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化学反应原理的发展在化学的发展史上有重要的推动作用.
(1)用纯净的CaCO3与稀盐酸反应制取CO2气体,请回答:实验过程如图1所示,分析判断
 
段化学反应速率最快,

(2)为了减缓上述反应的速率,欲向溶液中加入下列物质,你认为可行的是
 

A.蒸馏水       B.氯化钠固体       C.氯化钠溶液      D.浓盐酸
(3)下面是一些常见分子的比例模型.其中1个分子中含有共用电子对最多的是
 


(4)I.20世纪30年代,Eyring和Pzer提出化学反应的过渡态理论:化学反应在反应物到生成物的过程中经过一个高能量的过渡态.如图2是NO2和CO反应生成CO2和NO过程中的能量变化示意图,说明这个反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应.
Ⅱ.在某体积为2L的密闭容器中充入0.5mol NO2和1mol CO,在一定条件下发生反应:NO2+CO?CO2+NO,2min时,测得容器中NO的物质的量为0.2mol,则:
①该段时间内,用CO2表示的平均反应速率为
 

②下列事实能够说明上述反应在该条件下已经达到化学平衡状态的是
 
(填字母序号).
A.容器内气体的质量保持不变
B.NO2的物质的量浓度不再改变
C.NO2的消耗速率与CO2的消耗速率相等
D.容器内气体的物质的量保持不变.
考点:化学平衡状态的判断,反应热和焓变,化学反应速率的影响因素
专题:基本概念与基本理论
分析:(1)根据曲线斜率判断反应速率;
(2)根据浓度对化学反应速率的影响分析判断;
(3)根据形成共用电子对的数目进行比较;
(4)Ⅰ.根据图中曲线变化判断反应前后能量变化类型;
Ⅱ.①根据反应速率的定义进行计算;
②化学反应达到化学平衡状态时,正逆反应速率相等,且不等于0,各物质的浓度不再发生变化,由此衍生的一些物理量不发生变化,以此进行判断,得出正确结论.
解答: 解:(1)曲线斜率大小决定反应速率大小,斜率越大,反应速率越快,所以是EF段;
故答案为:EF;
(2)反应物的浓度越大,反应速率越快,所以只要使反应物浓度变小即可;
A.加蒸馏水,盐酸浓度变小,反应速率减小,故A正确;
B.加氯化钠固体,盐酸浓度不变,反应速率不变,故B错误;
C.加氯化钠溶液,溶液体积增大,盐酸浓度降低,反应速率减小,故C正确;
D.加浓盐酸,盐酸浓度增大,反应速率加快,故D错误;
故答案为:AC
(3)1个氢分子中含有1对共用电子对,1个氨分子中含有3对共用电子对,1个水分子中含有2对共用电子对,1个二氧化碳分子中含有4对共用电子对,
故答案为:D;
(4)I.根据图象可知:反应物的总能量大于生成物的总能量,故该反应是放热反应;
故答案为:放热;
Ⅱ.①NO2+CO?CO2+NO,2min时,测得容器中NO的物质的量为0.2mol,则CO2的物质的量为0.2mol,
故v(CO2)=
△n
V
t
=
0.2
2
2
=0.05 mol?(L?min)-1
故答案为:0.05 mol?(L?min)-1
②A.容器内的气体反应前后遵循质量守恒,容器内气体的质量保持不变,不一定是平衡状态,故A错误;
B.NO2的物质的量浓度不再改变是平衡状态,故B正确;
C.NO2的消耗速率与CO2的消耗速率相等,说明正逆反应速率相等,是平衡状态,故C正确;
D.反应是一个前后体积不变的反应,容器内气体的物质的量保持不变,不一定是平衡状态,故D错误;
故答案为:BC.
点评:本题考查反应速率的计算、反应速率和平衡移动的影响因素、共用电子对数目的判断、化学平衡的标志等,综合性较强,难度较大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式中,属于水解反应的是(  )
A、CH3COOH+H2O?CH3COO-+H3O+
B、CO2+H2O?HCO3-+H+
C、F-+H2O?HF+OH-
D、HS-+H2O?S2-+H3O+

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知含氧酸盐的氧化性随溶液酸性加强而增强,智利硝石中含有碘酸钠,可用亚硫酸氢钠与其反应来制备单质碘:2NaIO3+5NaHSO3═3NaHSO4+2Na2SO4+I2+H2O.
在制备实验时,发现开始阶段反应速率呈递增趋势,后来又减小,请解释原因.
(1)开始阶段反应速率呈递增趋势的原因:
 

(2)反应一段时间后反应速率又减小的原因:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要480mL 0.4mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步骤:
A.把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解冷却至室温.
B.把A所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中.
C.继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切.
D.用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶.
E.将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:①操作步骤的正确顺序为(填序号)
 

②实验室有如下规格的容量瓶:a.100mL,b.250mL,c.500mL,d.1 000mL,本实验选用
 
.(填序号)
③本实验用到的基本实验仪器除容量瓶、托盘天平(带砝码)、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管外,还必须使用的玻璃仪器有_
 
.实验中该仪器的作用是
 

④本实验需要称NaCl晶体的物质的量是
 
 mol.
⑤误差分析(填“偏高”、“偏低”或“无影响”):
A.称量NaCl时,物码倒置(1g以下用游码):
 

B.某同学观察液面的情况如图所示:
 

C.加蒸馏水时不慎超过了刻度线,立即用胶头滴管将多余的水吸出:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D为气体,E、F为固体,G是氯化钙,它们之间的转化关系如图所示:
(1)D溶于水可导电,则D是
 
(填“电解质”或“非电解质”),E的化学式(分子式)是
 

(2)A和B反应生成C的化学方程式是
 

(3)E和F反应生成D、H和C的化学方程式是
 

(4)加热装有E的试管,固体消失,是
 
变化(填“物理”或“化学”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、铅笔芯的主要成分是金属铅,儿童在使用是不可用嘴吮吸,以免引起铅中毒
B、CO有毒,在生有炉火的居室中多放几盆水,可吸收CO,防止煤气中毒
C、含氟冰箱产生的氟利昂是造成臭氧空洞的主要原因
D、油条制作中常加入明矾作膨化剂,有利于补充身体所需微量元素,是理想早餐

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科目:高中化学 来源: 题型:

用铂电极电解CuCl2与CuSO4的混合溶液(浓度均为2mol/L)50mL,当阴极析出9.6g固体时,标准状况下阳极得到的气体是(  )
A、2.24LB、2.8L
C、3.36LD、4.48L

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科目:高中化学 来源: 题型:

煤炭燃烧过程中会释放出大量的SO2,严重破坏生态环境.采用一定的脱硫技术可以把硫元素以CaSO4的形式固定,从而降低SO2的排放.但是煤炭燃烧过程中产生的CO又会与CaSO4发生化学反应,降低脱硫效率.相关反应的热化学方程式如下:CaSO4(s)+CO(g)═CaO(s)+SO2(g)+CO2(g)△H1=+218.4kJ?mol-1(反应Ⅰ)CaSO4(s)+4CO(g)═CaS(s)+4CO2(g)△H2=-175.6kJ?mol-1(反应Ⅱ)假设某温度下,反应Ⅰ的速率(v1)大于反应Ⅱ的速率(v2),则下列反应过程能量变化示意图正确的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的水溶液由于水解而呈碱性的是(  )
A、NaHSO4
B、NaCl
C、Na2CO3
D、NH3

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