剂对活化能和反应热的影响,本题难度不大,做题时注意平衡常数的计算和应用.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

室温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、滴加甲基橙试剂显红色的溶液中:Na+、Fe2+、Cl-、NO3-
B、水电离出的c(H+)=10-12mol/L的溶液中:K+、Na+、SO4 2-、AlO2-
C、能与铝反应生成氢气的溶液中:Mg2+、Na+、Cl-、NO3-
D、滴入KSCN显血红色的溶液中:NH4+、Mg2+、SO42-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1,在温度、容积相同的3个密闭容器中,按不同方式投入反应物,保持恒温、恒容,测得反应达到平衡时的有关数据如下:
容器 实验1 实验2 实验3
反应物投入量(始态) 1mol N2、3mol H2 2mol NH3 4mol NH3
NH3的平衡浓度/mol?L-1 cl c2 c3
反应的能量变化 放出a kJ 吸收b kJ 吸收c kJ
体系压强( Pa) p1 2 p3
反应物转化率 α1 α2 α3
下列说法正确的是(  )
A、a+b=92.4
B、2cl>c3
C、2p2<p3
D、(α13)<1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、参加反应物质的性质是决定化学反应速率的主要因素
B、光是影响某些化学反应速率的外界条件之一
C、对于一个化学反应,既可以用反应物表示其化学反应速率,也可以用生成物表示其化学反应速率
D、不管什么反应,增大浓度,或加热或加压,或使用催化剂,都可以加快反应速率

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科目:高中化学 来源: 题型:

把2.0mol/L CuSO4溶液和1.0mol/L H2SO4溶液等体积混合(假设混合后溶液的体积等于混合前两种溶液的体积之和).计算:
(1)混合溶液中H+、Cu2+、SO42-的物质的量浓度;
(2)向溶液中加入足量铁粉,经足够长的时间后,铁粉有剩余,过滤,此时滤液中的Fe2+的物质的量浓度;
(3)取100mL该滤液,向其中加入适量硝酸,再加入足量氢氧化钠溶液,有红褐色沉淀生成.过滤,加热沉淀物至质量不再变化,得到红棕色的残渣.写出沉淀和残渣的化学式,并计算残渣的质量(不计操作带来的损失).

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制备硝基苯的方法是将苯与浓硫酸和浓硝酸的混合液加热到55~60℃反应,已知苯与硝基苯的基本物理性质如下表所示:
熔点 沸点 状态
5.51℃ 80.1  液体
硝基苯 5.7℃ 210.9℃ 液体
(1)要配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸的注意事项是
 

(2)分离硝基苯和水的混合物的方法是
 
;分离硝基苯和苯的方法是
 

(3)实验室制取少量硝基苯:
①实验时应选择
 
(填“图A”或“图B”)装置;另一装置,存在的2个缺陷是
 
 

②用水浴加热的优点是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学帮助水质检测站配制1000mL 1mol?L-1NaOH溶液以备使用.
(1)该同学应选择
 
mL的容量瓶.
(2)其操作步骤如下图所示,则如图操作应在下图中的
 
(填选项字母)之间.

A.②与③B.①与②C.④与⑤
(3)该同学应用托盘天平称取NaOH固体
 
g,用质量为33.1g的烧杯放在托盘天平上称取所需NaOH固体时,请在下图中选出能正确表示游码位置的选项
 
(填选项字母).

(4)下列操作对所配溶液的浓度大小有何影响 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
①定容时,俯视读数,浓度会
 

②转移溶液过程中,少量液体溅出来,浓度会
 

③容量瓶未干燥,浓度会
 

④定容摇匀后发现溶液凹面低于刻度线,浓度会
 

(5)配制溶液的实际操作过程中,动作要快,否则由于
 
,会使配制的NaOH溶液的浓度比1mol?L-1
 
(填“大”或“小”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有以下物质:①NaCl晶体 ②液态HCl ③CaCO3固体 ④熔融KCl ⑤蔗糖 ⑥铜 ⑦CO2  ⑧H2SO4 ⑨KOH固体
(1)以上物质中能导电的是
 

(2)以上物质中属于电解质的是
 
,属于非电解质的是
 

(3)以上物质中,溶于水且能导电的物质是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液(富含K+、Mg2+、Br-、SO
 
2-
4
、Cl-等)来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴,他们设计了如下流程:

回答以下问题:
(1)操作Ⅱ的名称:
 
;要从橙色液体中分离出溴,所采取的操作需要的主要玻璃仪器除酒精灯、温度计、冷凝管、牛角管(接引管)、锥形瓶外,还需要
 

(2)已知试剂X是BaCl2溶液,Y是KOH溶液,则试剂Z的化学式为
 
;检验SO
 
2-
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已除尽的方法是
 

(3)操作Ⅲ的具体操作步骤:将溶液D倒入
 
中并置于三脚架上加热,同时用玻璃棒不断搅拌,直到
 
时,停止加热.
(4)某同学用如图所示的实验装置制取氧化剂Cl2并将其通入盐湖苦卤中.

装置b在实验中的作用是
 
.若把上述装置中的a、b作为气体的发生、收集装置,装置c可任意改进,则根据下列提供的药品,用这套装置还可以制取的气体是
 

①制NH3:浓氨水和碱石灰       ②制SO2:Cu片和浓硫酸
③制NO:Cu片和稀硝酸         ④制O2:MnO2和双氧水
若用上述装置中的a、b制取并收集NO,应将装置b如何改进:
 

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