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(16分)实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下:

已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。
    
(1)从图中选择制取气体的合适装置:氮气和氢气分别为      
(2)装置a中g管的作用是                                   
(3)氮气和氢气通过甲装置,甲装置的作用除了将气体混合外,还有           
                     的作用。
(4)氨合成器出来经冷却的气体持续通入乙装置的水中吸收氨,      (填“会”或“不会”)发生倒吸,原因是                                        
(5)用乙装置吸收一段时间氨后,再通入空气,同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内,能使铂丝保持红热的原因是                                     ,锥形瓶中还可观察到的现象是                                 
(6)写出乙装置中氨氧化的化学方程式:                            
(1)a和b                   (2)平衡压强  (3)干燥气体控制氢气和氮气的流速
(4)不会     因为混合气体中含有大量难溶于水的氮、氢两种气体
(5)说明氨的氧化反应是一个放热反应    有红棕色气体产生(白烟等)
(6)4NH3+5O24NO+6H2O
(1)根据题意可知制取氮气属于液体和液体反应且需要加热的,所以选择装置a。实验室制取氢气属于固体和液体之间的反应,但不需要加热,所以选择b装置。
(2)装置a中在反应过程中压强比较大,为了使液体顺利从分液漏斗中滴下,需要平衡内
外压强,使其相等。
(3)因为氨气的合成是可逆反应,所以为了控制反应速率可以通过气泡的快慢来调节反应
速率,同时浓硫酸具有吸水性,可以干燥氮气和氢气。
(4)虽然氨气极易溶于水,但反应是可逆反应,生成的氨气中含有大量难溶于水的氨气和氢气,所以不会发生倒吸。
(5)能使铂丝保持红热,说明反应是放热反应,放出的热量足以维持反应继续进行。氨气被氧化生成物是NO,但NO易被空气氧化生成红棕色的NO2气体。
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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)拟用下图装置制取表中的四种干燥、纯净的气体(图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置均已略去;必要时可以加热;a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。
气体
a
b
c
d
Cl2
浓盐酸
MnO2
NaOH溶液
浓H2SO4
NH3
饱和NH4Cl溶液
消石灰
H2O
固体NaOH
NO
稀HNO3
铜屑
H2O
P2O5
(1)写出制取Cl2的化学方程式________________________。
写出制取NO的化学方程式________________________。
(2)上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是                           
(3)指出不能用上述方法制取的气体,并说明理由(可以不填满)
①气体           ,理由是                                          
②气体           ,理由是                                          
③气体           ,理由是                                          

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)下图是实验室制取乙酸乙酯的实验装置。请回答:

(1)在M试管中加碎瓷片的作用是                
试管N中盛放的溶液是_________________ 。
该溶液的作用为中和乙酸,吸收挥发出的乙醇,        
导管在其 液面上而不插入液面下的原因是                     
(2)在大试管中配制一定比例的乙醇、浓硫酸和乙酸
混合液时,加入试剂的顺序是                                                  
(3)浓硫酸的作用是                      
(4)反应结束后,试管N内的液体分成两层,反应生成的乙酸乙酯在      层(填写“上”或“下”)。若分离N中的液体混合物需要用到的玻璃仪器是烧杯、          
(5)M试管中发生反应的化学方程式                                        
(6)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,
就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯
化反应已达到化学平衡状态的是        (填序号)。
①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

下列各组气体中,在通常状况下能共存,并且都能用浓硫酸干燥的是
A.SO2、H2S、Cl2B.SO2、O2、NH3
C.SO2、CO2、O2D.HCl、H2S、HI

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(13分)Ⅰ下列实验操作、现象、结论、说法不正确的是_______________(填序号)

①.苯酚沾在手上立即用酒精洗涤
②.除去淀粉中的少量氯化钠,可以加蒸馏水,用渗析的方法
③.向蛋白质溶液中加入CuSO4盐溶液会使蛋白质发生盐析
④.制取乙酸乙酯用如右图所示的实验装置
⑤.区别植物油和直馏汽油的正确方法是将它们分别滴入溴水当中,稍加振荡,
观察溴水的颜色是否褪去
⑥.在溴乙烷中加入NaOH水溶液并加热,水层中加入足量HNO3酸化,再滴入AgNO3溶液以检验其是否发生水解
⑦.皂化反应完成后加入食盐可以使高级脂肪酸钠从混合物中析出,这一过程叫盐析
⑧.在蔗糖溶液中滴加几滴稀硫酸,微热,加入新制Cu(OH)2悬浊液煮沸,通过观察有无砖红色沉淀生成来检验蔗糖水解产物是否含有葡萄糖
Ⅱ 实验室需要0.5 mol/L硫酸溶液480mL。回答下列问题:
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是_____________(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是________________(填仪器名称)。

(2)根据计算得知,所需质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸的体积为__________mL(计算结果保留一位小数)。
(3)配制时,该同学的操作顺序如下,请将操作步骤C补充完整。
A.用量筒准确量取所需的浓硫酸,沿玻璃棒倒入盛有适量水的烧杯中。并用玻璃棒不断搅拌至冷却
B.将烧杯中的硫酸沿玻璃棒注入所选的容量瓶中①
C._______________________________________________________________________
D.振荡,继续向容量瓶中加水,直到液面接近刻度线1~2 cm 处
E.改用胶头滴管滴加,直至凹液面刚好与刻度线相切
F.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
(4)若实验遇到下列情况,会导致硫酸溶液的物质的量浓度偏低的是__________(填序号)
①用以稀释硫酸的烧杯未洗涤                  
②量取浓硫酸的量筒未洗涤
③摇匀后发现液面低于刻度线再加水            
④容量瓶中原有少量蒸馏水
⑤定容时观察液面俯视

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

如右图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体。该装置可用于
A.浓硝酸和铜反应制备NO2
B.浓氨水和生石灰反应制备氨气
C.锌和盐酸反应制备氢气
D.碳酸钙和盐酸反应制备二氧化碳

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分)某同学应用如下所示装置研究物质的性质。其中气体m的主要成分是氯气,还含有少量空气和水蒸气。请回答下列问题:

(1)浓硫酸的作用是_______________。
(2)B中观察到的实验现象是                                   
(3)从物质性质方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,应如何处理,请用离子方程式表达原理并画出装置图(填在上图内),                                 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用如图装置制取、提纯并收集表中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是             (   )

 
气体
a
b
C
A
NO2
浓硝酸
铜片
NaOH溶液
B
SO2
浓硫酸
铜片
酸性KMnO4溶液
C
CO2
稀硫酸
Na2CO3固体
浓硫酸
D
NH3
浓氨水
生石灰
浓硫酸

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

用右图所示实验装置制取乙酸乙酯。回答以下问题:

(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是:先向试管中加入一定量的  ,然后边振荡边缓缓加入    ,冷却后再加入一定量的   ,轻轻振荡使之混合均匀。
(2)浓硫酸的作用是:                              
(3)饱和碳酸钠溶液的作用是:①               ;②         ;③             
(4)生成的乙酸乙酯,其密度比水    (填“大”或“小”),有    味。
(5)若实验中反应温度不当,使反应温度维持在140℃左右,此时副反应的主要有机产物的结构简式为:                     
(6)与书中采用的实验装置的不同之处是:本实验采用了球形干燥管代替了长导管,并将干燥管的末端插入了饱和碳酸钠溶液中。在此处球形干燥管的作用有:
                        ,②                           

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