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某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是________________________(填装置序号)。

(2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为_________________________;

与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是________(填选项序号)。

A.Ⅳ比Ⅲ复杂

B.Ⅳ比Ⅲ安全

C.Ⅳ比Ⅲ操作简便

D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不行

(3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是_____________(填化学式)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


金属钠着火时,能用来灭火的是(  )

A.水                                B.湿抹布

C.泡沫灭火器                        D.干沙

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科目:高中化学 来源: 题型:


有A、B两个完全相同的装置,某学生分别在它们的侧管中装入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3,A、B中分别有10 mL相同浓度的盐酸,将两个侧管中的物质同时倒入各自的试管中,下列叙述正确的是(  )

A.A装置的气球膨胀速率大

B.若最终两气球体积相同,则盐酸的浓度一定大于或等于2 mol/L

C.若最终两气球体积不同,则盐酸的浓度一定小于或等于1 mol/L

D.最终两试管中Na、Cl的物质的量一定相同

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科目:高中化学 来源: 题型:


现在有混有少量碳酸氢钠的碳酸钠固体,下列有关提纯碳酸钠的方法中,正确的是(  )

A.加入过量的氢氧化钠溶液

B.加入适量的盐酸

C.将固体充分加热,直到质量不变为止

D.加入氯化钙溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:


NaHCO3和Na2O2按1∶1的个数之比混合,在密闭容器中加热使之充分反应,然后趁热排出气体物质,容器内残留物的成分是

A.Na2O2和NaHCO3                         B.NaHCO3和Na2CO3

C.NaOH和Na2CO3                          D.只有Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:


将l00mLl mol/L的Na2CO3溶液等分为两份.其中一份加入少许冰醋酸,另外一份加入少许Ba(OH)2固体,忽略溶液体积变化。两份溶液中c(CO32 )的变化分别是

A.减小、减小    B.减小、增大    C.增大、增大    D.增大、减小

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科目:高中化学 来源: 题型:


甲、乙两烧杯中各盛有100 mL 3 mol·L-1的盐酸和氢氧化钠溶液,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后测得生成的气体体积比为甲∶乙=1∶2,则加入铝粉的质量为(  )

A.5.4 g         B.3.6 g         C.2.7 g         D.1.6 g

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关钢材在空气中生锈的说法正确的是(  )

A.红色铁锈的主要成分是Fe(OH)3

B.钢材在空气中的反应只有氧化、还原及化合反应

C.钢材在空气中的腐蚀主要为电化学腐蚀,其负极的反应为:Fe-3e-====Fe3+

D.太阳、风雨、湿度对钢材的腐蚀有较大影响

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科目:高中化学 来源: 题型:


实验发现,298 K时,在FeCl3酸性溶液中加少量锌粒后,Fe3立即被还原成Fe2。某夏令营兴趣小组根

据该实验事实设计了如图所示原电池装置。下列有关说法正确的是          (  )

A.该原电池的正极反应是Zn-2e===Zn2

B.左烧杯中溶液的血红色逐渐褪去

C.该电池铂电极上有气泡出现

D.该电池总反应为3Zn+2Fe3===2Fe+3Zn2

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