标准状况下,密闭容器内分别充入空气和O2、H2的混合气体在可移动的活塞两边,充入时体积如图所示,若将装置右边O2、H2的混合气体点燃引爆,活塞先左弹,恢复至原温度后,活塞右滑最终停在容器的正中央,则原来O2、H2的体积比最接近于( )
①2∶7 ②5∶4 ③4∶5 ④7∶2
A.①② B.②④
C.③④ D.①③
科目:高中化学 来源:2015-2016学年浙江嘉兴一中高一上10月阶段测化学卷 (解析版) 题型:选择题
2.16g X2O5中含有0.1mol氧原子,则X的相对原子质量为
A.21.6 B.28 C.14 D.31
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖北荆州中学高二上期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
向甲乙两个容积均为1L的恒容容器中,分别充入2molA、2molB和1molA、1molB。相同条件下,发生下列反应:A(g)+B(g)xC(g);△H<0。测得两容器中C(A)随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.x可能等于2也可能等于3
B.向平衡后的乙容器中充入氦气可使C(A)增大
C.将乙容器单独升温可使乙容器内各物质的体积分数与甲容器内的相同
D.若向甲容器中再充入2molA、2molB,则平衡时甲容器中0.78mol·L-1<C(A)<1.56mol·L-1
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二上期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知反应mX(g)+nY(g) qZ(g)的△H<0,m+n>q,在恒容密闭容器中反应达到平衡时,下列说法正确的是
A.通入稀有气体使压强增大,平衡将正向移动
B.X的正反应速率是Y的逆反应速率的m/n倍
C.降低温度,混合气体的平均相对分子质量变小
D.若平衡时X、Y的转化率相等,说明反应开始时X、Y的物质的量之比为n:m
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖南湘潭、岳阳一中高一上联考化学试卷(解析版) 题型:实验题
掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置。
(1)写出下列仪器的名称: b.
(2)利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物时,冷凝水由 (填f或g)口通入。
(3)现需配制0.1mol/LNaOH溶液500mL,装置II是某同学转移溶液的示意图。
①图中的错误是 。
②配制溶液时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次) ________。
A.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
B.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
C.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度2~3cm处
D.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶
E.将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
F.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
③配制溶液时下列操作会造成所配溶液浓度偏小的是( )
A.称量后转移固体时不小心把少量固体洒到烧杯外
B.干净的容量瓶又用蒸馏水洗涤了一遍
C.转移过程中不小心把几滴溶液滴在外面
D.加水定容时,俯视容量瓶刻度线读数
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖南湘潭、岳阳一中高一上联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
将30 mL 0.5 mol·L―1的NaCl溶液加水稀释到500 mL,稀释后溶液中NaCl的物质的量浓度为
A.0.3 mol·L―1
B.0.03 mol·L―1
C.0.05 mol·L―1
D.0.04 mol·L―1
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖南湘潭、岳阳一中高一上联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是
A.6.02×1023是阿伏加德罗常数的近似值
B.阿伏加德常数个微粒的物质的量是1mol
C.1mol 12C原子的质量为12g
D.硫酸的摩尔质量是98克
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年安徽师大附属中学高一上期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某碳酸钠样品中含有碳酸钾,硝酸钠和硝酸钡三种杂质中的一种或两种。现将11g样品加入足量水中,样品全部溶解。再加入过量的氯化钙溶液,得到10g沉淀。对样品所含杂质的正确判断是
A.肯定有硝酸钠
B.肯定有硝酸钠,可能还含有碳酸钾
C.肯定没有硝酸钡,可能有硝酸钠
D.肯定没有碳酸钾和硝酸钡
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省高一上期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
有一固体混合物,可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、KCl 等混合组成,为了检验它们所含的物质,做了以下实验。
①将固体溶于水,搅拌后得到无色透明溶液;②往此溶液中滴加硝酸钡溶液,有白色沉淀生成;③过滤,将沉淀置于稀硝酸中,发现沉淀全部溶解。
(1)试判断:固体混合物中肯定含有____________,肯定没有_____________________,可能含有________________。
(2)对可能有的物质, 可采用___________ 来检验, 如果含有该物质, 其现象是__________。
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