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2.高锰酸钾可用于生活消毒,是中学化学常见的氧化剂.工业上,用软锰矿制高锰酸钾的流程如下:

请回答下列问题:
(1)该生产中需要纯净的CO2气体,写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)KMnO4稀溶液是一种常用的消毒剂,其消毒原理与下列物质相同的是bd(填代号).
a.75%酒精      b.双氧水   c.苯酚  d.84消毒液(NaClO溶液)
(3)写出二氧化锰和氢氧化钾熔融物中通入空气时发生的主要化学反应的方程式:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2K2MnO4+2H2O.
(4)上述流程中可以循环使用的物质有KOH、MnO2(写化学式).
(5)测定高锰酸钾样品纯度采用硫酸锰滴定:向高锰酸钾溶液中滴加硫酸钾溶液,产生黑色沉淀.当溶液由紫红色刚好褪色且半分钟不恢复,表明达到滴定终点.写出该反应的离子方程式:2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+
(6)已知:常温下:Ksp[Mn(OH)2]=2.4×10-13.工业上,调节pH可以沉淀废水中Mn2+,当pH=10时,溶液中c(Mn2+)=2.4×10-5mol/L.
(7)操作Ⅰ的名称是过滤;操作Ⅱ根据KMnO4和K2CO3两物质在溶解度性上的差异(采用浓缩结晶(填操作步骤)、趁热过滤的方法得到KMnO4粗晶体.

分析 将MnO2和KOH粉碎,目的是增大反应物的接触面积,加快反应速率,然后将混合物熔融并通入空气,根据流程图知,二者反应生成K2MnO4,根据元素守恒知还生成H2O,K2MnO4和CO2反应生成KMnO4、K2CO3、MnO2,KMnO4、K2CO3易溶于水而MnO2难溶于水,将KMnO4、K2CO3、MnO2溶于水然后过滤得到KMnO4、K2CO3混合溶液,再根据KMnO4、K2CO3溶解度差异采用浓缩结晶、趁热过滤得到KMnO4粗晶体,母液中含有K2CO3,加入CaO,发生反应K2CO3+CaO+H2O=CaCO3↓+2KOH,从而得到KOH,
(1)实验室利用碳酸钙与盐酸反应制二氧化碳;
(2)KMnO4有强氧化性,消毒原理与84消毒液、双氧水一样;
(3)由工艺流程转化关系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空气时发生反应生成K2MnO4,根据元素守恒还应生成水.反应中锰元素由+4价升高为+6价,总升高2价,氧元素由0价降低为-2价,总共降低4价,化合价升降最小公倍数为4,所以MnO2系数2,O2系数为1,根据锰元素守恒确定K2MnO4系数,根据钾元素守恒确定KOH系数,根据氢元素守恒确定H2O系数;
(4)制备中利用的原料,在转化过程中又生成的可以循环利用,根据流程图可知循环的物质;
(5)向高锰酸钾溶液中滴加硫酸锰溶液,产生黑色沉淀二氧化锰,根据元素守恒和电荷守恒书写离子方程式;
(6)根据Ksp[Mn(OH)2]=c(Mn2+)•c2(OH-),可计算出c(Mn2-);
(7)将KMnO4、K2CO3、MnO2溶于水然后过滤得到KMnO4、K2CO3混合溶液,再根据KMnO4、K2CO3溶解度差异采用浓缩结晶、趁热过滤得到KMnO4粗晶体.

