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实验室用如下图所示方法制Fe(OH)2,但一般看不到白色的Fe(OH)2沉淀,原因是Fe(OH)2不稳定,极易被O2氧化生成Fe(OH)3,而由灰绿色转为红褐色的沉淀.反应的化学方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3.请完成下列问题:

(1)滴管下端插入液面下的原因是________.

(2)此反应中的O2可能来自于________.

(3)现欲用同样的装置制得Fe(OH)2白色沉淀(至少能存在较长的时间),设计一个改良的实验方案.(提示:如何能减少O2对生成Fe(OH)2的氧化,表格可不填满也可补充)

(4)实验探究:通过查阅资料,相互讨论,看看还可以如何设计实验,改进装置能制得白色的Fe(OH)2沉淀?

答案:
解析:

  答案:(1)避免和减少空气中的氧气与Fe(OH)2接触

  (2)溶入NaOH溶液的O2,溶入FeSO4溶液的O2,空气中的O2

  (3)

  (4)如用铁与硫酸反应产生氢气充满装置,然后与氢氧化钠反应,可使沉淀保持较长时间.如下图:若打开a,使左管中反应一段时间后再夹紧止水夹a,则反应产生的氢气充满反应装置,反应体系处于还原性气氛中,左管中反应生成的FeSO4溶液被压入右管,与NaOH溶液反应,因此会看到白色的氢氧化亚铁沉淀.

  解析:由于氢氧化亚铁具有还原性,故在制备氢氧化亚铁时应排除装置中的空气,防止生成的氢氧化亚铁与空气中的氧气接触.


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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用如下图所示方法制Fe(OH)2,但一般看不到白色的Fe(OH)2沉淀,原因是Fe(OH)2不稳定,极易被O2氧化生成Fe(OH)3,而由灰绿色转为红褐色的沉淀。反应的化学方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3。请完成下列问题:

(1)滴管下端插入液面下的原因是_____________________________________________。

(2)此反应中的O2可能来自于_______________________________________________。

(3)现欲用同样的装置制得Fe(OH)2白色沉淀(至少能存在较长的时间),设计一个改良的实验方案。(提示:如何能减少O2对生成Fe(OH)2的氧化,表格可不填满也可补充)

操作方法

目的

 

 

 

 

 

 

(4)实验探究:通过查阅资料,相互讨论,看看还可以如何设计实验,改进装置能制得白色的Fe(OH)2沉淀?

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