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为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯,将生成的气体直接通入溴水中,发现溴水褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应.乙同学发现在甲同学的实验中,产生的气体有刺激性气味,推测在制得的乙烯中还可能含有少量有还原性的杂质气体,由此他提出必须先把杂质气体除去,再与溴水反应.
(1)甲同学设计的实验
 
(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应,其理由是
 
(填字母).
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应
B.使溴水褪色的反应,就是加成反应
C.使溴水褪色的物质,未必是乙烯
D.使溴水褪色的物质,就是乙烯
(2)乙同学推测此乙烯中可能含有的一种杂质气体是
 
,它与溴水发生反应的化学方程式是
 
在验证过程中该杂质必须全部除去.
(3)为了验证乙烯与浪水的反应是加成反应而不是取代反应.还可采取的方法是
 
考点:乙醇的消去反应,乙烯的化学性质
专题:实验设计题
分析:用此法得到的乙烯内可能含有SO2气体,因SO2能将溴水还原而使之褪色,故溴水褪色不能证明是乙烯与溴水发生了加成反应;乙烯若与溴水发生取代,则有HBr生成从而使溶液显酸性,若发生加成反应则生成CH2BrCH2Br溶液不显酸性.
解答: 解:(1)用此法得到的乙烯内可能含有SO2气体,因SO2能将溴水还原而使之褪色,方程式为:SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4,溴水褪色不能证明是乙烯与溴水发生了加成反应,
故答案为:不能;AC;
(2)SO2具有较强的还原性,根据元素守恒和还原性推断,气体只能是SO2,它与溴水发生反应的化学方程式是SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4
故答案为:SO2;SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4
(3)乙烯若与溴水发生取代,则有HBr生成从而使溶液显酸性,若发生加成反应则生成CH2BrCH2Br溶液不显酸性,所以检验方法为:向反应后的溶液中滴加石蕊试液,溶液不变红,说明该反应为加成反应而非取代反应,
故答案为:向反应后的溶液中滴加石蕊试液,溶液不变红,说明该反应为加成反应而非取代反应.
点评:本题主要考查乙烯的制备和性质实验,难度不大,本题中注意乙烯的除杂和性质实验,注意与溴水反应的性质.
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科目:高中化学 来源: 题型:

日常生活中常用到“加碘食盐”“含氟牙膏”等商品,这里的碘和氟应理解为(  )
A、单质B、分子C、元素D、氧化物

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科目:高中化学 来源: 题型:

过氧化尿素(CO(NH22?H2O2)是一种新型漂白、消毒剂,其活性氧含量的高低直接决定产品的质量,合格产品中活性氧的含量≥16%(相当于其中含H2O234%).为了确定所得产品合格与否,质检员称取干燥样品2.000g,溶解于水,在250mL容量瓶中定容,准确量取其中25.00mL溶液于锥形瓶中,加入1mL 6mol/LH2SO4,然后用0.1000mol/L KMnO4标准溶液滴定样品中的H2O2(KMnO4溶液不与尿素反应),至滴入最后一滴时,溶液显浅红色且半分钟内不褪色,三次滴定平均消耗KMnO4溶液6.000mL:
①□完成并配平下列化学方程式:
 
MnO4-+
 
H2O2+
 
H+=
 
Mn2++
 
H2O+
 

②KMnO4溶液应盛放在
 
滴定管中,若滴定前滴定管尖嘴处有气泡,滴定后消失,会使测得的活性氧含量
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”);
③根据滴定结果确定产品质量
 
(填“合格”或“不合格”),活性氧的质量分为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属镍及其化合物在合金材料以及催化剂等方面应用广泛.请回答下列问题:
①Ni原子的核外电子排布式为
 

②NiO、FeO的晶体结构类型均与氯化钠的相同,Ni2+和Fe2+的离子半径分别为69pm和78pm,则熔点NiO
 
FeO(填“<”或“>”);
③NiO晶胞中Ni和O的配位数分别为
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

目前,全世界镍的消费量仅次于铜、铝、铅、锌,居有色金属第五位.镍行业发展蕴藏着巨大潜力.
(1)配合物Ni(CO)4常温为液态,易溶于CCl4、苯等有机溶剂.固态Ni(CO)4属于
 