解答 解:(1)实验室利用碳酸钙与盐酸反应制二氧化碳,反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)KMnO4有强氧化性,利用其强氧化性杀菌消毒,消毒原理与84消毒液、双氧水一样,故选bd,
故答案为:bd;
(3)由工艺流程转化关系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空气时发生反应生成K2MnO4,根据元素守恒还应生成水.反应中锰元素由+4价升高为+6价,总升高2价,氧元素由0价降低为-2价,总共降低4价,化合价升降最小公倍数为4,所以MnO2系数2,O2系数为1,根据锰元素守恒确定K2MnO4系数为2,根据钾元素守恒确定KOH系数为4,根据氢元素守恒确定H2O系数为2,所以反应化学方程式为2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O,
故答案为:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;
(3)由工艺流程转化关系可知,向K2MnO4溶液中通入CO2制备KMnO4、还生成K2CO3、MnO2,反应只有Mn元素的化合价发生变化,由+6价降低为+4价,由+6价升高为+7价,所以K2MnO4既是氧化剂又是还原剂,故答案为;K2MnO4
(4)制备中利用的原料,在转化过程中又生成的可以循环利用.由转化关系图知,除石灰、二氧化碳外,K2MnO4溶液中通入CO2以制备KMnO4生成的MnO2及最后由母液加入石灰生成的KOH,会在MnO2、KOH的熔融制备K2MnO4中被循环利用,
故答案为:KOH;MnO2
(5)向高锰酸钾溶液中滴加硫酸锰溶液,产生黑色沉淀二氧化锰,反应的离子方程式为2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+
故答案为:2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+
(6)当pH=10时,c2(OH-),c(OH-)=1×10-4 mol/L,根据Ksp[Mn(OH)2]=c(Mn2+)•c2(OH-),可知c(Mn2-)=$\frac{Ksp(Mn(OH)_{2})}{{c}^{2}(O{H}^{-})}$=$\frac{2.4×1{0}^{-13}}{(1×1{0}^{-4})^{2}}$=2.4×10-5mol/L,
故答案为:2.4×10-5mol/L;
(7)将KMnO4、K2CO3、MnO2溶于水然后过滤得到KMnO4、K2CO3混合溶液,所以操作Ⅰ为过滤,再根据KMnO4、K2CO3溶解度差异采用浓缩结晶、趁热过滤得到KMnO4粗晶体,
故答案为:过滤; 浓缩结晶.

点评 本题考查常见氧化剂与还原剂、氧化还原反应、化学计算和对工艺流程的理解、阅读题目获取信息的能力等,难度中等,需要学生具有扎实的基础知识与灵活运用知识解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.某学生研究小组欲探究CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生的蓝绿色沉淀组成,小组进行下列实验探究.
【提出假设】
假设1:沉淀为Cu(OH)2
假设2:沉淀为CuCO3
假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3•mCu(OH)2]
【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水).
【物质成分探究】
步骤1:将所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤
步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的如图装置(夹持仪器未画出)进行定性实验,请回答下列问题:

(1)假设2中的沉淀为CuCO3
(2)假设1中沉淀为Cu(OH)2的理论依据是碳酸根水解,溶液中含有较多的OH-
(3)无水乙醇洗涤的目的利用乙醇的易挥发,带走洗涤的水.
(4)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设1(填写序号)成立.
(5)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用无水CuSO4试剂后,便可验证上述所有假设.
(6)乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是A中蓝绿色固体变黑色,B中无水CuSO4固体变蓝,C中有白色沉淀产生.
(7)在假设3成立的前提下,某同学考虑用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,测定蓝绿色固体的化学式,若所取蓝绿色固体质量为27.1g,实验结束后装置B的质量增加2.7g,C中的产生沉淀的质量为19.7g.则该蓝绿色固体的化学式为2CuCO3•3Cu(OH)2或3Cu(OH)2•2CuCO3或Cu5(OH)6(CO32

