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某学习兴趣小组讨论辨析以下说法:
①通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化;
②灼烧钠的化合物时,火焰呈黄色,发生化学反应;
③碱性氧化物一定是金属氧化物;
④仅由一种元素组成的物质一定为纯净物;
⑤石墨和C60具有相同的化学性质;
⑥糖类、蛋白质、油脂属于天然高分子化合物.
其中说法正确的是( )
A.①②
B.③⑤
C.①③④
D.③⑤⑥
【答案】分析:①化学变化的实质:分子的分裂,原子的重新组合;
②焰色反应为物理反应;
③碱性氧化物一定是金属氧化物;
④纯净物是由一种物质组成的;
⑤同素异形体的化学性质相似;
⑥糖类中的单糖不是高分子化合物,油脂也不是高分子化合物.
解答:解:①化学变化的实质:分子的分裂,原子的重新组合,不能生成新核素,故①错误;
②灼烧钠的化合物时,发生焰色反应,火焰呈黄色,为物理反应,故②错误;
③碱性氧化物一定是金属氧化物,故③正确;
④纯净物是由一种物质组成的,仅由一种元素组成的物质不一定为纯净物,如金刚石和石墨,故④错误;
⑤石墨和C60具有相同的化学性质,故⑤正确;
⑥糖类中的单糖不是高分子化合物,油脂也不是高分子化合物,故⑥错误;
故选B.
点评:本题考查的知识点较多,难度不大,根据课本知识即可完成.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某学习兴趣小组讨论辨析以下说法:
①通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化;
②灼烧钠的化合物时,火焰呈黄色,发生化学反应;
③碱性氧化物一定是金属氧化物;
④仅由一种元素组成的物质一定为纯净物;
⑤石墨和C60具有相同的化学性质;
⑥糖类、蛋白质、油脂属于天然高分子化合物.
其中说法正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某学习兴趣小组探究废干电池(锌筒内填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊状物)的回收利用,并用回收的物质进行如下实验.
I.(1)从废干电池中提取NH4Cl.
①利用该糊状物提取NH4Cl前两步的操作为:a.溶解   b.
 

②甲同学设想:将分离出的NH4Cl溶液蒸发、结晶、灼烧,就可以制得纯净的NH4Cl.
请对甲同学的方案作出评价并说明理由:
 

(2)制取氨气.
①乙同学要制备并收集到纯净的氨气,下列各反应及操作中合理的是
 

a.将氯化铵固体加热分解            b.将浓氨水滴入氢氧化钠固体中
c.将氢氧化钠固体加入浓氨水中      d.将氯化铵浓溶液滴入氢氧化钠固体中
②乙同学认为将集气瓶正放在桌上(如图1所示),就可以收集到纯净的氨气.
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你若认为可行,请说明其操作:
 

你若认为不可行,请说明其理由:
 

Ⅱ.丙同学利用上面得到的氨气制取氨水并进行了如下探究实验:
(3)为探究NH3?H2O是否是弱电解质.
丙该同学设计方案如下:①将1.12L(标况)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;②
 
;③分析数据,即可得出结论.
请把最简单的实验步骤②,填写在上面的空格中.
(4)探究氨水与盐酸的反应过程.
丙同学进行了如下实验:向25mL上述氨水中逐滴滴加同浓度的盐酸,测定反应过程中溶液pH并绘制其pH变化曲线(如图2).请回答:
①酸碱恰好完全中和时的pH点应是
 
(填A或B或D),②此时溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=
 
mol?L-1,③溶液中各离子的浓度由大到小的顺序为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

某学习兴趣小组讨论辨析以下说法:
①通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化;
②灼烧钠的化合物时,火焰呈黄色,发生化学反应;
③碱性氧化物一定是金属氧化物;
④仅由一种元素组成的物质一定为纯净物;
⑤石墨和C60具有相同的化学性质;
⑥糖类、蛋白质、油脂属于天然高分子化合物.
其中说法正确的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③⑤
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ③⑤⑥

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某学习兴趣小组讨论辨析以下说法:
①通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化;
②灼烧钠的化合物时,火焰呈黄色,发生化学反应;
③碱性氧化物一定是金属氧化物;
④仅由一种元素组成的物质一定为纯净物;
⑤石墨和C60具有相同的化学性质;
⑥糖类、蛋白质、油脂属于天然高分子化合物.
其中说法正确的是(  )
A.①②B.③⑤C.①③④D.③⑤⑥

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