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某溶液主要含下表离子中的5种,且各种离子的物质的量均为1mol.
阳离子 K+,Ba2+Fe2+Al3+  Fe3+   Mg2+
阴离子 OH-HCO
 
-
3
  CO
 
2-
3
  Cl-NO3- SO42-
若向原溶液中加入足量的盐酸,有气体生成.经分析知:反应后的溶液中的阴离子的种类没有变化.
(1)溶液中
 
 (填“一定”,“一定不”,“可能”)含有HCO
 
-
3
 或 CO
 
2-
3
,理由是
 

(2)原溶液中主要阴离子为
 
,主要阳离子为
 

(3)向原溶液中加入足量的盐酸,有无色气体生成的离子方程式为
 

(4)若向原溶液中加入足量的氢氧化钠溶液,充分反应后将沉淀过滤,洗涤,干燥并灼烧至恒重,得到固体的质量为
 
 g.
考点:常见离子的检验方法,物质的检验和鉴别的实验方案设计
专题:物质检验鉴别题,离子反应专题
分析:向溶液中加入足量的盐酸,有气体生成,且反应溶液中阴离子的种类没有变化,产生气体若是二氧化碳,则碳酸根离子或碳酸氢根离子会发生变化,所以原溶液中一定不存在HCO3-与CO32-,产生的气体应该为NO,原溶液中一定存在Fe2+、NO3-,酸性环境下生成的一氧化氮;加入盐酸,溶液中阴离子种类不变,所以原来溶液中含有Cl-,若只含有氯离子和硝酸根离子,二者的量均为1mol,而溶液中含有5种离子,则不满足电荷守恒,所以还含有硫酸根离子,再根据电荷守恒确定还含有一种带有两个正电荷的镁离子,所以含有的五种离子为:Cl-、NO3-、SO42-;Fe2+、Mg2+,根据以上分析进行解答各题.
解答: 解:向溶液中加入足量的盐酸,有气体生成,且反应溶液中阴离子的种类没有变化,如果产生气体为二氧化碳,则碳酸根离子或碳酸氢根离子会发生变化,导致阴离子浓度发生变化,所以原溶液中一定不存在HCO3-与CO32-,产生的气体应该为NO,原溶液中一定存在:Fe2+、NO3-,酸性环境下发生反应一氧化氮;
由于加入盐酸,溶液中阴离子种类不变,所以原来溶液中含有Cl-,若只含有氯离子和硝酸根离子,二者的量均为1mol,带有22mol负电荷,与1mol亚铁离子带有的正电荷相等;而溶液中含有5种离子,所以一定还含有剩余的唯一阴离子SO42-,再根据电荷守恒确定还含有一种带有两个正电荷的Mg2+,所以含有的五种离子为:Cl-、NO3-、SO42-;Fe2+、Mg2+
(1)根据以上分析可知,溶液中一定不存在HCO3-或CO32-,原因为:HCO3-或CO32-都可与H+反应,造成阴离子种类改变,
故答案为:一定不;HCO3-或CO32-都可与H+反应,造成阴离子种类改变;
(2)根据分析可知,溶液中一定存在的阴离子为:Cl-、NO3-、SO42-;一定存在的阳离子为:Fe2+、Mg2+
故答案为:Cl-、NO3-、SO42-;Fe2+、Mg2+
(3)向原溶液中加入足量的盐酸,有无色气体为一氧化氮,反应离子方程式为:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O,
故答案为:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O;
(4)若向原溶液中加入足量的氢氧化钠溶液,充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥灼烧到恒重,得到固体是三氧化二铁以及氧化镁,根据原子守恒,则生成0.5molFe2O3和1mol的MgO,总质量为:0.5mol×160g/mol+1mol×40g/mol=120g,
故答案为:120.
点评:本题考查了离子性质的应用和实验方案的推断和分析判断,离子共存和离子变化特征,元素守恒和溶液中电荷守恒的计算应用是判断的关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、两种微粒,若核外电子排布完全相同,则其化学性质相同
B、凡单原子形成的稳定离子,一定具有稀有气体元素原子的核外电子排布
C、K+与Cl-通过静电引力结合形成离子化合物KCl
D、离子化合物中可以含有共价键,但共价化合物中一定不含离子键

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科目:高中化学 来源: 题型:

草酸(H2C2O4)是二元弱酸,KHC2O4溶液呈酸性.向10mL 0.01mol?L-1的H2C2O4溶液滴加0.01mol?L-1KOH溶液V(mL),回答下列问题.
(1)当V<10mL时,反应的离子方程式为
 