晶体;基态Ni原子的电子排布式为
 
,写出与CO互为等电子体的一种离子的化学式为
 

(2)如图1配合物分子内的作用力除共价键外,还存在的两种作用力是
 
(填编号).
A.氢键      B.离子键      C.范德华力       D.配位键
(3)很多不饱和有机物在Ni催化下可以与H2发生加成反应.
如:①CH2=CH2、②CH≡CH、③、④HCHO等,其中碳原子采取sp2杂化的分子有
 
(填物质序号),HCHO分子的立体结构为
 
形.
(4)Mn、Fe和Ni一样均为第四周期过渡元素,两元素的部分电离能数据如下表.
元    素MnFe
电离能
/kJ?mol-1
I1717759
I215091561
I332482957
据此分析Mn2+比Fe2+
 
(填“更易”或“更难”)再失去-个电子,从微粒结构的角度简述其原因是
 

(5)NiO的晶体结构类型与氯化钠的相同,NiO晶胞中与Ni最近的Ni的数目为
 
个.
(6)氢气是新型清洁能源,镧(La)和镍的合金可做储氢材料.该合金的晶胞如图2所示,晶胞中心有一镍原子,其他镍原子都在晶胞面上.该晶体的化学式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

装置Ⅰ是实验室常见的装置,用途广泛(用序号或字母填空).
(1)用它作为气体收集装置:若从a端进气可收集的有
 
,若从b端进气可收集的气体有
 

①O2  ②CH4  ③CO2  ④CO  ⑤H2  ⑥N2  ⑦NH3
(2)用它作为洗气装置.若要除去CO2气体中混有的少量水蒸气,则广口瓶中盛放
 
,气体应从
 
端通入.
(3)将它与装置Ⅱ连接作为量气装置.将广口瓶中装满水,用乳胶管连接好装置,从
 
端通入气体.

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙酸乙酯是重要的有机合成中间体,广泛应用于化学工业.实验室利用如图A装置制备乙酸乙酯.

(1)若实验中用乙酸和含18O的乙醇作用,该反应的化学方程式是:
 
.与教材采用的实验装置不同,此装置中采用了球形干燥管,其作用是
 

(2)为了证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用,某同学利用上图所示装置进行了以下4个实验.实验开始先用酒精灯微热3min,再加热使之微微沸腾3min.实验结束后充分振荡小试管Ⅱ再测有机层的厚度,实验记录如下:
实验编号试管Ⅰ中试剂试管Ⅱ中试剂有机层的厚度/cm
A2mL乙醇、1mL乙酸、
1mL 18mol?L-1浓硫酸
饱和Na2CO3溶液3.0
B2mL乙醇、1mL乙酸0.1
C2mL乙醇、1mL乙酸、
3mL 2mol?L-1 H2SO4
0.6
D2mL乙醇、1mL乙酸、盐酸0.6
①实验D的目的是与实验C相对照,证明H+对酯化反应具有催化作用.实验D中应加入盐酸的体积和浓度分别是
 
mL和
 
mol?L-1
②分析实验
 
(填实验编号)的数据,可以推测出浓H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的产率.
(3)若现有乙酸90g,乙醇138g发生酯化反应得到88g乙酸乙酯,试计算该反应的产率为
 

(4)现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,如图是分离操作步骤流程图.图中
 
内为适当的试剂,
 
内为适当的分离方法.

①试剂a是
 
;分离方法②是
 
,分离方法③是
 
.分离方法①是分液,在具体操作中应充分振荡,然后静置,待分层后
 
(填标号).
A.直接将乙酸乙酯从分液漏斗上口倒出
B.直接将乙酸乙酯从分液漏斗下口放出
C.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸乙酯从下口放出
D.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸乙酯从上口放出
②在得到的A中加入无水碳酸钠粉末,振荡,目的是
 

(5)为充分利用反应物,甲、乙两位同学分别设计了如图甲、乙两个装置(乙同学待反应完毕冷却后,再用饱和碳酸钠溶液提取烧瓶中的产物).你认为最合理的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质的溶液,不另加试剂无法一一鉴别的是(  )
A、NaOH  HCl  CuSO4  MgSO4
B、Na2CO3  K2SO4  BaCl2 HCl
C、KNO3 HCl  CaCl2   NaOH
D、NH4NO3  H2SO4  NaOH  MgCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

将13.44L(标准状况)乙烯和乙烷的混合气体通入足量的溴的四氯化碳溶液中,充分反应后,溴的四氯化碳溶液的质量增加了5.6g.求原气体混合物中乙烯与乙烷的物质的量之比.

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