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15.已知Fe(OH)3胶粒带正电荷.Al(OH)3胶粒也带正电荷,而H2SiO3胶粒带负电荷,则下列实验的现象分别是:
①Fe(OH)3胶粒和Al(OH)3胶粒混合:无明显现象;
②Fe(OH)3胶粒和H2SiO3胶粒混合:液体变澄清,并生成了红褐色沉淀.

分析 ①Fe(OH)3胶粒与Al(OH)3胶粒电性相同;
②Fe(OH)3胶粒与H2SiO3胶粒电性相反,相混互相中和.

解答 解:①Fe(OH)3胶粒与Al(OH)3胶粒电性相同,不能中和,不聚沉,故答案为:无明显现象;
②Fe(OH)3胶粒与H2SiO3胶粒电性相反,相混互相中和,胶粒凝聚为沉淀.通常,深色沉淀和白色沉淀混合显示深色,故答案为:液体变澄清,并生成了红褐色沉淀.

点评 本题考查胶体制备依旧胶体的性质,为高频考点,侧重基础知识的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.(1)实验室用食盐晶体与浓硫酸在微热条件下反应制取氯化氢气体,反应的化学方程式为NaCl(s)+H2SO4(浓) $\frac{\underline{\;微热\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑.

(2)氯化氢气体的发生装置应该选择装置B(填装置的编号,下同).由于氯化氢气体有害,所以实验室用装置D来收集氯化氢.收集氯化氢时,气体从a管(填a或b或c)进入.用水吸收多余的氯化氢气体时,应该选择装置F,这是为了防止水倒吸入集气瓶.
(3)为了比较盐酸溶液与氯化氢气体性质的不同之处,取两支试管,一支滴入2~3mL盐酸,另一支收集干燥的氯化氢气体并塞好橡皮塞,然后各放入一片干燥的蓝色石蕊试纸.观察到的现象是盐酸中石蕊试纸变红,干燥氯化氢中试纸不变色.再取两支试管,一支滴入2~3mL盐酸,另一支收集干燥的氯化氢气体并塞好橡皮塞,然后各放入一小块锌片.观察到的现象是盐酸中锌片溶解,有气泡产生,氯化氢中锌片无变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.一种光化学电池的结构如图所示,电池总反应为AgCl(s)+Cu+(aq)═Ag(s)+Cu2+(aq)+Cl-(aq),下列关于该电池在工作时的说法中正确的是(  )
A.生成108 g银,转移电子个数为1 mol
B.Cu+在负极发生氧化反应
C.Ag电极活泼,Ag失电子发生氧化反应
D.Cl-由负极迁移到正极

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.物质的量浓度相同的下列各组物质的溶液中,对指定离子的浓度作大小比较,其中错误的是(  )
A.c(PO43-):Na3PO4>Na2HPO4>NaH2PO4>H3PO4
B.c(CO32-):(NH42CO3>Na2CO3>NaHCO3>NH4HCO3
C.c(NH4+):(NH42SO4>(NH42CO3>NH4HSO4>NH4Cl
D.c(S2-):Na2S>NaHS>H2S

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.某小组同学利用下图所示装置探究氨气的性质.

请回答:
(1)实验室用氯化铵和氢氧化钙共热制取氨气,该反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.
(2)①中湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明氨气的水溶液显a(填字母)a.碱性         b.还原性
(3)向②中滴入浓盐酸,现象是有白烟生成.
(4)①、②中的现象说明氨气能与H2O、HCl(填化学式)发生化学反.
(5)尾气处理的方法可以是用倒扣的小漏斗通入水中.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.若实验室仅有锥形瓶、长颈漏斗、导管、胶管、烧杯、药匙,据此只能制备下列哪组气体(  )
A.C2H2、H2S、C2H4B.H2、CO2、H2SC.HCl、CO2、O2D.H2、NO2、CH4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.有机化合物与无机化合物在结构和性质上没有截然不同的区别.十九世纪中叶,科学家们用一系列实验证明了这一点.其中最著名的实验是1828年德国青年化学家维勒(Wohler)在蒸发氰酸铵溶液(NH4CNO)时得到了一种有机物,该有机物是(  )
A.乙酸(CH3COOH)B.氨基乙酸(H2N-CH2-COOH)
C.尿素(D.硝化甘油(

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4.2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)的反应中,反应1分钟后,SO3的浓度增加了0.9mol/L,则O2表示的平均速率为(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

5.化学与材料、生活和环境密切相关.下列有关说法中错误的是(  )
A.煤炭经过干馏,石油经分馏、裂化、裂解化工处理,可获得清洁能源和重要的化工原料
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