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    6．我国支持“人文奥运”的一个重要体现是坚决反对运动员服用兴奋剂．某种兴奋剂的结构简式如图所示，有关该物质的说法正确的是（　　）
    A．该物质属于芳香族化合物
    B．该有机物的分子式为C15H18O3
    C．遇FeCl3溶液呈紫色，因为该物质与苯酚属于同系物
    D．1mol该化合物最多可与含3molBr2的溴水发生反应

    分析 该有机物含有酚羟基，可与溴水发生取代反应，可与高锰酸钾发生氧化反应，含有C=C官能团，可发生加成、氧化反应，结合酚、烯烃的性质来解答．

    解答 解：A．含有苯环，属于芳香族化合物，故A正确；
    B．由结构简式可知分子式为C16H16O3，故B错误；
    C．此有机物遇FeCl3溶液显紫色，苯酚的同系物应符合有且只有一个苯环，且苯环上只连一个羟基，其余全部是烷烃基，故C错误；
    D．酚-OH的邻对位与溴发生取代，C=C与溴发生加成，则1 mol该物质与浓溴水反应最多消耗4molBr2，故D错误．
    故选A．

    点评 本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握有机物中官能团与性质的关系，熟悉烯烃、苯酚的性质即可解答，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．分别进行如下表所示实验，现象和结论均正确的是（　　）
    选项实验操作现象结论
    A将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液有气体生成，溶液呈红色稀硝酸不能将Fe氧化为Fe3+
    BNaAlO2溶液中滴入NaHCO3溶液产生白色沉淀AlO2-与HCO3-发生双水解反应
    C向某溶液里滴加稀NaOH溶液并将湿润的红色石蕊试纸置于试管口试纸颜色没变原溶液中无NH4+
    D将0.1mol•L-1MgSO4溶液滴入到NaOH溶液里至不再有沉淀产生，再滴加0.1mol•L-1CuSO4溶液先有白色沉淀生成，后变为蓝色沉淀Cu（OH）2的Ksp比Mg（OH）2的Ksp小
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    17．为探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图1所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题

    （1）在实验中，A部分的装置是b（填图2中字母序号），写出A中发生的离子化学方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Mn2++Cl2↑+2H2O．
    （2）①装置B中盛放的试剂名称为无水硫酸铜，作用是证明有水蒸气产生
    ②装置D和E中出现的不同现象说明了氯气无漂白性，次氯酸有漂白性
    ③装置F的作用是吸收氯气
    ④写出装置G中发生反应的离子方程式Ag++Cl-=AgCl↓
    （3）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种．为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置．你认为该装置应加在F与G之间（填装置字母序号），装置中应放入湿润的淀粉KI试纸（或湿润的有色布条）试剂（填写试剂或用品名称）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    14．Hagemann酯（H）是一种合成多环化合物的中间体，可由下列路线合成（部分反应条件略去）：
    （1）A→B为加成反应，则B的结构简式是CH2=CHC≡CH；E→F的反应类型是酯化反应．
    （2）H中含有的官能团名称是酯基、羰基、碳碳双键；
    （3）写出B生成C的化学方程式为．
    （4）TMOB是H的同分异构体，具有下列结构特征：
    ①核磁共振氢谱除苯环吸收峰外仅有1个吸收峰；
    ②存在甲氧基（CH3O-）．
    TMOB的结构简式是．
    （5）下列说法正确的是cd．
    a．A可选用电石和食盐水利用启普发生器制取
    b．E、F、G和H中均可发生酯化反应
    c．1mol　G完全燃烧生成8molH2O．
    d．H能发生加成、取代反应．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．纽扣式Li-MnO2电池是使用较广的锂电池，电极材料是锂和石墨，电解质溶液是LiClO4溶于碳酸丙烯（PC）和1，2-二甲基氧基乙烷（DME）得到的混合溶剂．电池总反应为Li+MnO2═LiMnO2下列有关说法不正确的是（　　）
    A．电池工作室，锂电极反应式为Li-e-═Li+
    B．若将石墨换成铁时，电池还能继续工作
    C．电池工作时，电解质中的ClO4-运动到电池的石墨极
    D．正极发生了还原反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    11．某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系）．
    实验步骤实验现象
    ①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色
    ②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水B．有气体产生，溶液变成浅红色
    ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体
    ④将镁条投入稀盐酸中D．反应不十分剧烈；产生无色气体
    ⑤将铝条投入稀盐酸中E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失
    ⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量F．生成淡黄色沉锭
    请你帮助该同学整理并完成实验报告．
    （1）实验目的：研究同周期元素性质的递变规律
    （2）实验用品：
    试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．
    仪器：①试管，②酒精灯，③烧杯，试管夹，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等．
    （3）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号和③、⑥的反应方程式）
    实验内容①②③④⑤⑥
    实验现象（填A-F）
    实验步骤③涉及的化学方程式2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，实验步骤  ⑥涉及的离子方程式Al3++4OH-=AlO2-+2H2O．
    （4）实验结论：同一周期，随着原子序数的递增，元素的金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    18．二氧化硅有晶体和无定形两种形态，晶态二氧化硅主要存在于石英矿中．除石英外，SiO2还有磷石英和方英石等多种变体．方英石结构和金刚石相似，其结构单元如图．下列有关说法正确的是（　　）
    A．方英石晶体中存在着SiO4结构单元
    B．1 mol Si形成2 mol Si-O键
    C．上图所示的结构单元中实际占有18个硅原子
    D．方英石晶体中，Si-O键之间的夹角为90°

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    15．在10L恒容密闭容器中充入A（g）和B（g），发生反应A（g）+B（g）?2C（g）+D（s），所得实验数据如下表，下列说法正确的是（　　）
    实验编号温度/℃起始时物质的量/mol平衡时物质的量/mol
    n（A）n（B）n（C）
    ①7004.01.01.80
    ②8001.04.01.60
    ③8002.02.0a
    ④9001.01.0b
    A．实验①中，若10min达到平衡，则v（D）=9.0×10-2mol/（L•min）
    B．实验②中，该反应的平衡常数K=3.2
    C．实验③中，达到平衡时A的转化率为60%
    D．实验④中，达到平衡时，b＜1.0

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    16．4，7-二甲基香豆素（熔点：132.6℃）是一种重要的香料，广泛分布于植物界中，由间-甲苯酚为原料的合成反应如图1，实验装置图如图2：

    图1

    图2
    主要实验步骤：
    步骤1：向装置a中加入60mL浓硫酸，并冷却至0℃以下，搅拌下滴入间-甲苯酚30mL（0.29mol）和乙酰乙酸乙酯26.4mL （0.21mol）的混合物．
    步骤2：保持在10℃下，搅拌12h，反应完全后，将其倒入冰水混合物中，然后抽滤、水洗得粗产品．
    步骤3：粗产品用乙醇溶解并重结晶，得白色针状晶体并烘干，称得产品质量为33.0g．
    （1）图中仪器名称：a三颈烧瓶．
    （2）简述装置b中将活塞上下部分连通的目的平衡上下气压，使漏斗中液体顺利流下．
    （3）浓H2SO4需要冷却至0℃以下的原因是防止浓H2SO4将有机物氧化或炭化．
    （4）反应需要搅拌12h，其原因是使反应物充分接触反应，提高反应产率．
    （5）本次实验产率为90.3%．
    （6）实验室制备乙酸乙酯的化学反应方程式CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O，用饱和碳酸钠溶液（填药品名称）收集粗产品，用分液（填操作名称）的方法把粗产品分离．

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