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)在恒温恒容条件下进行,下列情况中,处于平衡状态的是CE;无法判断是否达到平衡的是ABD.
A.单位时间内消耗2mol N2,同时生成4mol NH3
B.单位时间内消耗3mol H2,同时生成2mol NH3
C.单位时间内生成2mol N2,同时形成6mol N-H键
D.混合气的密度不再随时间而改变
E.容器中气体的压强不再随时间而改变.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各组性质比较中,不正确的是(  )
A.元素最高化合价:Al>MgB.金属性:Al>Mg
C.酸性:H2SO4>H3PO4D.稳定性:HF>HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列除杂方法正确的共有多少种(  )
①除去乙烷中少量的乙烯:通入H2,加催化剂反应
②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用饱和碳酸钠溶液洗涤,分液
③除去NaBr溶液中的NaI:用氯水氧化NaI,再用CCl4萃取分液
④除去工业酒精中少量的水:加足量无水CuSO4,过滤
⑤KNO3中含有少量NaCl杂质:可通过蒸发结晶的方法提纯
⑥除去碳酸氢钠溶液中混有的少量碳酸钠:可往溶液中通入足量的CO2
A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.化学与人类生活密切相关,下列说法不正确的是(  )
A.化学可以识别、改变和创造分子
B.金刚石常用作砂纸、砂轮的磨料
C.氧化铁常用作红色油漆和涂料
D.葡萄糖可用于合成补钙药物及维生素C(结构如图)

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

14.甲、乙两同学用如图所示装置进行实验,探究硝酸与铁反应的产物.
文献记载:Ⅰ.在浓硝酸和活泼金属反应过程中,随着硝酸浓度的降低,气生成的产物有有+4、+2、-3价等氮的化合物.
Ⅱ.FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0
Ⅲ.NO2和NO都能被KMnO4氧化吸收
甲的实验操作和现象记录如下:
实验操作实验现象
打开弹簧夹,通入一段时间CO2,关闭弹簧夹./
打开分液漏斗活塞,将浓硝酸缓慢滴入烧瓶中,关闭活塞.无明显现象.
加热烧瓶,反应开始后停止加热.①A中有红棕色气体产生,一段时间后,气体颜色逐渐变浅; B中溶液变棕色; C中溶液紫色变浅.
②反应停止后,A中无固体剩余
请回答下列问题:
(1)滴入浓硝酸加热前没有明显现象的原因是常温时,铁遇浓硝酸形成致密氧化膜,阻止反应进一步发生.
(2)检验是否生成-3价氮的化合物,应进行的实验操作是取少量反应后A中溶液于试管中,向其中加入浓NaOH溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸接近试管口.若试纸变蓝,则A中生成NH4+
(3)甲取少量B中溶液,加热,实验现象是棕色溶液变浅(或绿),无色气体逸出,且在空气中变为红棕色.甲依据该现象得出的结论是A中有NO生成.请用化学平衡原料解释原因:FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0正反应放热,加热后,平衡向逆反应方向移动.
(4)乙认为甲得出A中有NO生成的证据不足.为获取充足的证据,乙仍采用该装置和操作进行对照实验,乙作出的改变是浓硝酸换成稀硝酸,此时A中首先发生反应的离子方程式是Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O,证明有NO生成的实验现象是A中没有红棕色气体生成,B中溶液变为棕色.
(5)证明A溶液中是否含有Fe2+和Fe3+,选择的药品是(填序号)cd.
a.铁粉   b.溴水    c.铁氰化钾溶液    d.硫氰化钾溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.有机物G是一种食品香料,其合成路线如下:

已知以下信息:
①A的相对分子质量为56,1molA充分燃烧可生成72g水
②核磁共振氢谱显示D中含有3种氢
③F分子中含有苯环但无甲基,在催化剂存在下,1molE与2molH2发生反应生成F

回答下列问题:
(1)A的化学名称为2-甲基-1-丙烯.
(2)由B生成C的化学方程式为2 (CH32CHCH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2 (CH32CHCHO+2H2O.
(3)G的分子式为C13H18O2,由D与F生成G的反应类型为酯化反应或取代反应.
(4)E的结构简式可能为
(5)F的同分异构体H能与FeCl3溶液发生显色反应且苯环上有两个取代基,H共有6种.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.某两种气态烃组成的混合物,取其2.24L(标准状况下)充分燃烧,得到0.16mol二氧化碳气体和3.6g液态水.据此判断下列分析中不正确的是(  )
A.此混合气体中可能含有乙烷
B.此气体中一定含有甲烷
C.此混合气体中一定不含有丙烷
D.此气体若是乙烯与甲烷的混合气体,则甲烷与乙烯的体积比为2:3

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