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实验室用右图所示的装置制取乙酸乙酯,下列说法正确的是         (   )
 
A.试管a中先加入浓硫酸,再加入适量的乙醇和冰醋酸,然后加热
B.试管b中加入氢氧化钠溶液除去乙酸乙酯中少量的乙酸和乙醇
C.及时将乙酸乙酯蒸出,平衡向生成乙酸乙酯的方向移动
D.用与乙酸反应制取酸乙酸乙酯,存在于水中
C

试题分析:A不正确,应该首先加入乙醇,然后再加入浓硫酸,冷却后再加入乙酸;B不正确,氢氧化钠能和乙酸乙酯反应,应该用饱和碳酸钠溶液吸收;及时将乙酸乙酯蒸出,相当于是降低生成物浓度,平衡向生成乙酸乙酯的方向移动,C正确;在酯化反应中羧酸提供羟基,醇提供氢原子,则选项D不正确,存在于乙酸乙酯中,答案选C。
点评:该题是中等难度试题的考查,也是高考中的常见考点。试题难易适中,基础性强,旨在培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列配制银氨溶液的操作中,正确的是(  )
A.在洁净的试管中加入1~2mLAgNO3溶液,再加入过量浓NH3水,振荡,混合均匀
B.在洁净的试管中加入1~2mL稀NH3水,再逐滴加入2%AgNO3溶液至过量
C.在洁净的试管中加入1~2mLAgNO3溶液,再逐滴加入浓NH3水至过量
D.在洁净的试管中加入2%AgNO3溶液1~2mL,逐滴加入2%稀NH3水,边滴边振荡,至沉淀恰好溶解时为止

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

对于能水解的链状有机物C4H6O2,下列说法正确的是
A.该物质不能使溴的CC14溶液褪色B.该物质一定不能发生取代反应
C.该物质可能的结构共有5种D.该物质与C2H4O2可能互为同系物

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

如图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中不正确的是(  )
A.向a试管中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇和冰醋酸
B.试管b中导气管下端管口不能插入液面以下的目的是防止实验过程中产生倒吸现象
C.实验时加热试管a的目的之一是及时将乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移动
D.试管b中饱和碳酸钠溶液的作用是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

乙酸乙酯是重要的化工原料。实验室合成乙酸乙酯的装置如下图所示。

有关数据及副反应:
 
副反应:
C2H5OH+C2H5OHC2H5OC2H5+H2O
请回答下列问题:
(1)在大试管A中添加的试剂有6 mL乙醇、4 mL乙酸和4 mL浓硫酸,这三种试剂的添加顺序依次为 _______、_______   、_______
(2)试管B中导管接近液面未伸入液面下的理由是  _______
(3)现对试管B中乙酸乙酯粗产品进行提纯,步骤如下:
①将试管B中混合液体充分振荡后,转入 _______(填仪器名称)进行分离;
②向分离出的上层液体中加入无水硫酸钠,充分振荡。加入无水硫酸钠的目的是:
③将经过上述处理的液体放入干燥的蒸馏烧瓶中,对其进行蒸馏,收集_______0C左右的液体即得纯净的乙酸乙酯。
(4)从绿色化学的角度分析,使用浓硫酸制乙酸乙酯不足之处主要有____________________
(5)炒菜时,加一点白酒和醋能使菜肴昧香可口,试用符合实际情况的化学方程式解释: ___ _______________

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

关于实验室制备乙酸乙酯的说法中正确的是
A.实验前,先向试管中加入2mL浓硫酸,然后再加入3mL乙醇和2mL乙酸
B.收集乙酸乙酯的试管中应加入的试剂为饱和碳酸钠溶液
C.实验中需加入碎瓷片作催化剂
D.导管末端要插入液面以下

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某一有机物A可发生下列变化:
已知C为羧酸,且C、E均不能发生银镜反应,则A的可能结构有  (   )
A.1种         B.4种   
C.3种         D.2种

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)利用示踪原子可以研究化学反应.比如乙酸乙酯与水反应,生成醋酸和乙醇,反应方程式为:

   乙酸乙酯    水     醋酸    乙醇
那么,水解过程是从甲处断开还是从乙处断开呢?试分析说明如何通过示踪原子的方法来确定化学反应的过程.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

乙酸与乙醇能发生酯化反应,该反应属于下列反应类型中的
A.取代反应B.消去反应C.加成反应D.复分解反应

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