(2)当V=10mL时,溶液中HC2O4-、C2O42-、H2C2O4、H+的浓度从大到小的顺序为
 

(3)当V=amL时,溶液中离子浓度有如下关系:c(K+)=2c(C2O42-)+c(HC2O4-);
当V=bmL时,溶液中离子浓度有如下关系:c(K+)=c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(H2C2O4);则a
 
b(填“<”,“=”或“>”).
(4)当V=20mL时,再滴入NaOH溶液,则溶液中
n(K+)
n(
C2O
2-
4
)
的值将
 
(填“变大”,“变小”,“不变”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、R为前四周期元素且原子序数依次增大.X的单质与氢气可以化合生成气体G,其水溶液 pH>7;Y单质是一种黄色晶体;R基态原子3d轨道的电子数是4s轨道电子数的3倍.Z与钠元素形成的化合物Q的水溶液与AgNO3溶液反应可生成不溶于稀硝酸的白色沉淀L;Z与氢元素形成的化合物与G反应生成M.
请回答下列问题:
(1)M固体的晶体类型是
 

(2)Y基态原子的核外电子排布式是
 
;R基态原子的核外价层电子排布图是
 

(3)G分子中X原子的杂化轨道的类型是
 
,G分子空间构型为
 

(4)R的一种含氧酸根RO42-具有强氧化性,在其钠盐中加入稀硫酸,溶液变为黄色,并有无色气体产生,该反应的离子方程式是
 

(5)R在不同温度下形成如图Ⅰ、Ⅱ两种晶胞.设图Ⅰ晶胞边长为a,图Ⅱ晶胞边长为b,则两种晶体配位数之比为
 
,密度之比为
 

(6)配合物K3[R(CN)6]晶体中各种微粒间的作用力不涉及
 
(填序号).
a.离子键  b.共价键  c.氢键  d.金属键  e.配位键  f.范德华力.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图中,B、D、E、F、G是氧化物,F和K都是氢化物,C、H是日常生活中最常见的金属单质,J是气态非金属单质,其水溶液与D均具有漂白性.O是白色沉淀,在空气中很容易转化为N,且B、H、L、M、N、O中含有同种元素,I是基础化学工业的重要产品,其工业制备过程包括反应⑤和⑥(图中部分反应物和生成物没有列出).

请按要求回答:
(1)写出L的化学式
 

(2)写出:反应③的离子方程式
 
;反应④的化学方程式
 
.反应④的现象是
 

(3)反应②在工业生产上的用途是
 

(4)反应①是分解反应,反应中生成的B、D、E、F的物质的量之比为1:1:1:14,则反应①的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知通常状况下甲、乙、丙、丁等为气体单质,A、B、C、D、E、F、G、H等为化合物,其中A、B、E、G均为气体,C为常见液体.反应①、②、③都是重要的化工反应,反应④是重要的实验室制取气体的反应.有关的转化关系如图所示(反应条件均已略去).
请回答下列问题:

(1)反应④的化学方程式为:
 

(2)B和E在一定条件下可发生反应,这是一个具有实际意义的反应,可消除E对环境的 污染,该反应氧化产物与还原产物的物质的量之比为
 

(3)0.1mol?L-1A溶液和O.1mol?L-1B溶液等体积混合,溶液呈
 
性,原因是(用离子方程式说明)
 

(4)请设计实验检验D晶体中的阳离子(简述实验操作、现象和结论):
 

(5)向一定量的Fe、Fe0、Fe304的混合物中,加入1md?L-1 A的溶液100mL,恰好使混 合物全部溶解,且放出336mU标准状况下)的气体,向所得溶液中加入KSCN溶液,溶液无红色出现;若取同质量的Fe、Fe0、Fe304混合物,加入1mol?L-1 H的溶液,也恰好使混合物全部溶解,且向所得溶液中加入KSCN溶液,溶液也无红色出现,则所加入的H溶液的体积是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是硫酸试剂瓶标签上的内容:
(1)该硫酸的物质的量浓度为
 

(2)实验室需要240mL 0.46mol/L的稀硫酸,则实验配制时:
①需要该硫酸的体积为
 
mL;
②有以下仪器:A.烧杯 B.100mL量筒 C.250mL容量瓶 D.500mL容量瓶 E.玻璃棒 F.托盘天平(带砝码)G.10mL量筒 H.胶头滴管,配制时,必须使用的仪器有
 
(填代号);
③如图为配制过程中的几个关键步骤和操作:将上述实验步骤A-F按实验过程先后次序排列
 


④该同学实际配制得到的浓度偏低,可能的原因是
 

A.量取浓H2SO4时仰视刻度          B.容量瓶洗净后未经干燥处理
C.没有将洗涤液转入容量瓶         D.定容时俯视刻度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度时,在2L密闭容器中,X、Y、Z三种物质的物质的量随时间变化的曲线如图所示,由图中数据分析:
(1)该反应的化学方程式为:
 

(2)反应开始至2min末,X的反应速率为
 

(3)该反应是由
 
开始反应的(填“正反应”、“逆反应”或“正、逆反应同时”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于下图电化学装置中的电极名称、材料及反应均可能正确的是(  )
A、阴极(Cu片)2C1--2e-═Cl2
B、正极(石墨棒):Fe3++e-═Fe2+
C、阳极(Cu片):4OH--4e-═2H2O+O2
D、负极(Fe钉):Fe-3e-═Fe3+

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同步练习册答案