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    下列卤代烃既能发生消去反应生成烯烃，又能发生水解反应生成醇的是

    (　　 )

    ①　②CH3CH2CH2Br　③CH3F

    ④CH3CH2Br　⑤C(CH3)3CH2Br

    ⑥CH(CH3)2C(CH3)2Br

    A．①③⑤                             B．②④⑥

    C．③④⑤                             D．①②⑥


    解析　不能发生消去反应的卤代烃有两类：一是只有一个碳原子的卤代烃，如CH3F；二是连接卤原子的碳原子相邻的碳原子上没有氢原子的卤代烃，如(CH3)3CCH2Br。

    答案　B


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是

    A．标准状况下11.2 L N2和17 g NH3中所含有的N原子数相同

    B．9 g H2O和0.5 mol O2中含的原子数相同

    C．20℃时，相同体积的N2、 O2一定含有相同的分子数

    D．在常温常压下20 mL CH4与60 mL O2所含的原子个数比为1∶3

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列有关说法，错误的是(　　)

    A．氮氧化物、二氧化硫都是形成酸雨的主要物质

    B．工业合成氨及用NH3制化肥(NH4)2SO4都属于氮的固定

    C．一定条件下，镁能与一些非金属氧化物反应，铝能与一些金属氧化物反应

    D．玻璃中含有硅酸钠和二氧化硅

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    二氧化氯(ClO2)是一种广谱、高效的消毒剂，易溶于水，尤其在水处理等方面有广泛应用。以下是某校化学研究小组设计实验室制取ClO2的工艺流程图。下列有关说法正确的是(　　)

    A．电解时发生反应的化学方程式为2HClCl2↑＋H2↑

    B．由NaClO2溶液制取0.6 mol ClO2时，至少消耗0.1 mol NCl3

    C．将产生的混合气体通过盛有碱石灰的干燥器以除去ClO2中的NH3

    D．溶液X的主要成分为NaCl和NaOH

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况，设计了下图所示装置进行有关实验：

    (1)先关闭活塞a，将6.4 g铜片和10 mL 18 mol/L的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热至反应完成，发现烧瓶中还有铜片剩余。再打开活塞a，将气球中的氧气缓缓挤入圆底烧瓶，最后铜片完全消失。

    ①写出上述过程中圆底烧瓶内发生反应的化学方程式：

    打开活塞a之前___________________________________________________；

    打开活塞a之后___________________________________________________。

    ②B是用来收集实验中产生的气体的装置，但集气瓶内的导管未画全，请直接在图上把导管补充完整。

    (2)实际上，在打开活塞a之前硫酸仍有剩余。为定量测定余酸的物质的量，甲、乙两学生进行了如下设计：

    ①甲学生设计的方案是：先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量，再通过计算确定余酸的物质的量。他测定SO2的方法是将装置A产生的气体缓缓通过装置D，从而测出装置A产生气体的体积(已折算成标准状况下)。你认为甲学生设计的实验方案中D装置中的试剂为______________________(填化学式)。

    ②乙学生设计的方案是：将反应后的溶液冷却后全部移入到烧杯中稀释，并按正确操作配制100 mL溶液，再取20 mL于锥形瓶中，用________作指示剂，用标准氢氧化钠溶液进行滴定[已知：Cu(OH)2开始沉淀的pH约为5]，选择该指示剂的理由为__________________________________________________；再求出余酸的物质的量，若耗去a mol/L氢氧化钠溶液b mL，则原余酸的物质的量为________mol(用含a、b的表达式来表示)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    由碘乙烷制取乙二醇(HOCH2CH2OH)，依次发生的反应类型是

    (　　 )

    A．取代　加成　水解          B．消去　加成　取代

    C．水解　消去　加成     D．消去　水解　取代

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在实验室里鉴定氯酸钾晶体和1­氯丙烷中的氯元素，现设计了下列实验操作程序：①滴加AgNO3溶液；②加入NaOH溶液；③加热；④加入MnO2固体；⑤加蒸馏水过滤后取滤液；⑥过滤后取滤渣；⑦用稀HNO3酸化。

    (1)鉴定氯酸钾晶体中氯元素的操作步骤是__________(填序号)。

    (2)鉴定1­氯丙烷中氯元素的操作步骤是________(填序号)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    设计一个简单的一次性完成实验的装置图，验证醋酸溶液、二氧化碳水溶液、苯酚溶液的酸性强弱顺序是CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH。

    (1)利用如图所示的仪器可以组装实验装置，则仪器的连接顺序是________接D、E接________、________接________。

    (2)有关反应的化学方程式为__________________________________________________________________。

    (3)有的同学认为此装置不能验证H2CO3和C6H5OH的酸性强弱，你认为是否有道理？怎样改进实验才能验证H2CO3和C6H5OH的酸性强弱？

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    由丁炔二醇可以制备1,3­丁二烯。请根据下面的合成路线图填空：

    (1)写出各反应的反应条件及试剂名称：

    X____________；Y____________；Z____________。

    (2)写出A、B的结构简式：

    A____________；B____________。

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