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下列说法不正确的是(  )
A、CaCl2在熔融状态下可导电,它是强电解质
B、自来水可用氯气来杀菌消毒,说明氯气无毒
C、碱性氧化物一定是金属氧化物
D、减少化石燃料的燃烧,是缓解大气“温室效应”的有效措施
考点:强电解质和弱电解质的概念,酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系,氯气的化学性质,常见的生活环境的污染及治理
专题:基本概念与基本理论,元素及其化合物
分析:A、CaCl2在熔融状态下可导电,CaCl2是强电解质;
B、氯气是有毒的气体;
C、碱性氧化物一定是金属氧化物;
D、减少化石燃料的燃烧,是缓解大气“温室效应”的有效措施.
解答: 解:A、CaCl2属于离子化合物,在熔融状态下可导电,CaCl2是强电解质,故A正确;
B、自来水可用氯气来杀菌消毒,是氯气和水反应生成强氧化性物质,氯气是有毒的气体,故B错误;
C、碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,故C正确;
D、化石燃料的燃烧是造成温室效应的首害,减少化石燃料的燃烧是缓解大气“温室效应”的有效措施,故D正确.
故选:B.
点评:本题考查了中学常见化学基本概念问题,注意碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于离子检验的和气体除杂方法正确的是(  )
A、CO2中含混有HCl气体,可用饱和氯化钠溶液除杂
B、某溶液
+稀硫酸
生成无色气体,说明原溶液中含有CO32-
C、CO2中含混有SO2气体,可用饱和碳酸钠溶液除杂
D、某溶液
+NaOH溶液
生成红褐色沉淀,说明原溶液中含有Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:

立足教材实验是掌握高中化学实验的基础,是理解化学科学的实验原理、实验方法和实验思路,提高学生实验能力的基本途径.
(1)实验1:在两支试管里分别加入5mL 盐酸和5mL NaOH溶液,在各放入一小段铝片,观察实验现象.试写出铝和NaOH溶液反应的离子方程式:
 

(2)实验2:在玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气.该氧化还原反应的氧化剂是
 
;其化学反应方程式为:
 

(3)实验3:在试管里注入少量新制备的FeSO4溶液,用胶头滴管吸取NaOH溶液,将滴管尖端插入试管里溶液底部,慢慢挤出NaOH溶液,可以看到开始时析出一种白色的絮状沉淀,并迅速变成灰绿色,最后变成红褐色.发生这种颜色变化的原因是(用化学方程式表示):
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:KClO3+6HCl(浓)═KCl+3Cl2↑+3H2O.如图所示,将少量试剂分别放入培养皿中的相应位置,实验时将浓盐酸滴在KClO3晶体上,并用表面皿盖好.下表中由实验现象得出的结论完全正确的是(  ) 
选项实验现象结论
A滴有KSCN的FeCl2溶液变红Cl2具有还原性
B滴有酚酞的NaOH溶液褪色Cl2具有酸性
C石蕊试液先变红后褪色Cl2具有漂白性
DKI淀粉溶液变蓝Cl2具有氧化性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

pH=3的盐酸与pH=3的NH4Cl溶液,其中由水电离出的H+浓度分别为C1和C2,则C1和C2大小关系是(  )
A、C1=C2
B、8C1=C2
C、C1=108C2
D、C1=10-8C2

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科目:高中化学 来源: 题型:

对下列化学反应的热现象,不正确的说法是(  )
A、有些放热反应发生时需要加热
B、化学反应一定既有物质变化又有能量变化
C、吸热反应都需要加热后才能发生
D、化学反应热效应数值与反应物质多少有关

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列过程中△H小于零的是(  )
A、碳酸氢钠受热分解
B、氯化铵分解得氨气
C、碳酸钙分解得二氧化碳
D、实验室制备氢气

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知下热化学方程式:
①H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H1=-285.8kJ/mol
②H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H2=-241.8kJ/mol
③C(s)+
1
2
O2 (g)=CO(g)△H3=-110.5kJ/mol
④C(s)+O2(g)=CO2(g)△H4=-393.5kJ/mol
回答下列问题:
(1)比较△H1,△H2,△H3,△H4的大小
 

(2)上述反应中属于放热的是
 

(3)H2的燃烧热为
 

(4)燃烧10gH2生成液态水,放出的热量为
 

(5)CO燃烧热的热化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁有可变化合价,将14.4克FeC2O4(草酸亚铁)隔绝空气加热使之分解,最终可得7.6克铁的氧化物,则该铁的氧化物的组成可能是(  )
A、FeO
B、Fe3O4
C、FeO?Fe3O4
D、Fe2O3

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